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看了下面这个帖子，忽然感到这个实习小同学很可怜。 话题 @匿名 我是一名实习生，实习医院有个带教给学生的总评分，发现前几个月在那个科的带教给我打的很低，这几乎是全院最低分。我其实工作很认真，也没有偷懒。平时感觉带教老师也总夸我的，却是如今的这个结果，落差太大受不了。想问一下这个带教评分，对以后找工作招聘考编制有不好的影响吗？实在是太低了呀！ 先不吭声，我们来看网友们的议论。 网友热议： #没有影响的，放心大胆的继续实习吧。 #我给我带教的学生打分都在90以上，1.学生不易。2.学生和你又没有利益冲突。 3.给学生低分不也证明你自己的带教能力不行吗？ #如果达不到优秀毕业生标准的话可能会有影响（有的医院如果是优秀毕业生可以直接录用）。 #实习期间的评价只是你漫漫护理长途中的一个小浪花，最终赢得大家对你的认可和尊重靠的是你慈悲善良、综合水平和能力。 #既然事情已经发生无可更改了，那么在以后的实习期间更要严格要求自己，用最好的优秀实习成绩打她的脸。 点评 终于轮到我们说话了，禁不住在心里嘀咕： 这个带教挺两面的哈，我们实习鉴定再不咋样的学生，都给很高的评价。毕竟学护理的都不易，何必呢？ 这是笔者的心声。毕竟，愿意学护理的不多，能留下来坚守的不易。 实习期是护生踏上社会的一小步，人家刚刚踏向社会，你就给小同学当头棒喝，况且是当面一套，当面给人家尽说好话，也没少利用人家，可背地里，轮到带教老师给人家打分时，这个带教老师未免显得有些苛刻。 看这个学生学习态度较为端正，即使她在临床护理工作中存在有些许缺陷，还是可塑的，作为带教老师，有责任有义务为自己的学生指点，扶她上马，带她一程。不是吗？ 如果老师真的认为这个学生的问题很突出，就应该明确地给其指出来，并由针对性的为其进行指导，有则改之，无则加勉。 而不是当面一套背后一套。让护理新生代在心里低看我们，更不该因此影响学生的未来。 今生有缘为师生，即为一种千载修来的缘分，我们还是要善待手下的护生，好好教教他们，带带他们，让他们面对未知的未来，不再犹豫、不再踟蹰，不再彷徨，身心愉快地踏上护理之路，不对护理职业产生困惑和失望。 大家说呢？留言里再见，畅所欲言！ |
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