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名字对于孩子来说是一生中父母给予的最重要的礼物，给孩子取一个好的名字能够带来好的运气，名字也影响性格及人际交往，一个好听的名字能让孩子更好的管控自我。 今天子墨老师为将要出生的男宝宝提供了以下不错的名字，每个名字都大气时尚。让我们一起为雅人深致的男宝宝，从诗词歌赋中取一个洗涤心灵的好名字。  成林 诗词出处："行明白而曰黑兮，荆棘聚而成林。"——《楚辞 七谏》 点评：这两句写出了诗人认为只要为人光明磊落，就不会被黑暗吞噬，越过荆棘从就能成为茁壮的树木。“成林”选自于句中，适合作为男孩名字，寓意孩子明辨是非，为人坦坦荡荡，无惧未来的挑战，有不断前行的勇气。 其轩 诗词出处："送乐有章，灵轩其逝。"——《全唐诗 郊庙歌辞·祭神州乐章·送神》 点评：这首应制诗中的“其轩”具有诗意和悠远的意境，“其”在诗中作为代词，用在名字里增强了语感，与“轩”搭配起来，不仅有气宇轩昂的内涵，还能朗朗上口。因此“其轩”作为男孩名字，不容易重名，寓意宝宝气宇不凡、前途高远。 易扬 诗词出处："扬风非赠扇，易俗是张琴。"——《全唐诗 赐崔日知往潞州》 点评：“易扬”选自于句中，适合作为男孩起名，可以理解为拥有极高的审美情趣，不以俗为美，看待事物有自己判断，不人云亦云。寓意思想独立，才华横溢。“易扬”二字给人一种热情张扬的感觉，象征孩子有拼搏向上、奋发进取的精神。  智怀 诗词出处："勇夫安识义，智者必怀仁。"——《全唐诗 赋萧瑀》 点评：“智怀”选自于句中，意思是有智慧的人一定怀有仁义之心。“智怀”适合作为男孩名字，寓意孩子有智慧，看待事情有独到之处，不随波逐流，有独到的见解。给孩子起名为“智怀”是希望他宽厚包容，用一颗温暖的心去包容世界。 隆善 诗词出处："誉隆三善，祥开万春。"——《全唐诗 唐明堂乐章·皇嗣出入升降》 点评：“隆善”选自唐诗，这首诗是武则天所作，“三善”指臣事君、子事父、幼事长的三种道德规范，这句诗的意思是：中央制度规范，人民恪守礼仪，吉祥的征兆能够延续万年之久。“隆善”有兴隆之义，作为男孩名字，表达了父母希望宝宝能够弘扬孝道、与人为善，继承优良的传统美德，做一个让人尊敬的人，拥有一个美好的生活。 圣远 诗词出处："彼圣人之神德兮，远浊世而自藏。"——《楚辞 惜誓》 点评：文中的“圣”有圣人之义，“远”有远离的意思。取名“圣远”结合原文不难理解，就如这句话所解释的一样：圣人具有超凡的品德，能远离浊世把自己珍藏。引申超然脱俗，不同流合污，只求问心无愧。结合现代汉语“圣”还有才华，气度之义；“远”除了志向远大之义外，还有才学志向之远。引申高深，长久。寓意男宝宝德才兼备。  天清 诗词出处："钟梵清宵彻天汉。"——《全宋词 酒泉子（十之二）》 点评：钟声在清澈寂静的夜晚响彻云霄。这句诗写钟梵的清亮之音，也写天空的清澈静谧，传达出诗人的旷达情怀。“天清”很适合潇洒帅气的男孩，作为名字，即寓意宝宝前途光明，又寓意宝宝天清之下有一颗纯净之心。 善光 诗词出处："善物遗方外，和光绕道边。"——《全唐诗 奉和圣制经河上公庙应制》 点评：任何艰难险阻都击倒不了一心向善的人，一个人有善心且有志向，那成功的果实终究会落到他的手上。“善光”作为宝宝的名字，不仅期盼他阳光开朗、向光成长，能够乐于帮助需要帮助的人，成为他人的“小阳光”，还希望了他能用积极乐观的态度去面对挫折，对自己的理想坚定信念。 思康 诗词出处："叹书生、康时无计，谩忧思、时堕酒痕边。"——《全宋词 八声甘州（约程漕使遇孙初筵劝酒）》 点评：“思康”选自宋词，这是一首劝酒词，传达出词人对友人的劝诫，希望友人能够忘却烦恼。“思康”结合词中的意思，可以理解为珍惜当下的生活，展望美好的未来，“思康”很适合作为男孩的名字，寓意宝宝才思敏捷、深谋远虑、未来健康安宁。  照雪 诗词出处："雪涛声隐户，琼玉照颓墙。"——《全宋词 临江仙（雪后寄周十）》 点评：这两句写出了雪落后之景，表达了词人对友人的思念。从中可以为孩子起一个唯美诗意的名字。“照雪”选自于句中，可以理解为雪落在地上，如玉般泛着莹润的光芒，映照着寂寞的墙。作为女孩起名合适，寓意着孩子心思澄明，善解人意，能够设身处地的为他人考虑。虽聪明伶俐，却不自矜，保持谦虚的态度。 善同 诗词出处："我家帝子传王业，积善终期四海同。"——《全唐诗 和题丹景山至德寺》 点评：“善同”是一个典型的男孩名字，“善”指的是吉利、上升、善良、友好、高明、善于。“同”是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。作为人名寓意鲍勃啊聪明活泼，积极向上，学习主动性高，虚心求学，不耻下问，富有爱心与责任心，生活幸福美满，吉祥如意，能够走向成功。 子墨老师温馨提示您：名字虽然好，也要结合名主的生辰八字才能起到生助命理的作用。一定不要随意选取名字，因为起名有喜忌，不同的人适合不同的名字，更需要考虑姓氏与名字之间音律、字形、寓意之间的搭配关系，来达到音美以悦耳、形美以悦目、意美以悦心的审美感受。 |
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