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叶落有声 马亚伟 ①以前我未曾留心过叶落是否有声音，总以为叶落是一种告别，而告别从来都是悄无声息的。 ②那天，我坐在公园的长椅上，久久凝视着秋色斑斓的风景，只觉得心凝形释，整个人慢慢与周围的景物融为一体，仿佛化作了一株秋天的植物。忽然，一阵风吹来，旁边白杨树的叶子好像听到了某种召唤一样，纷纷扬扬飘落下来，如同一群飞舞的黄蝴蝶朝大地扑去。彼时，我听到了落叶的声音。 ③真的是叶落有声啊！那是一种什么样的声音呢？如飘渺的歌声，如遥远的长笛，如朦胧的竖琴，如隐约的箫音……总之那种声音似有似无，断断续续，凝神谛听，能够听出晚秋的节奏和韵律，能够听出生命的轻诉和低唱。 ④风小的时候，一枚黄叶在空中独舞，它翻飞自如，寂寞地落到地上，“簌”的一声轻响。或许根本没有声音，只是我的感觉从视觉跳跃到听觉，眼前的这枚黄叶庄严地完成了使命，所以它应该落地有声。 ⑤风大的时候，萧瑟西风有着横扫的气势，满树的叶子便顺应了季节的安排，毫无怨尤地飞落而下。我坐在树下，抬头仰望纷扬的落叶，听到“簌簌”“噗噗”的声音响在耳边，仿佛听到了季节转角处一首告别的离歌，忧伤而充满怀恋，深情而浪漫的情调，让我不由得想哼唱起“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”落叶吟唱的，也是一首离歌。落叶飘飘，是一种盛大的仪式，宣告一个季节的结束，另一个季节的到来。飞扬的落叶，来一场精彩纷呈的合唱，是在一扫离愁别绪的伤感吗？是的，它们是欢畅的：陪君醉笑三万场，不诉离殇。离别的姿态，亦可以淡然洒脱。 ⑥“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”我一直觉得，这句诗除了营造出画面感之外，高妙之处还在于把声响表达了出来，让人体验到有色有声的深秋之景。而这声音，是豪气磅礴的。萧萧，滚滚，难道不是雄壮浑厚的鼓声吗？叶落有声，如果你深入深秋时大自然的腹地，会发现，叶落的声音并不是轻微简单的“簌簌”“噗噗”声，而是非常有气势的声响。叶落有声，萧萧而下，这声音应该是一首激昂之歌，唱响了的生命的豪情，表达的是生命无悔的意蕴。是的，一片叶子经历了完整的生命过程：春来萌发绿意，昭示生命的生机；夏到舒展筋骨，彰显生命的旺盛；秋来逐渐枯黄，迎接自然的选择；冬到融入土地，护佑新生命。这样的生命，有什么理由不充满豪情呢？有什么理由不高唱凯歌呢？ ⑦叶落有声，它们唱响的是胜利之歌！每一个弱小的生命，如果能够最大限度地发挥它的价值，活出独有的一份精彩，都是值得歌颂的。生命没有永恒，但生命的价值可以永恒。活成一枚叶子，在有限的生命里，完成人生的礼赞，尽情释放自己，无怨无悔，即使有一天你离开这个世界，也是了无遗憾的。 ⑧叶落有声，生命有情。“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”。倾听着叶落之声，走在无边的秋色里。脚踏一条落叶铺成的小路，缓缓绵延到季节深处…… （选自《工人日报》2019年11月18日） 17.从写作角度分析，本文最突出的写法是什么？（3分） 18.赏析第③段的表达效果。（4分） 19.文中画线句引用了与落叶相关的诗词名句，从写法角度试分析其作用。（4分） 20.结合全文，谈谈你对第⑦段画线句“生命没有永恒，但生命的价值可以永恒”的理解。（4分） 阅读答案： 17.【答案】托物言志（借物喻义）；借“叶落有声”抒发作者对生命价值的思考。 【评分标准】托物言志1分，分析2分，共3分。 18.【答案】运用比喻，用歌声、长笛、竖琴和箫音比喻叶落的声音，生动形象地写出叶落时的似有似无、断断续续的特点；四个比喻构成排比，增强了语言的韵律美和节奏感；运用设问句，使叶落的特点更突出，更能引发读者的思考和共鸣。 【评分标准】修辞2分，形式作用1分，内容作用1分，共4分。 19.【答案】增强了文章的文学色彩和感染力，表情达意更加生动凝练，画龙点睛，引发读者的情感共鸣。 【评分标准】每点1分，共4分。 20.【答案】示例：画线句点明中心，升华主旨，揭示了作者对生命与生命价值的思考。生命如叶，虽然弱小有限而短暂，同样拥有一个完整的历程。在这个历程中，只要最大限度地发挥它的价值，完成人生的礼赞，尽情释放自己，为世界增添一抹绿，生命的价值就是永恒的。 【评分标准】结合文章主旨和生活实际作答，语言通顺，表达得体，共4分。 |
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