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高中补课为啥效果不明显？如果遇不到这种类型老师就别补了，否则就是家长在自我安慰，想着给孩子投入金钱和时间一定会有所改变，事实是绝大多数娃娃在自欺且欺家长，等成绩下来了不是鸡飞就是狗跳，家长以泪洗面，只能被迫接受。 高中补课效果有限的最主要原因是什么？毋庸置疑最主要的原因是老师的问题。 正式在校上课的老师面对自己学校那一群娃娃已经够头疼了，哪有多余的时间和精力去补课？除非是超级缺钱的那种老师出去偷偷上课，缺钱了肯定有很大压力，能坚持不懈的把每一节都备好讲完善比较困难，毕竟每个人的精力都是有限的。 再说辅导班的那些教培老师，都是一学期得上完一本书内容，你想学校里面数学一周至少五节，但辅导班最多两节，所以哪怕就是再有能力的老师面对时间限制其实又能怎么做呢，更何况他们带着一群孩子不是一个孩子？是不是就只能上一些皮毛的东西了？是不是只能和课本绝大多数重复了？是不是深度拓展做不了？ 最后再说一下一对一老师，出发点就是找出学生的问题然后针对性的上课帮孩子解决问题。但去哪里找好老师，如果比较幸运找到好老师了有几个人能承担昂贵的学费？而一遍般老师基本没什么经验，主要就是以讲题为主，很少讲思路和方法，孩子不会的还是不会，远都抓不到重点，退步或者原地踏步是在所难免的。 所以如果遇不到那种给学生讲方法、归纳题型、引导思路，只知讲题的老师就别补了，效果真的不大甚至没有，徒增孩子压力浪费时间而已。还不如让学生多看几遍教材，自己慢慢琢磨来的快。#补课# #高中# |
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