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郭绍纲素描精选
《基利洛夫农村》 铅笔画
《雅拉斯夫市郊》铅笔画
《人像》（冀晓秋）铅笔画
《背手而坐的男裸》木炭、水墨画
《石膏大卫像》 铅笔画
《石膏像》 铅笔画
郭绍纲 中国著名油画家、艺术教育家 1932年生于北京昌平 中国油画家、艺术教育家，兼擅长书法 1953年毕业于北京中央美术学院绘画系 并任教于武汉中南美专 1955年由国家选派赴苏联列宾美术学院 留学，专攻油画 1960年回国 任教于广州美术学院 历任广州美术学院油画系副主任 美术教育系主任、副院长（1983-1985年） 院长（1985-1992年）
《冬装老人》黑色炭笔画
《女医生》木炭画
《石膏像》 铅笔画
《少女像》素描淡彩
《女像》（晨朋）黑红垩笔画
《炼钢工人像》炭棒、红色垩笔画
《女学生》褐色垩笔画 有位青年学习素描多年进步不大，求助于我，我问：“学习这么多年解决了什么问题”？他想了许久所问非所答。许多看来似乎很简单的问题，却是似懂非懂，反映了学习上的盲目性。 我又问：“你认为画好素描的关键是什么”？他更感困惑不解，反映出学习上的不求甚解，也是一种盲目性。看来，盲目性是影响学习进步的主要障碍。要解决的主要问题是两个：一个是如何在画素描时研究对象；另一个问题是如何表现对象。围绕着这两个问题，关键有四：
《老人半身像》木炭笔 第一：要树立理解意识。 理解是一切知识来源之根本。在画素描过程中，必须不断提高对所画对象的理解，进而提高观察力和感受力。只知动手，不顾动脑是学习之大忌。 第二：要确立结构意识。 一定要懂得结构之重要，认真研究这个问题，以克服画什么不研究什么的被动描摹对象表面现象的坏习惯。
《白髮老人像》黑色炭棒画
《起重机司机》褐色垩笔画 第三：要树立整体意识。 把握整体是作画过程的重中之重。画中任何局部都存在于整体之中。要全力克服只顾局部观察的片面性思维方式。 第四：要有强烈的表现意识和欲望。
《失去双手的画家》素描 一切绘画形式都旨在表现对象，而且还要求不断创造新的表现形式。 以上四个问题相互联系，相互渗透又彼此独立，缺一不可。如果在学习中抓住这四个关键性问题不放，不断提高理解力、观察力、对画面整体的组织力和表现力，学习中的其它在问题都会迎刃而解。
《郭晨七岁》粉画
《带帽老人像》黑色炭棒画
《女人像速写》褐色垩笔画
《阿芳像》木炭画
《女子头像》褐色垩笔画
《侧面女像》褐色垩笔画
《谢顶老人像》炭棒画
《郭悦十一岁》木炭素描
《女像》铅笔画
《穿白短袖衣的女胸像》铅笔画
《侧面坐着的女人》木炭画
《侧面坐着的女人》（局部）木炭画
《维族女教师》木炭笔
《广州郊区老农》木炭画
《拿船桨坐着的男全裸》褐色垩笔画
《一立、一坐的女人》炭棒画
《老妇坐像》素描粉彩画
《黑衣女青年》素描粉彩画
《右手叉腰站着的男裸青年》铅笔画
《左手攀画架面站着的男裸体》铅笔画
《背面站着的男子全身》铅笔画
《一立、一坐的男子像》炭棒画
《半身老人像》褐色垩笔画
《女人体》粉画
《女裸速写》垩笔画
《女人体跪势》垩笔画
《女裸速写》垩笔画
《人体速写》垩笔画
《女裸速写》垩笔画
《芭蕾舞姿》垩笔画
《芭蕾舞姿》垩笔画 《石膏解剖全身男像》铅笔画
《弹琴的手》铅笔画
《男子头像面面观》铅笔画 |
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