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随着时代的发展，党和政府的关注，使智障儿童的世界无比灿烂。他(她)们不再受岐视，使他(她)们的身心得到了良好教育，德智体全面发展，让日后在社会上立足，不让生活冷漠，离不开特殊教育的引导者和守护者。渑池特殊教育的存在，给智障儿童以及许多家庭带来，无限阳光与帮助，感谢全体特殊教育的辛苦工作者和默默支持者，他(她)以无私的精神陪伴着，守护着这群天真无邪的孩子们。于无声处见惊雷，於细微处见功夫。他(她)们心思细腻，娇而不躁，超强的精神得到社会认可。花一样的青春陶薰出智障儿童心里的一片天地，使孩子们生活多彩多姿，热爱生活，奋力向上。守护者以聪颖的智慧带动着社会的进步。
特殊教育学校分为八个班级，培智一班至培智六班，还有聋哑班。正规学校没有这样的教育措施和科学方法，这些孩子的通病是理解能力差，思维低下以及各种各样的顽疾，不能正常勾通。所以进入特殊教育后，先培养智力，慢慢适应环境，让他们懂得怎样用语言交流，懂得啥能做啥不能做，分别好与坏。这个任务是坚巨的，没有足够的耐心和毅力，是不能胜任的。由此可见，教师们的辛苦与酸楚，只能忍受着无奈的叹息，把微笑和热情呈显给幼智的孩子们。她们把这些孩子们视为己出，无怨无悔地付出很多很多。进入培二班，慢慢地教孩子们认写一些简单的字，还不忘孩子们的娱乐生话，来激发对生活的热爱，使孤僻的性格活跃起来，满脸绽放出可爱的笑容。学校有二十来名教师，就是这一帮只求付出不图回报的守护者，在校长的带领下服务于社会，帮助大众。以高尚的情操为残疾儿童开创一片新的天地，新的人生。
培智三班，培养孩子的独立性格，各种兴趣爱好。家庭卫生和简单的劳动付出。教师手把手的教，尽职尽责，无微不至地关爱着。反反复复不厌其烦地指导，那需要多大的耐心啊！中途还会有个别孩子要脾气使性子。敢问家长们能做到吗？甚至有些家长厌烦自己的孩子，不想打理他。动不动吼孩子不听话，有时还想拍打几下。(我亲眼看到过)你自己的孩子，你没耐心能行吗？更没资格吼他，他不可怜吗？进入培四班至培六班，开始学习生活中的各种技能，生活技巧，对事物的理解与判断，安全教育及措施，还有心灵的诱导等等。一系列的生活知识。容易吗 ？不容易，难吗？难。教师们亳无怨言，每期开班会向家长们汇报孩子在校的成绩，想方设法挖掘孩子们的潜能走入社会能独自生话。教师们为了更好的教育好这些孩子，不断去外地学习，进修。她们一腔热血扑在工作上，孜孜不倦地维护着这片蓝天，付出了多少辛酸，成就着孩子们的美好明天。
还有聋哑班，这些孩子更可怜。几乎听不到世界上最美的声音，也发不出最诚实的童音，是谁为他们创造了奇迹，以最美的手语来表达内心的喜怒哀乐，是手语的引导者，王老师，李老师不畏惧困难，以无以论比的毅力使聋哑儿童心中充满阳光，充满温暖。感谢党和政府，更感谢这些兢兢业业的教育者及导师，您们是伟大的，是高尚的智者。站在五星红旗下，您们是祖国的健儿，是人民的骄傲！
作 者 简 介
作者简介:郭建林，笔名，情殇，微信名: 悠悠我心。河南省三门峡渑池县人 。从小爱诗词诗歌把自己的喜怒哀乐都用诗词诗歌的形式写出来。系华夏思归客诗词学会特约作家。
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