 永远 永远 都记得 被问 怎么不一起来弹钢琴 我说 我现在喜欢布娃娃 已经不喜欢钢琴了 老师 没有再劝解 隔天 便用一堆的布娃娃讲述56个名族的特点与服饰 并表示每一个布娃娃都可以拿着玩 至今 依然清晰地记得那一幕的欢喜与快乐 一个孩子的伟大 是为了老师可以放下自己的喜好 一个老师的伟大 是把爱悄无声息地播撒在孩子身上 幼儿园的这段师生情谊 是如此短暂 又是如此真挚与美好 以至于 在漫长的人生旅途中 只要看见钢琴 就会想起她 想起她坐在我的身旁一点点教我弹那首 耳熟能详的《致爱丽丝》 那是放学后 等待被接回家的最幸福的时光 这样的时光无疑是令人羡慕的 当有一天 钢琴边被围满了孩子 都渴望 被老师手把手教导的时候 我跑到远远的角落里 玩起了布娃娃 喜欢布娃娃 当然是假的 不希望老师为难 才是真的 老师信吗 当老师把各名族的布娃娃递到我手里的时候 我觉得老师是信的 但即便老师信了 看见那一堆可以任我玩的布娃娃 我也是高兴的 因为老师用成全 表达着她的爱 我们彼此都用自己的方式 在爱着对方 毕业以后 成为了一名小学生 最快乐的时光 就是在放学早的时候 跑到幼儿园 猫着身子躲过传达室的视线 在幼儿园里玩耍 然后找到老师跟她问一声好 然后便是清晨上学路上的遇见 彼此互道早上好 再后来 便是在路口的等待 轻轻地一句告别 老师说 明天一早你来等我 我带一包巧克力送给你 这句话 我想了一晚上 因为那包巧克力 便没有去 从此以后 就断了联系 成了人生中最遗憾的一件事 我曾无数次地猜想过老师拿着巧克力在路口等待的身影 左顾右盼 着急 焦虑 绝望而去 也曾设想过 假如没有那包巧克力 我一定会去 然后老师会给我一张纸 上面有她写好的地址 也许 我们不会再无相见 就这样 随着时光的流逝 老师 便在我的心里化作了女神 那是善良与爱的化身 那是一种在记忆中模糊的温柔与美 但就那样伴着遗憾 深深地印在了心里 ……  |
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