礼貌是教养的象征，更是优秀的通行证小学时期的社交能力,影响孩子一生一个有礼貌的孩子,走到哪里都受人喜爱。礼貌是教养的象征,对孩子的教育中,教
孩子文明礼貌是非常重要的。一次聚会中,一个朋友带来她4岁的儿子,刚一见面她就打圆场:“我这儿子腼腆,从来不叫人。”果然,那孩子像没
看见周围一圈叔叔阿姨似的。随后这位朋友又说:“不过也没关系,这孩子学习好,腼腆也挺好,不惹事。”饭吃了一大半那位腼腆的孩子就吵着要
回家,朋友拗不过他,跟我们道歉后就离开了。回家的路上我就在想:这位朋友因为只顾着孩子学习,所以造就了孩子不爱说话的性格。孩子没错,
有错的是家长,孩子小的时候不叫人没什么,长大了还这样可就是不尊重人了。一些孩子生性皮,不分场合时间地胡闹话,对长辈不尊重,说得严重
或者见人不说点,这是缺乏教养的表现。网络上把这些不懂礼貌的孩子调侃为“熊孩子”,这些熊孩子总是很缠人,在公共场合大声暄哗、跑来跑去
,对陌生人也总是没轻没重。有一个特别重要的事情总是被家长忽略,即几乎没有人告诉你,你的孩子不懂礼貌。当孩子冒犯别人的时候,碍于面子
的人总是虚伪地说:“没事,小孩嘛！”但是对方心里的想法你不得而知,很可能是:“这孩子太没礼貌了,真没教养！”在孩子的教育黄金期,3
-12岁这10年间,孩子的可塑性是最强的,家长教成什么样孩子就会变成什么样,教孩子懂礼貌,也应该从这一年龄段入手。孩子的不懂礼貌不
是天生的,在很小的时候,孩子特别听话,家长说的话都听,随着成长到10岁左右,有的孩子就越来越不听话,也越来越不懂礼貌,开始我行我素
。这其实是在教育黄金期省略礼貌教育,让孩子对礼貌不够重视。有人抱怨自己的孩子:“刚学会讲话时,孩子逢人便特别乖。如今,除了人家手上
有糖,无论怎么劝他,都不会叫人,甚至连正眼都不瞧一下。如果哪个阿姨或者叔叔喜欢他,一抱他,他就哭着踢人家。”对孩子的礼貌教育,家长
应当以身作则,给孩子做一个好榜样。如果父母自己不文明,而去要求孩子讲文明,这是话方式,所以家长要注意自己的语言。孩子会模仿大人的说
说话多用“谢谢”“不客气”等谦辞。想让孩子养成见人就打招呼“叔叔阿姨”礼貌叫人的习惯,家长要时常背定和鼓励孩子重复这样的习惯,久而
久之,宝宝见了熟人就会自动地打招呼了。如果孩子对陌生人主动问好父母一定要夸他做得好,是个受人欢迎的孩子。让孩子养成每次进家门和家人
打招呼,出门之前要说再见,可别忽略这些小细节,这将影响他以后为人处事和交际的能力。对懂事一点的孩子,在教育或者纠正孩子的不良行为的
时候,要注意千万不要在公共场合伤及孩子的自尊心或使孩子难堪。如果你的孩子有打人、骂人这样的不好行为,首先不要生气,家长应该平静而坚
决地告诉他:“咱们家里可不能有骂人打人的孩子。”对于孩子的不文明行为,批评教育一定要及时。比如孩子到了学校孩子会很容易学一些骂人的
脏话,毫无意识地跟着说。家长可以告诉孩子:“你说脏话,我就不理你。”让孩子自觉反省。当孩子逐渐用规范语言替代脏话后,家长要及时鼓励和称赞孩子的正确行为。 |
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