 小明语录 每代孩子都有每代孩子的责任与使命。 每个人活在世上都是为了完成一个使命，有些人忘记了他的使命，始终迷茫一生。 使命帮我们发现自己人生的价值，和存在过的证明。 努力去发现你丢失的使命，找回之后更要有勇气去实现。 过年期间，有好多父母加我的微信描述孩子的情况。 孩子不愿意上学...... 孩子在吃药...... 孩子整天玩游戏...... 到底是什么影响了我的孩子？有没有办法救救我的孩子！ 所以我写了一篇文章来统一回答大家的问题。
01  社会因素起的作用 为什么说所谓的原生家庭影响了孩子一生是假冒伪劣心理学的典范？为什么说真正影响孩子的是家庭外的各种社会因素？ 我们来看一下每天大家在生活中的压力源。 无论对孩子还是对成年人而言，每个人的压力一定是来自每天正在发生的事情。 人的社会属性必然导致人们会把社会标准作为自己最核心的欲望，并且按照社会属性的要求来改变自己。  02 人类的社会属性 家长一定要用心观察孩子第一次社交行为，也就是和除去父母亲之外的陌生人的社交行为。 孩子在社交行为中是有掩饰现象的。 心理学曾经研究发现，幼儿在面临陌生人的时候，包括父母带他去医院看医生的时候，都会使用社会性微笑。 科学家怎么研究社会性微笑的呢？是通过计算机研究人类使用的表情、使用的面部肌肉来研究真实微笑和社会性微笑之间差异的。
也就是说每个人都会有人格面具，因为社会标准迫使人们必须要按照社会属性来改变自己的个体属性。 从婴儿初次接触陌生人开始就感受到了社群的压力。 人们进入社会，必然会产生一系列的压力，会产生各种各样的社会适应障碍，如果能慢慢地战胜这些压力，就会习惯社群属性。  03 孩子们面临的压力类型 而现在的孩子们进入社会最大的挫败感，其实就是来自于持续的学业压力，并且得不到成就感。 因为全社会的大人嘴里都在说985、211、清华、北大。 而事实上，只有2%的人才有机会成为这些选拔出来的人，那剩下的98%的孩子怎么活？ 最恶劣的就是，所有的人都把985、211、清华北大看作是满足了社会的标准，似乎这样才算是正常人。 各种各样的网文、专家、教授都在告诉你，上面这些人智商比你高多少，比你聪明多少，比你更有毅力等等。
然后那些2%中的人生产出了电子游戏，他们用自己所学的社会精英知识，用自己的高智商创造了一个精神鸦片。 电子游戏最坏的一点就在于它做了一个假想的、模拟的世界。 对在社群中受到挫败感的孩子而言，他们就顺理成章的投入了游戏模拟的世界中，在这个世界里面去满足社群属性这种人类天性的需要。
04  过去的应对模式 在过去没有电子游戏这件事情之前，在人类社会中也会有由于适应社会出现障碍而产生的社会退缩，社会回避的现象。 但那时，哪怕到了中年，只要给他再次进入社会的机遇和入口，这个人仍然会立即恢复社会属性，愿意走出自我封闭的空间，或者走出好吃懒做的安乐窝。 大家可以去看一部电视剧《红霞》，里面女主角嫂子的亲弟弟就是属于好吃懒做，不愿进入社会的人。 当他得到一个成为正式工人的机会的时候，马上就热情地投入到社会角色中去了。 05 现代社会的变化 但是这个人如果放在今天的时代，玩互联网游戏，你即使给他一个社会的入口，他也不会进去的。 网络游戏的危害性不光是生理上那么简单，它对人类的危害主要表现在会导致许许多多社会适应出现一定障碍，社会适应不良、社会受挫败的孩子永远不再进入社会。 大家想想，这件事将给多少父母带来终生的痛苦。 但是对人类而言，就是有1/3的人不愿进入社会，也不会影响世界的运转。
这种压力造成了人们进入社会的适应障碍，最终导致一个人或者退出社会，或者愿意继续进入社会。 所以很多人说自己的痛苦、自己的压力源是来自于小时候的家庭，那是不可能的。 大家用演绎逻辑推理就能推论事情的真正逻辑，其实是现在进入社会产生的适应障碍，受到了社会挫败，影响了你的社会属性。 当你痛苦的熬在社会生活中时，社会标准是不可能为你改变的。 |
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