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耒阳市实验中学铁路园分校是耒阳市教育局直属九年一贯制学校。位于耒阳市灶市街道办事处铁路园南176号。学校占地面积16793平方米，建筑面积15211平方米。现有42个教学班，在校学生2200余人;有教职工117人，平均年龄不足34岁。专任教师学历合格率100%，其中高级职称7人，中级职称32人，县市级以上骨干教师、优秀教师、优秀班主任18人。 一、学校建立心理咨询室、情绪发泄室、音乐放松室、沙盘游戏室，每一室都有专门的规章制度，心理咨询室工作制度、保密协议制度、情绪发泄室制度、沙盘游戏室制度。 心理咨询室设立了烦恼箱，学生投放，需回应的备注，心理咨询室的老师会回信。每一个室都有专门的登记表，记录来访者的情况。设立了晴雨表，通过学校的心理信息员采集登记在晴雨表上，记录班上学生的心理情况。心理咨询室开放时长早上八点—下午六点。 二、配备了专职的心理健康教育教师和兼职的心理健康教师。 专职教师拥有心理健康教育教师资格证，兼职教师拥有心理咨询师三级证书。专职教师主要负责初中心理健康教育课程，初中所有班级都开展了心理课。两周一节，兼职心理教师主要负责小学部的心理健康教育工作。 三、建立初中部所有学生心理咨询档案，注重档案管理，严格遵守保密制度。 四、针对性的开展讲座《心理健康教育教师培训》班级心理辅导活动课设计：暖场游戏、活动环节（人际交往、学会学习、认识自我、生活适应、升学择业、情绪调适）、反思总结环节、教师个人素养。 《校园欺凌讲座》 1.通过本次活动，学生能够懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。 2.在今后的学习生活中若有遭遇或见到他人正在遭遇校园欺凌的时候能够采取正确的措施，保护好自己，帮助他人。 3.希望通过此次活动教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。 《初中女生生理心理讲座》 1.知道青春期里的“想入非非”是青少年性生理发育开始受性激素的刺激而产生的心理变化，即生理变化而引起的心理变化。 2.树立心理咨询意识，知道遇到心理问题时采取多种有效的自我调节，减少烦恼。 3.让学生把握与异性交往的情感和尺度，使其获得积极、愉悦、健康的成长体验。 《留守儿童心理讲座》 针对影响留守儿童和潜能生健康成长的原因，提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童和潜能生”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，使他们快乐幸福地成长。 《家校合作—促心育讲座》 1.通过家长会，让家长了解学生心理。 2.通过家长会，让家长了解如何疏导孩子情绪，促进家庭教育的进步，保证孩子身心健康发展。 3.通过家长会，消除家长焦虑、担忧的心理。 五、家校共育心理问卷调查 六、心理健康教育课程围绕目前学生存在的问题开展，认识自我、不做低头族、学会拒绝、预防校园欺凌、预防抑郁（PHQ-9抑郁测试）。 盲行活动: 1.丰富学生校园生活，促进学生间的情感交流。 2.让学生对心理活动有了更深刻的认识，对心理健康教育有了新的理解与体会 3.提供学生一个自我思考、自我认识的机会。 不仅培养了学生积极向上，热爱生活的态度，更感受到彼此的信任与陪伴，学会感恩他人，感恩生活，感恩社会。同时本次体验活动也丰富了学生校园生活，使“照亮盲行，感恩人生”的观念深入人心。 七、教师参与心理活动比赛，谢杨艳教师参加心理健康教育教师演讲比赛一等奖，刘嘉怡教师参加耒阳市心理教育教师专业能力竞赛，以及去南岳观摩衡阳市的心理健康教育比赛。 八、参与心理国培项目，谢丹教师参与耒阳市2021年“国培计划”整校推进心理健康工作坊（c2006），刘嘉怡教师参与B103刘慕霞名师工作坊。 九、心理健康教育月活动： 1、心理健康教育活动月启动仪式暨国旗下的讲话。 2、校电子屏幕宣传标语以心理健康教育为主。 3、心理健康讲座，教师会议开展教师心理健康讲座，学科渗透心理健康教育知识 4、11月16日主题班会课，以“和谐校园，健康心灵”为主题班会课。 5、11月15-11月26日，学校广播站推出“快乐驿站”活动，各班学生可以自发到广播室宣读搜集的心理健康小知识，点播立志歌曲。 6、11月23日班会课主题为“拒绝校园暴力、预防校园欺凌”同时制作“快乐心语卡”让学生摘录令人愉快的诗句或名人警句送给同学，从而体验友谊和快乐。 7、11月15日—11月22日各班开展以“关注心理健康，构建阳光校园和拒绝校园暴力、预防校园欺凌”心理健康知识手抄报比赛活动。 8、11月26日出一期以“和谐校园，健康心灵和拒绝校园暴力预防校园欺凌”为主题的黑板报。 |
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