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很多父母心中，孩子刚进入一二年级，可能都觉得无所谓，时间还早;当孩子三四年级后，成绩一般的话，可能还会觉得只要孩子努力，一切还都来得及;当孩子进入五六年级后，面临小升初的压力，这个时候孩子的成绩依旧没有提升，甚至落后于其他很多孩子，那么父母就可能变得异常焦虑。然而这个时候如果父母再想帮助孩子想要有较大提升和突破，可能已经来不及了。你知道么?   想要孩子将来有出息，那么教育就成为了孩子能够在高考大军的千军万马中独占鳌头的重要保障。因此，家长们对孩子的教育问题也越来越重视。 但是随着双减、高考分流、普通职业比率等诸多政策的出台，一些父母可能对孩子的教育和未来变得更加迷茫了。 政策的改变，可能会改变很多人今后的人生道路，或许是好事儿，但却是未知的，人们对于未知的事情，总是不可避免地有着一些焦虑的。 如今政策虽然减轻了孩子的负担，但却没有减轻父母对孩子未来期望的忧虑。因为大多数父母依旧希望孩子能走上高考大学这道道路。然而如今一方面取消校外培训，另一方面又要实行高考分流、普通职业比例等政策，这些可能让很多父母对孩子的这个期望落空。  高考分流有可能意味着今后有50%左右的学生，无法进入顺利考入理想的大学，只能选择就此进入社会，进入到社会各行各业的之中。很多父母可能都忽视了这么做的好处，因此，让很多父母变得更加的焦虑。 如今没有了课外培训，不能对孩子进行补课，那么想要孩子继续进入大学深造，那么家庭教育就显得更为重要了。 不仅如此，父母应该从小努力做好孩子的家庭教育，从孩子小学阶段开始。虽然小学阶段的学习都是基础知识，但这些却奠定了孩子以后学习生涯的基础，小学阶段不仅需要学习很多基础知识，为以后打下坚实的基础;更需要培养孩子良好的学习习惯，作息习惯，以及生活习惯，这样才能更好的帮助孩子在以后的学习中获取优势，这些都应该在日常生活中的家庭教育中得到体现。  虽然如今实行了高考分流，但是孩子的学习成绩，其实从小学阶段就可以初见端倪，有着分流的趋势。小学阶段到底哪一年才是孩子学习成绩的分水岭呢? 一位有着30多年教龄的小学班主任老师说出了自己的心里话。新手父母不妨好好认真看一下。 在有着30多年教龄班主任老师心中，小学三年级才是小学教育的分水岭。当孩子们处于三年级的时候，孩子们无论是生理和心理上都容易出出现各种问题，由此导致孩子在学习上出现了较大的差距。能够很好适应学习的孩子，可能就会表现的成绩优优异，而另一些无法适应的孩子，可能就会成绩一落千丈。 如果父母不好好的帮助孩子，顺利摆脱三年级效应，那么孩子的成绩可能也就一直无法提升，最终失去自信变得自暴自弃。  为什么会出现三年级效应?为什么小学三年级是孩子小学的一大分水岭呢? 首先，一二年级时期，刚进入小学阶段，我们对孩子们都不会有太多的期望，只是希望孩子们能够顺利从幼儿园到小学顺利过渡。一二年级时期学生都没有作业，也没有考试，这个时期学生之间看不出什么差距，父母也不知道孩子的具体情况。 父母和孩子都不会对学习成绩产生过多的焦虑，然而到了三年级后，孩子们不仅有了作业，还开始了有了考试，孩子之间的差距也表现了出来。这个时候父母也会知道孩子之间学习成绩的差距，从而开始渐渐地为孩子的成绩焦虑。  其次，刚进入小学阶段，孩子们一二年级主要以数学语文为主，但是到了三年级后主要科目增加了英语。一些学校在一二年级时根本就不重视英语科目，从而很多孩子到了三年级后，英语成绩可能就会很差，由此也会让学生产生一些焦虑。 第三，一二年级主要以拼音识字为主，但是到了三年级后，语文会增加作文一项。作文在很多孩子看来，都是非常让人头痛的一个事情。孩子作文能力较弱，也会被拉开很大的差距。 此外，由于很多父母在孩子幼升小的时候，都会对孩子进行一些知识普及，以便帮助孩子更好地过渡，出发点是好的。但也因此孩子们刚进入小学，有了一定的知识底蕴，在学习的时候，可能会不怎么用心学习，也依旧可以取得较好的成绩。 但是随着孩子到了三年级，孩子们此前学到的一些知识已经用完，然后，孩子们又养成了不认真听讲等一些坏习惯，这个时候孩子又没有了基础，可能很多知识就无法听懂，从而渐渐被拉开差距。  如何帮助孩子顺利度过三年级效应? 想让孩子更好的度过三年级效应，父母教育孩子的重点，不应该只重视教孩子一些基础知识，而是应该将重心放在培养孩子各方面的学习习惯和学习态度上。 从小孩子进入小学开始，就应该重点培养孩子良好地学习习惯，帮助孩子养成良好的习惯之后，这对于孩子今后的学习是非常有帮助的，可以让孩子受益一生。 不然父母过分强调知识的重要性，虽然教会了孩子很多知识，但是也可能让孩子在上课的时候，认为知识太过简单，不认真听讲也没问题，从而让孩子养成很多坏习惯，最终导致孩子成绩一步步变差。不仅如此，还可能让孩子在过重的学习压力之下，导致孩子生出厌学的情绪。 目前，教育部已经明令禁止学校对孩子进行提前教育，这其实正是为了预防孩子在提前教育后，避免孩子上课不认真听讲的情况。 为了孩子的将来，我们不能只是立足于眼前，目光短浅。教育孩子基础知识是老师的责任，父母不应该越俎代庖教育孩子各种知识，而是应该培养孩子良好的学习习惯，学习态度。帮助孩子正确的合理的规划时间，给孩子灌输正确的学习观念。 如果给为父母不知道如何对孩子进行家庭教育，那么不妨多看看《陪孩子度过小学六年级》这本书，这是专为小学生父母准备的，有了它，就犹如有了一位专业的小学老师在父母身边，随时给予指导和帮助。 《陪孩子度过小学六年级》这本书中有着大量地真实案例，结合多种教学经验，总结出了一套行之有效地解决办法，帮助孩子解决小学阶段出现的各种问题。 有了《陪孩子度过小学六年级》这本书，父母也能够更好地了解小学阶段孩子的生理和心理特点，从而有针对性地帮助父母更好地教育孩子。 《陪孩子度过小学六年级》不仅有方法帮助孩子缓解学习焦虑，给予孩子学习指导，还能够缓解父母的教育焦虑，让各位家长朋友们在家庭教育上更有规划，有方法。 相信有了《陪孩子度过小学六年级》这本书，父母能够对孩子的每年学习教育都有完整的规划，更好地帮助孩子学习，帮助孩子走好每一步，最终让孩子成绩变得优异，变得更加自律，自主学习。 如果你家也有小学生，你也在为孩子的学习而犯愁，那么不妨多看看《陪孩子度过小学六年级》这本书吧，相信一定会让你受益匪浅，更好的帮助了你教育孩子和孩子。 (所有图片来源网络，如有侵权请联系) ※ 作者简介：张女子育儿，从事育儿工作10余年，家里有2个调皮鬼。多平台账号同名，优质育儿领域原创作者，专注分享科学育儿知识，与宝宝一起健康快乐成长。如果你在育儿路上有什么困惑，可以关注我。 |
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