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心语心愿 开学那天，我让全班同学写一写自己的新年愿望，大家的愿望朴实童趣，有的写：我想天天买玩具；我想全校都住校；我希望老师长生不老；长老们变年轻……还有更多的希望自己能够好好学习，长大了……每一年都让大家写一写自己的心愿，我们就可以从孩子们的心愿中看到大家的成长与改变，不管心愿能不能实现，但是在大家写下它们时，一个个都满怀期待。
 晨读 上学期我们班朗读了一学期的《诵读吧》，《诵读吧》主要是以古诗文为主，50首古诗，10篇古文反反复复诵读了一学期。从这学期起，我们购买了《晨诵课》，《晨诵课》里有大量儿童诗，这一册更以金子美玲的诗歌为主，后面还有古诗和对子，相信通过一学期的朗诵，大家都会体会到诗歌的美。
老师先完整读一遍，孩子们静静听。带着他们读一遍，再让孩子们自由读，每个人都要读出自己的声音。老师在教室转一转，低下头去听一听，每个孩子是不是都读出了自己的声音呢？晨诵，就是要让每个孩子都和晨诵的内容，真正发生碰撞。就算对个别孩子来说，是石头碰石头，碰着碰着，也能碰出火花呀。 这本《晨诵课》中有大量的留白，读完一首诗后，可以让大家模仿着写一写，小朋友的创造力是无穷的，写出来的句子有时候也不输于作者。 这是今天在朗读了《打翻了》这首诗后，大家的创作：
读写训练 这个学期订购了《读写课》，利用语文课的时候进行阅读和写话训练，这本书里总共有八个单元，每个单元中都有相应的阅读拓展，还有容易上手的读写支架。上学期一直在用《课文里的写作密码》，每一篇文章都对应写一小段话，这学期我希望大家在上学期的基础上逐渐把句子写得更加通顺，写得更好。
这学期还进行写日记训练，我告诉大家：“不要把日记当作一个作业，可以当作班级记事，写一写今天发生的事情。”当然，刚开始会有难度，很多孩子会觉得无从下笔，这需要老师示范给大家看，让小朋友知道原来这些事情也可以被记录。 |
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