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春日读诗——泰戈尔  写下这句诘问，心里有几分歉疚，对曾经的那个幼小孩子的歉意弥漫心间。但我必须坦率地给出我的回答：打过。 之所以有这个题目从心里冒出来，是因为学期末拿到成绩单的前一分钟，孩子问我：如果我的那门课成绩不好，你会打我么？我知道这是他的一句玩笑话，但也许他耳闻有同学拿到不好的成绩就要忍受父母的暴力惩戒，他在探听我的底线，释放自己的担心，也期待我确认不打他。 我这样回答：成绩好不好是你自己的事情，不是我的责任。如果学业成绩你自己没有不满意，我就满意。你的成绩已经不错，打你不会使你的成绩变得更好。如果你需要帮助，我一直在你身边。 我们知道，很多初到北美的为人父母者都被朋友警告过，不能打孩子，如果老师或者邻居发现孩子被打，就会报警，孩子的监护人会被警察问讯，直至采取措施杜绝父母对自家孩子的虐待；孩子们在学校也会被教导，如果遭遇父母或者任何人的欺凌，可以打求助电话，会得到外界的帮助，全方位地保护孩子是全社会的共识。这一切根本的出发点在于，孩子是与成人平等的个体，无论在哪里，都应当受到尊重。 但同时，我们从小就听过这样三句话：打是疼，骂是爱；打你是为你好；棍棒底下出孝子。这些都是打孩子的理论依据和社会文化基础。我们小时候不记得被父母打，也许因为我们是乖孩子，也许因为父母没空整天盯着我们，对我们没有很高的期待。但我清楚地记得见过一位邻居爸爸打他的女儿，用钳子。我始终不明白，是怎样深仇大恨才出此狠毒的手段惩罚自己的女儿。当时说出来的理由是，这个女儿成绩不好。这件事在我心头留下了深重的阴影，让我一直害怕这位父亲，什么时候想起来都不寒而栗。 不可否认，打孩子，有时候是可以起到训诫作用的。比如，小时候，宝宝在怀里吃奶，会用稚嫩的牙床咬妈妈，妈妈疼痛之下，会下意识地打一下宝宝的屁屁，告诉TA：不许咬，妈妈疼。怀里的宝宝立即会松口。但这从严格意义上不能称为打孩子。 孩子渐渐长大了，当孩子有出格的行为或者言语时，父母训诫孩子是必要的，这是立规矩的必需。讲道理，或者恐吓、威胁、警告，有时候就会打孩子，让孩子更清楚地知道，父母的底限在哪里，社会的规则是怎样的。但是，打孩子不是目的。但经常发生的却是，父母暴怒之下打孩子，是不理智地处理冲突的方法。因此，父母首先要管理好自己的情绪，不能冲动地不计后果地打孩子，打完之后又追悔莫及。因为当父母冷静下来就清醒地知道，打孩子不是解决问题的办法。习惯性地打孩子，是欺负弱小，是粉碎孩子作为人的尊严，是对孩子人格的摧残。如果孩子长大了，父母还要打孩子，就是双方势均力敌的对峙，场面会十分不堪，有可能彻底摧毁亲子关系。 不管怎样，打孩子隐含着不平等的亲子关系。父母可以打孩子，但孩子不可以打父母，这是规矩。试想，如果人在街上，一言不合，就大打出手，肯定会以危害社会秩序被绳之以法。在家里面对孩子，父母也应该有如此的自我约束。 应当牢记，打孩子往往只是父母情绪的发泄，不解决问题，有时甚至是父母无能的表现；没有尊重孩子的前提，就达不到教育的目的。但偶尔的冲动妄为，也没什么大不了的，只要不成习惯，不当成教育孩子的法宝，就还好。 在家里，在我们身边，就要有意识地保护孩子的尊严，培养孩子的自尊自爱，崇尚人人平等，这样的成年人社会，才能够有人力所能及地帮助八孩女，找回做人的尊严，我们的社会才有希望。 前文：给孩子一个拥抱 推荐：国际不打小孩日 |
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