在这个“停课不停学”,举国抗“疫”的特殊时期,一个个被迫宅家学习的孩子,陆续变身为各路神兽。成天与手机为伴,部分孩子对充满诱惑的网络无以抵挡,而父母的强力管制后,家庭矛盾一度升级。身为老师和家长的我,既是初一学生的老师,也是初一学生的家长,忙于工作的同时,也遇到了家庭教育的瓶颈。处于青春期的儿子同样不可避免地因为手机问题,跟我相持不下,引发家庭战争。事情起因于擅长于做网络视频的儿子,在给班级做视频后期加工时,因为性能比较落后的旧手机屡屡闪退,不得不反复重做的他耐性消磨殆尽,最后他跟我商议,可否给他换个新手机。虽然我面上应允,但是考虑到孩子的时间和视力,也总担心功能齐全的新手机会对他造成更大的干扰和诱惑,所以我迟迟没有诚心和行动。面对我的失信,接下来的几天里,一向活泼开朗、爱说爱唱的儿子一反常态,变得沉默寡言、闷闷不乐,无论在学习还是生活上都显得心灰意懒,无论我如何努力尝试着跟他去沟通,都以失败告终。最后矛盾升级,这只失望透顶、情绪失控的居家神兽各种极端行为,令我第一次感到自身教育知识如此苍白无力。身为老师和家长,我也一度怀疑自己,终日忙忙碌碌,如果连自己的孩子都教育不好,我还谈何去教育别人家的孩子? 面对儿子的拒不和解,我彻夜难眠、辗转反侧,经过深刻反省,皤然醒悟,凌晨灯下,展纸执笔,用这种最安静的方式,跟孩子倾心畅谈了起来。于是,便有了以下这封信。 给儿子的一封信 亲爱的儿子, 永远爱你的老妈 后记 经过家庭会议的共同约定,孩子拥有了一部新手机,我也每天安排出时间,跟他一起学习、锻炼、做美食、听故事、分享各自读的书本。而后的日子,神兽又恢复了开朗、乐观、自信的一面,并没有出现我所担忧的事情,孩子的自控力和自信心反而增强了。事实证明,在信任孩子而又事先建立好规则的前提下,有了父母的陪伴,孩子终能战胜自我,把手机变成学习、娱乐的得力助手和为他赢取时间的高效工具,同时,家庭变得非常和谐,我也成了世界上最幸福的妈妈。 我的思考 著名的教育家陶行知先生在《师范生的第二变——变个小孩子》中这样写道: 您不可轻视小孩子的情感。他给你一块糖吃,是有汽车大王捐助一万元的慷慨。做了一个纸鸢飞不上去,是有齐柏林飞船造不成功一样的踌躇,他失手打破了一个泥娃娃,是有一个寡妇死了独生子那么悲哀,他没有打着讨厌的人,便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一半的怄气。他受了你盛怒之下的鞭挞,连在梦里也觉得法国革命模样的恐怖。他写字想得到而没有得到优,仿佛是候选总统落了选一样的失意,他想你抱他,一会儿你偏去抱了别人的孩子,好比是一个爱人被夺去一般的伤心。 人的内心都极其柔弱和敏感,不分年龄和资历,哪怕是在最坚强冷漠的外表下也往往隐藏着一颗脆弱的心,何况处于青春期的孩子。孩子的情感世界远比我们想象的波澜壮阔。尊重、理解、信任、陪伴、鼓励与认可是良好家庭教育的根基。相信孩子的本性都是善良而又上进的,家长的真诚沟通、大胆放手、全情陪伴,保护好孩子的自尊心和自信心,给他足够的安全感、被信任感至关重要。美国学界的思想巨匠史蒂芬.柯维博士曾经说过:"如果你要重视一个人,一定要重视他所重视的事情"。在孩子的心目中,也许你根本看不上的小事,而对他而言是至关重要的事情,作为家长,要善于发现孩子的点滴心理动向,重视他所重视的,抓住教育的契机,加以正确引导。此外,多重角色的家长,无论多忙,都有必要平衡好工作与家庭的关系,注意各种角色的转换,尤其家长的角色不可缺失。当教育出现问题时,用信架起一座心桥,让孩子明白,爸妈对他的爱是无条件的,是永恒的,相信孩子在爱、信任与尊重中会成长得更顺利,亲子关系更和谐,辛勤工作后的我们,也能品尝到家庭别样的甜美滋味。 |
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