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小鹦鹉 江西省赣州市章贡区西津路小学四（1）班 李伟强
王老师家养了两只小鹦鹉。（开篇点题） 两只小鹦鹉长得都差不多，简直一模一样（总起句，也是本段中心句）。它们背上都有许多黑白相间的条纹，脖子上都有一圈白色的羽毛，腹部的羽毛都是蓝色的，眼睛里都夹着两颗黑葡萄，屁股头上都拖着一把“小剪刀”……（ 鹦鹉的样子，“夹”和“拖”字用得很传神）可是，它们最大的不同就是它们的鼻子，一只鹦鹉的鼻子是红色的，另一只鹦鹉的鼻子是蓝绿色的。（开篇点题） 它们的警觉性很高（总起句，也是本段中心句）。人还在远处，它们早已歪着小脑袋，眼睛随着人影滴溜溜地转（写出了鹦鹉的可爱与灵气）。我的手还在笼子外面，还没来得及碰它们，它们就已经蹦着跳着飞走了。 它们吃食的时候总会争斗一番（总起句，也是本段中心句）。笼子里没有食物时，大家相安无事，你唱我跳。要是看到有人端着食物走过来，食物还没放进笼子，里面的小家伙就已经为了抢得优先权我抓你一下，你啄我一下地展开了战斗，好象非得打个你死我活，两败俱伤才肯罢休似的。但只要一把食物放下去，它们就会立刻停止战争，占上风的小鹦鹉就会一下子冲到食罐前，痛快淋漓地吃起来。处在下风的另一只也有自己的办法，它总是能抓住机会，趁占上风的小鹦鹉吃得忘乎所以的时候，偷偷摸摸地啄上一下两下，也吃得津津有味…… 没事的时候，两只小鹦鹉就会站在栖木上唱歌（总起句，也是本段中心句）。有时一只在唱歌，另一只就会一下子攀到笼门，一下子倒挂在笼顶，飞来飞去地为它伴舞。不管落在哪里，它们的两只脚都死死地抓住所能抓住的东西，把自己牢牢地固定在上面，除非你轻轻地碰它一下或者它们自己飞走。要不然，它们是不会掉下去的。 这两只小鹦鹉真是生气勃勃、天真可爱！（总结全文）。 教师点评： 小作者对小鹦鹉观察可谓仔细到家了：不管是背上的条纹，脖子和腹部的羽毛，黑葡萄似的眼睛还是它的剪刀尾巴，他都观察得一清二楚，甚至非常不容易发现的鼻子颜色不同都给看出来了。 小作者的描写也非常到位：充分运用对比和比喻的手法，形象描绘了鹦鹉的样子；仅仅用了“早”、“滴溜溜”、“蹦着跳着”三个词就将鹦鹉的警觉性很高刻画得活灵活现；从无食物时“相安无事，你唱我跳”到看见食物时的“我抓你一下，你啄我一下”，再到最后的一只“痛快淋漓地吃”，另一只“偷偷摸摸地啄上一下两下，也吃得津津有味”，将鹦鹉争斗场景写得栩栩如生；运用拟人手法对鹦鹉无事唱歌跳舞那段也很精彩，让人看到了两只小家伙之间除了“战争”残酷的一面还有“和平”温馨的另一面。 总之，通过对鹦鹉的外观和生活习性进行生动描述，两只生气勃勃、天真可爱的小鹦鹉仿佛就在眼前。
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