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近年来，越来越多的学校使用公众号、美篇等平台宣传各项工作。做好宣传是一件值得肯定的事情，但在翻看一些学校的公众号时，我却发现一个奇怪现象，不少刚发布不久的文章，再看已是删除状态。一打听，原来是由于编辑、校对不认真，出现了这样或那样的问题：涉及人员称谓、职务不准确，引用内容不规范，有错别字、错用标点符号，文不通字不顺，重点不突出等。 究其原因，一是有些学校对宣传工作没有高度重视，尽管文末标注了统筹、文字、编辑、审核等一系列人员，但只是车、马、炮摆齐挂个名而已，没有真正做到层层把关，在最终定稿时校对、审核不认真；二是有些学校没有建立系统、专业的宣传队伍，而是各个处室各自为战，谁的活动谁负责写稿宣传，造成写稿水平参差不齐。 在人们心目中，普遍已经形成一个共识：教育行业不同于其他行业，各项工作来不得半点马虎，无论做什么都应该做到认真规范、高标准严要求，减少出错概率。如果学校宣传文章总是出错，难免会让人怀疑学校对待教育工作的态度，怀疑治学是否严谨，从而使学校形象大打折扣。 学校无小事，处处皆教育。对于发现问题并及时更正的学校，我们要肯定其知错能改的严谨态度。而那些只注重推送却不重视质量的学校，我觉得有必要在如下几方面狠下功夫。 建立领导责任制。学校要摒弃新闻宣传工作只是“花架子”的错误认识，要把新闻宣传工作摆上重要日程，切实加强对宣传工作的组织领导，改变在宣传工作中临时抓差的做法，做到目标明确，领导到位，责任到人。 合理配置宣传岗位人员。由于宣传工作是一项政策性强、业务性高、涉及面广的工作，学校应挑选政治素质好、写作功底扎实、能力素质高、热爱宣传工作的专职人员负责宣传工作，并积极提供各类培训机会，争取将文秘写作、新闻报道等科目的学习训练纳入培训计划，让宣传人员掌握基本的新闻写作要素，懂得新闻传播规律，做到专职专用，全面负责学校宣传。 高度重视文字工作。建立健全学校宣传发布审核管理制度，坚持对外发布的内容做到内审、外审相结合，既要学校有专门领导分管、把关，又要有上级宣传主管部门审核确认，双管齐下，确保信息发布工作规范化、制度化，严防信息安全事故发生。同时，还要不断健全宣传责任追究制度，提高宣传工作人员的责任意识，及时查漏补缺，以免给学校工作带来被动。 综上所述，学校宣传工作只有慎之又慎，才能最大限度减少各类错误的发生。 （作者单位系山东省枣庄市教育局） 《中国教师报》2021年12月15日第3版 作者：胡乐彪 |
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