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楷书也叫正书、真书，是中国传统书法艺术中重要的组成部分，楷书作为一种书体，在中国不同时期得到很好的继承和发展。楷书初现于汉末魏初，到了唐朝时期进入鼎盛发展阶段。楷书因为其形体方正、笔画平稳、点画清晰、搭配匀称、运笔规范而被广大民众所喜爱。所以，楷书有较强的艺术性和实用性。在我国，尤其是近现代，文化传播所用的文字，大多是楷书。所以，楷书也是传统书法学习的入门课和基础课。我国汉字发展经历了几千年的演变，逐步趋于规范。汉字的演变主要是象形文字、甲骨文、钟鼎文、大篆、小篆、隶书、章草、今草、行书、楷书。
为什么学习书法，要从楷书练起？如果我们把学习书法比喻做一个人成长的走路阶段，那么可以这么认为，楷书就是教我们学会站立，行书就是教我们学会行走，而草书则是教我们开始学会奔跑。人必须要先学会站立，才能学会走路，路走好了才会奔跑，如果路都没站稳，跑步肯定会摔跟头。 学楷书，除了笔画，间架结构是很关键的一个环节。
汉字的结构主要有点、挑、横、竖、撇、捺、折、钩等笔画组成。中国文字的结构有特定的含义，其结构复杂，形态万千，每个字都有不同的写法，就是同一个字在同一篇幅中有时为了活跃章法美观，也要尽量写得不一样。中国历史上，在楷书方面造诣和成就最为突出的主要有欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟（赵子昂）。 要想写好楷书，必须要做到笔画清楚、结构准确、体态完美。 古人说：学书有二一曰笔法，二曰字形。笔法不精，虽善犹恶，字形不妙，虽熟犹生。
我们学习楷书的间架结构，应该循序渐进，分步进行，各有重点。第一步要学习每一个字其笔画之间的搭配，如何做到均衡有致、穿插得体。使整个字看起来形体均匀、方正平稳。第二步要学习每个字的偏旁部首如何做到和谐搭配。 在学习楷书过程中，要想正确把握间架结构的搭配，要熟练掌握它们的搭配方法，细分起来，大概有几十种，下面，我简要介绍楷书的如下十种主要间架结构方法。 第一种上有顶盖。凡是有“宀”“冖”“”的字，要上宽下窄，让字头覆盖住下面的字体部分。书写的时候，要注意上部宽而短，下部窄而长，应该以下承上，上下协调，上下对正。见下图。
第二种上下平分。上下各部分横画的多少大致相等，或上下各部分竖画的长度基本一样。字体上下两部分所占的空间应该大致相等。如果是一分为二的，上下均分，再根据形态，做细微调整，最终做到上下均匀。见下图。
第三种上长下短。如果字头的横向笔画多或者有长竖，字底横向笔画少，而竖画较短，那么，上下两部分，所占空间为上长下短。上面部分笔画应该轻而紧，下面部分笔画应该重而松，用下面部分托起上面部分，做到上下对称。见下图。
第四种下有托底。凡是字体结构当中，下面有“土”“皿”“王”“女”字，要上窄下宽，下面部分将上面部分托起，上部窄而长，下部短而宽，应该上紧下松，上下匹配，对称。如下图。
第五种上短下长。字头部分横向笔画少，而竖画比较短，字体横向笔画多，而竖画较长，上下部分比例为上短下长，上部笔画应粗而紧，下部笔画应轻而松，上下对正，上紧下松。见下图。
第六种上宽下窄。字的上部笔画多，而下部笔画较少的，如上有长横画，或者“人”字形等字头，上部要宽大舒展，下部要相对紧凑，字的形体呈上大而下小，上宽下窄，书写时，用笔应该上部宽而轻，下部窄而重。见下图。
第七种上窄下宽。如果字的上部笔画较少，而下部笔画较多，如果字底有长横，或有撇画和捺画，那么书写它的上部要紧凑，书写下部要相对宽大，而书写字的形体要做到成上小下大，上窄下宽，用笔应下部宽而轻，上部窄而重。如下图。
第八种上下对正。就是指，我们一些上下对正的字体，上部与下部的中心应对正。书写这类字体，首先要找出上下部分的中心位置或中心笔画，将它们安排在中心线上，绝大多数情形下，字体的中点或撇捺交叉点就是中心笔画，如果是左右对称的笔画，它们的中心就是就是中间位置。如果没有中心笔画，那么左右又不对称的字，只有根据左右两部分所占空间的大概位置来确定其中心位置。见下图。
第九种左右平分。一般左右结构的字，既有左右平分的结构，也有避让穿插的结构，对等平分，需要高低对等，如果是宽窄平分，不能一方过而另一方过低。应该做到互相呼应，各占一半，基本达到平衡。特别是有竖向笔画基本相等的字体，应该左右平分，这只是相对而言，并非绝对相等。见下图。
第十种左窄右宽。在汉字左右结构的字体当中，右边笔画多占位大，左边笔画少占位小，书写时应该左窄右宽。右边占据主要空位的，应该以右部为主，要写得相对丰厚一些，左边一般为偏旁部首。所以，左边要相对窄一些，所占位置也窄。见下图。#毛笔楷书#
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