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吴炫羲 ‖ 嗑瓜子比赛(五年级)

 圆梦工坊作文课 2022-02-16
信手拈来皆文章
生活处处有素材
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嗑 瓜 子 比 赛

立才小学五年级  吴炫羲

上课了,老师拿着两包瓜子走进教室,宣布道:“同学们,今天我们来一场嗑瓜子比赛!”我们听了都很兴奋,有几个同学立刻七手八脚地帮老师分瓜子。

“准备,开始!”老师一声令下,同学们快速地拿起瓜子嗑起来,“咔咔”的声音清脆又响亮。我拿起一粒果实饱满的瓜子,捏着大的一端把尖端竖着放在门牙中间,牙齿轻轻一压,再拿出来,壳已经裂开,瓜子仁也露了出来。我用手把包在瓜壳里的瓜子仁掰出来,可手一抖,瓜子仁掉了。俗话说,心急吃不了热豆腐,我得镇静。看着同学们也很紧张,我的心平静下来,不慌不忙地拿起一颗瓜子。

“仅剩一分钟了,大家抓紧时间!”老师喊道。我扫了一眼周围同学的瓜子仁,明显比我多,看来我实力不足啊!我拼命加快速度。“最后十秒,十、九、八、七……”老师提醒。同学们嗑瓜子的“咔咔”声更加急促了。很快,比赛结束了,虽然我尽了全力,却只嗑出二十粒瓜子仁,

接着,分数高的同学进行两人对决赛,“咔咔”声再次响起。只见选手们敏捷地摘住瓜子圆端,送嘴里,拿出来,掰开壳,抽出瓜仁,动作一气呵成,快速流畅。比赛很快结束,开始数瓜子仁了。这时,大家才发现镐铭同学真厉害,为了节省时间,嗑开后,把瓜子仁和瓜子壳都扔在一起,现在数瓜子仁,他才从“垃圾堆”中扒出果仁来。看着大家笑他,他却洋洋得意地说:“我这叫用脑子获胜。”大家笑得更欢了。果然,“嗑瓜子大王”的称号被李镐铭夺得。

紧张激烈的比赛,我们好喜欢,还能吃到美味的瓜子,我们更喜欢。

珠子老师的话

这是一篇名家名篇仿写作文,叙事清楚,语言生动,动词的准确运用增强画面感。炫羲能模仿并活用作家丰子恺先生的《吃瓜子》,中的细节描写,表扬。名家作品是要这样用的,写作始于模仿,老师希望你能用多阅读,多模仿,一定会进步很快的。

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