【原】关于《乌鸦喝水》的5个版本，你最喜欢哪个？

课代表有话说

有篇老课文，70后读过，80后读过，90后（包括1890后和1990后）读过，00后读过（包括1900后和2000后），这篇老课文，就是《乌鸦喝水》。

我们先来复习一下《乌鸦喝水》的原文：

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。

可是瓶子很高，瓶口很小，里边的水不多，他喝不着。

怎么办呢？

乌鸦看旁边有许多小石子。

他想出办法来了。

乌鸦把小石子一个一个地衔来，放到瓶子里。

瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。

这篇课文，来自于伊索寓言。在清朝就被编入《国文教科书》，这可以说是《乌鸦喝水》的第一个版本：

当时的文字还是半文半白，读来别有韵味：“有一鸦，甚渴，见水瓶，下饮之。水仅半瓶，喙不能及，乃衔小石填瓶中，石满水溢，鸦乃得饮。”

 

文革后，这篇经典课文重新回到教材中，以下是1978-1987年上学的同学们见到的版本：

1988年到1991年上小学的，见到的是彩色版本：

后来，《乌鸦喝水》变成了下面这个样子，印刷更精美了，每个汉字都注了音，适合低年级小学生阅读。90后和00后们读到的多是这个版本。

如今呢，2016年又开始使用教育部审定的义务教育教科书，这本教材中，印刷纸张更精美，但配图比原先少了，不知道孩子们是不是会想我一样，更喜欢看图说话。

不管版本如何更改，《乌鸦喝水》的主题不会变，它要告诉我们，遇到困难要学会思考，不能轻易放弃，要运用智慧才能让问题迎刃而解。

当然，这个来自《伊索寓言》的故事，未必经得起实验推敲。有人曾做过实验，发现靠填石子并不能让水位升高多少。质疑当然是好事，但我们在质疑时，也不要忘记“寓言”的特点，它并不是真地要教你什么知识，而是想告诉你一个人生道理。

这则寓言，要点并不是瓶子里的水，而是一碗心灵鸡汤……