子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
识(zhì)：通“志”，记住。 厌：满足；嫌恶。 诲：说教，教诲。 倦：疲倦、厌倦。
孔子说：“把所见所闻默默地记在心上，努力学习并且从不满足，教导别人也不知疲倦，这些事我做到了多少呢？（另解：这些事对我有什么难的呢？）” 其它参考资料的解释，我觉得有断章取义之嫌，所以我个人不予采信。我就按照我个人的理解继续往下读。上回书说的，是孔子的“外部”成就，著书立说、传艺授业，孔子自谦地说明了一下自己是如何做到的；
这一章说的，是孔子的“内功”是怎样练成的。情境应该是跟上一章相同，那个人接着说：“您开杏坛、传六艺，懂得那么多，教授了那么多的好学生，真是博学多才啊！”
这一章：“你就别谦虚了！你教了这么多学生，真有知识啊！这么广博的知识都是怎么来的？真了不起！”）
于是，知无不言、言无不尽的孔子就告诉这个人：“其实我真的没什么。我只不过是做到了知之、好之、乐之而已。怎样才能知之呢？我把自己听到、看到、想到的都及时地记在了心里，所以我知道的就越来越多；我因为爱好，所以再怎么努力学习也不会感到满足、嫌恶；我因为引以为乐，能从中感受到乐趣，所以教授再多的学生、遇到再多的问题孩子，哪怕加班加点、废寝忘食，我也不会感到疲倦。除了这些，我还有什么呢？”从本章仍可以看出孔子自谦、低调的做人处事风格；同时可以看出，他的理论、思想不是高大上的可望不可及的空中楼阁，都是从现实生活中日积月累的实践体验。只要想做，我们每个人都可以做，也都能做到。“诲人不倦”我们做不到吗？初为家长（老师）时的我们也能！可是我们为什么不能成为至圣先师、万世师表？因为我们不能象孔子那样一以贯之，没有像孔子那样活到老、学到老。
我们为什么坚持不下去？有社会的原因，也肯定有我们个人的原因，我们自己更应该反思、警醒！再回过头来看这两章，在别人看来是非常了不起的大成就，在当事人看来，或许并不值一提，都是从很微小的事物慢慢累积起来的。积腋成裘、积沙成塔，就像张瑞敏说的那样：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”所以，但愿我们都能从确定微小的目标开始，从身边的小事做起，养成微习惯，成就大V人生。
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