  今天，久违的暖阳天。校园里的梅花也开的好！ 接学校通知，下午特别调课，全校学生听西湖大学校长施一公讲授“科学第一课”《少年中国说》。整整两节课，孩子们在课堂中聆听科学家们讲课，这真是件大好事，也是这一届学生的幸运。 科学是有趣的，也是酷玩的。这一个半小时，我让孩子们暂时搁置作业，认认真真的观看视频。我也静静地陪着，和他们一起享知识“加餐”，奔赴一场满溢智慧的盛宴。 读书不只是读有字之书，更要读无字之书，生活这本大书。小确幸我是语文老师又是班主任，我想语文老师，应该有一颗敏感的心，有一颗向上的心，有一颗爱国的心。这一个半小时的听课，我想孩子们心中多少总会🈶️点触动，有点感慨！那就随意写点观后感吧！ 因为那颗最美的科学心。因为爱科学、学科学，有梦就有方向！  【摘录学生感想】 对于科学是什么，施一公教授向我们分享了自己的观点，并且逐步引导我们走近神秘的科学。从而让我们揭开科学神秘的面纱，激发我们对科学产生无穷的兴趣。虽然课堂中的许多专业词语我无法听懂，但还是断断续续能弄懂个大概。 在最后，施教授还和课堂内外的同学连线，帮同学解惑。我也从中明白了许多，如学习与运动密不可分，运动能提高学习效率；无论发生什么都要相信自己、努力拼搏，命运是由自己掌控的，只要尽力做好自己不用去管他人。最后一席话也点燃了我为国家、为社会做贡献的斗志。我要更加努力，换取明日的辉煌！(王晨洋) 我们少年应用科学武装自己。用知识改变未来，不负青春，不负自己。少年不要给自己找借口，不要以自己的挫折而沉沦，今天的挫折也许就是明天的转折。少年面对困难不应退缩，要克服恐惧，战胜自己，为明天画蓝图，不惧前险，一起向未来。(潘邑鑫) 施教授讲话的主题是“少年中国说”，从二十世纪的海外留学幼童，再到当代的我们，少年的成长，中国的发展，代代传承。一股从未涌动的心潮澎湃着，心中仿佛有一份斗志正在燃烧一一是啊，作为当代的中学生，新时代的接力棒即将传入我们手中。可是我准备好了吗？似乎还并没有。 宇宙－引力波－太阳－x射线一晶体衍射学，在施教授的带领下，我仿佛走进了一个神秘的科学世界，“科学源于生活而高于生活”，领略了人类的进步与科学探究的密切关系。那么，作为当代的中学生，我们应如何做 呢？很快，我就找到了答案。一一学好科学，创造未来。我们应当充盈生命，勤思考勤发问，让自己的每一天活得更充实，更精彩。只有这样，我们才能不辜负自己，也不辜负这大好的青春时光！ 体育锻炼也很重要，施一公教授通过科学的分析，细致的描述让我明白了体育运动还能让人的思维变得敏捷。 一节“科学”课，让我收获了许多“大”道理。为祖国前行，为梦想奋斗，祖国的未来将由我们这群少年来书写！(方晨丞)  施一公教授用自己全面的科学理论知识向我们展示了结构之美，由蛋白质讲到伦琴射线，由微观讲到宏观，由一花一草讲到宇宙起源，激起我们对科学的兴趣，开阔了我们的视野，可谓收益颇丰啊。 我仍记得施教授说的一番话，每个人都曾经历磨难，或大或小，或早或晚，只要你不畏难，逆流而上，这就是一种成功。在中国屈辱的一百年间，是无数少年立志，接过时代的交接棒，努力学习，用知识打破逆境，才有了现在繁荣昌盛的祖国，这不是刚好印证了那句话“自古英雄出少年“吗！作为新时代少年，我们更应直面挫折，不为失败我借口，在人生的马拉松上做最后的赢家，面对未来不负青春，不负自己。用时间去证明，用汗水去浇灌，共同建设美丽祖国，一起向未来！ (江牛牛)  |
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