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听说过狼孩的故事吗？ 从小被狼抚养长大的人类孩子，长大之后不会理性思考，不会说话，不会使用工具，甚至不会直立行走，更无法适应人类社会，回归之后很快就死去了，那么他算是人吗？ 这虽然是个故事，其真实性存在极大疑点，但是我们不妨把他当作一个思想实验，看一看什么才算是人呢？ 拥有人类基因，具有人类外貌的就算人吗？ 例如狼孩儿这个物种，他们没有理性思考的能力，他们只有生存繁衍这两种动物性的基本欲望，他们的潜意识里认为自己是狼而不是人，并且他们并不具有重新获得理性的可能，我们能说他是人吗？ 恐怕不能吧？他只是具有人类基因的人形狼。 那么如何获取理性能力呢？ 答案恐怕就只有学习了吧。 学字，甲骨文是两只手中间放着一个爻，爻是八卦里面或阴或阳的那个爻，代表了事物的复杂规律。下面还有一间房子，放在一块儿就表示老师在房间里为同学们拆解事物的规律，传授知识和道理。所以，学字本身就是人类传承理性和知识的过程。 那么习呢？ 学习学习，学是学，习是习，这是两件事儿，必须分开来说。习，甲骨文中是鸟在太阳下试飞，表示的是实践。光听别人讲解骑自行车，咱们是学不会骑自行车的，必须亲自去骑了才能学得会，对不对？理性能力也一样，不但要学，而且要实践，只学不实践就等于没学。 学习这两个字有多重要呢？ 中国在几千年里，最聪明的脑袋们必读的一本书叫做《论语》，而《论语》的第一句话就是“学而时习之”，你说有多重要？学习这两个字就是由孔子定义的，而这个定义又是《论语》一万多字的总领。 当然，学习的目的可不只是获取技能，也不局限于训练工具理性能力，更重要的是构建我们的价值观，俗话叫学做人。 论工具理性能力，咱们能比得上人工智能？任何可以通过形式逻辑解决的问题人家都不知道要比我们快多少倍，我们跟人家比工具理性？在人家眼里，咱们都是学渣中的战斗渣。 但是AI为什么不是人？ 因为他们只具备工具理性能力，并不具备价值理性能力，无法做出价值判断，也就是他们不知道什么是好什么是不好，什么是美什么是丑，什么是善什么是恶，什么是应该什么是不应该…… 而作为人，我们可以通过学习构建自己的价值观，从而具备价值理性能力，进而做出自己的价值判断，找到那个“应该”。 所以学习比一切都重要吗？ 是的，不学习，我们根本无法成为人，与其变成没有灵魂、任人摆布的待宰羔羊，还不如死了的好吧？ |
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