 “怀念啊我们的青春啊/留下的脚印拼成一幅画/最美的风景是你的笑容/那一句再见有太多的放不下”如今，杏花春雨已过，正是桃之夭夭，灼灼其华，恰如青春刚开始的样子。又是春光烂漫的三月，忽然想写一些记录青春的作品。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数，我没有见过多少人，但能给我留下印象的都是非凡的人。脑海中有几个美丽的身影闪过，相处时亦师亦友，分别后两个世界，只是在记忆中平添一份美好的感觉，在无边的平凡里留下一抹靓丽的风景。
一瞥飞鸿影，天空曾留痕。2017的早春，天气还相当的寒冷。开学后，杏花已然盛开，开又下了一场春雪。学校迎来一批支教生，其中就有小S，她留着丸子头，眉目清秀，穿着一身青色套装，清爽自然，有一种似曾相识的感觉。学校安排她教语文，正好我负责培养新教师，听了几次她的课，我到她的班上了三次课，有她邀请的，也有我毛遂自荐的。5月份我想到支教生就像是很好的朋友，不久就要离开这里，可能再也不会相见，不由生出淡淡的忧伤。我写了处女作《青春的纪念》，后来在网络平台《潇湘诗苑》上发表了，有这样的句子：“……（女）假如我们不曾到过这里，可能不会发生这么多动人的故事/（男）假如你们不曾到过这里，我们不知道什么叫青春无敌/（女）如果真有天意，我还愿踏上这深情的土地/（男）如果还有默契，我们还会关注你们的消息”六一儿童节我和小S表演了这首诗歌，赢得台上台下一片感动。 初见总是令人难忘，一切纯净如水，朋友般互相帮助，彼此欣赏是那么的真挚。临别我赠她一首诗：“……下凡仅数月，人间百日新。飘雪来相聚，飞红作离分。莫道时光短，初心情义真。汗水洒热土，最美是青春。一瞥飞鸿影，天空曾留痕。归去多珍重，何时再逢君。”后来她们全体又重游故地，带来以前答应的画作，我一直珍藏着。那几幅画有大有小，两幅山水，一沓练习稿，在里面我挑出一幅《吹箫的女孩》，配上一句诗：“此曲只应天上有，人间哪得几回闻。”只此一面，便是青春的记忆。
贵客兰陵来，贤者自多才。2018年5月，我在临清参加一次专题培训，有幸见到了齐鲁名师韩老师，她报告的题目是《苔花如米小，也学牡丹开》，她讲的是自己的成长之路，由一名受不了艰苦环境自怨自艾的女孩，成为一位国家一级心理咨询师，齐鲁形象大使等等，她用自己的努力坚持，种下一路鲜花，成就一片绿荫，令人无限敬佩。报告中间休息时间，我为韩老师写了两页纸，赞颂了她，并且给她提出来用词和读音两处错误。报告结束后，我登台献上我的意见书，韩老师非常热情虚心地接受了，向我表示感谢，给我留下她的联系方式。我请教她一个教育孩子的问题，由于时间紧迫，她说过后打电话和我交谈。傍晚时分，她果然打来电话，像老朋友一样句句实在，为我悉心解决难题。 不知不觉，我们交谈了接近一个小时，最后，还问我的人生规划，似乎我们就是平起平坐的同事，让我感到惭愧，真的没有想过，今生要达到她那样的高度。晚上，她的朋友圈发了这次来临清作报告的感受，其中有我写给她的东西，表示感谢对她的帮助。我在评论里附赠一首诗：“美丽又端庄，尊贵不张扬。贤姐款款行，名登齐鲁榜。博爱如阳光，惩戒亦无伤。宽严持有度，外柔内犹刚。纷繁名利场，从未多匆忙。悠然花自开，清气满庭芳。”她随即回复“您才华横溢，我受之有愧。” 苔花如米小，也学牡丹开。她是那么低调地活成了别人羡慕的样子。如今她还是任教于一所乡村小学，名气却如袁枚写的《苔》一样传遍全国，也曾出国交流，香飘海外。她平淡地回忆奋斗的历程，好像什么也没特别用心，平平常常地拿下一个个证书和荣誉。其实，桂冠都是荆棘编成的，“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”她的成功之路就是教师的榜样，个人的传奇。
桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。来我校的支教生，不乏青年才俊，有一位尤其引人注目。人们叫她美丽老师，果然人如其名。她就像花仙子，衣袂飘飘，走到哪里，都有许多孩子们愿意和她同框。她在大学是班长，还是学生会副主席，英语早已过了六级，她上的数学课，从艺术性和实用性，都是成功的好课。我现场作了一首诗“她不是黄蓉/她不会武功/她让学生动手做/她让孩子心儿动/虽然初出茅庐/真的很年轻/宛如一阵清风/带来春之声/仿佛一只大鹏/起点很高/立意新颖/春风化雨于无形/教学可以很轻松/”可以说，这是有史以来，我对一堂课一个人写的最高褒奖。六一儿童节舞台上，我请她作搭档，演出了我的原创诵读作品《芳华》，成为一时经典。 有一个小小的插曲，美丽用我的U盘拷资料，在舞蹈室丢失了。我虽然很痛心里面几年的档案材料，但是安慰她说不要紧。她还是很自责，连连道歉，很快送给我一个小巧玲珑的新U盘，说也当作一个纪念吧。这样说，我也就欣然收下了。而一年多以后，我的U盘竟然在康庄高中被找到了，我写成了《优优历险记》，这也成了一个有点神秘的小故事，其中曲折经历只能想象了。 这个女生，锐意进取，见多识广，谨慎而充满热情，活泼而略带矜持，具备少有的完美品质。她的绝美风姿令人难忘，她“做好自己，勿扰他人”让我铭记。向年轻人学习，绝不是一句虚伪的口号，我实实在在受益匪浅。他们有学历有能力，有精力有毅力，是优秀人材的代表。“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。”她改变我自视清高的毛病，理解了后生可畏的含义。听说她已经参加工作，在单位风生水起，美貌与之智慧并存的女孩在哪里都不会差，祝福她前程似锦，有一番大作为。 诗书浸润颜如玉，林下风致气若兰。读书的女人如兰般的幽雅，如水仙般的恬静，如百合般的清纯。读书的女人如流水潺潺，清静而不张狂，有波澜而不浮躁。2018年暑假培训，我有事迟到了，一进会场，几乎座无虚席，台上一位像是从书中走出来的高雅的女子，正在解读唐诗宋词。那形象气质让我想到“幽兰生空谷，无人亦自芳”的诗句。在沉醉中听完课，才知道是济南幼师高的林教授，我情不自已，送上赠诗“您像一轮明月/照亮迷茫的夜空/您像一架古琴/演奏悠远的乐声/您像一阵清风/引发心灵的律动/您博古通今/让圣贤的思想/穿越时空/在您优雅的谈吐中升腾/您温婉细致/化腐朽为神奇/古为今用/让传统精粹滋养孩子的心灵/崇拜您的精神/辉煌背后/一定经历艰辛历程/欣赏您的气度/师者的形象/就该腹有诗书姿态从容……”培训快要结束时，她说要给我寄一份礼物，我受宠若惊。 几天后，书收到了，我不禁在朋友圈中炫耀“今天收到林老师寄来的书，怎一句幸运了得，……她让语文如一株开花的树，观之有形，闻之有声，嗅之有香，品之有味……你从书中走来/诗词是你的情怀/你向文苑驶去/纵览星辰大海/你用带着馨香的语言/继承传统文化的血脉/你用柔弱的臂膀/连接了古今中外/啊，老师，你是真善美的化身/啊，老师，你诗情无限芳华绝代。……”林老师在微信里嫣然一笑，谦虚地说，同声相应，同气相求。同为语文，多多交流。 我曾这样赞美林老师：“小语界中林徽因，人间四月瀑千寻。”她的读书感言是“喜欢阅读的人不会相信物质世界是唯一和永恒的世界，他们知道，当你有两片面包，应该拿出其中的一片去换一朵水仙。”她的超凡脱俗，是因为吸收了文学的灵气。她的温文尔雅，是由于得到了书卷的滋养。如果有女子是缪斯的化身，那么林老师应该是最接近的一个，我怀着无限崇敬向她学习。 我曾写下这样的诗句“杏花春雪柳色新，偶识仙子若故人。彩蝶飞舞桃李艳，惊鸿划沙曾留痕。如梦如幻花似锦，亦师亦友写青春。诗情画意初相见，天涯何处再逢君。”认识一个人，仿佛打开另一个世界，显示别样的风景。我骄傲，我们曾经像朋友一样交流，彼此留下比较深刻的印象，让我接受到了新奇的三观。感谢你们，每个人都让我收益匪浅。 和她们的短暂交往，让我时常品味着青春芳华。青春，一个充满活力的岁月，她似乎即将和我们渐行渐远，又好像从未远离。何为青春？年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。青春就是充满活力，不断开拓崭新的空间，永远不觉得落伍。何为芳华？芳华就是人生每个时刻都把自己最精彩的一面展现出来，让时光染上鲜亮的色彩，让走过的路留下芬芳。 “天不爱美女，天无织女星。地不爱美女，地无神女峰。自然成风景，爱与美结晶。无尘女人花，玉洁又冰清……”愿天下女神在各个领域展示自己独特的风采，幸福快乐，每个梦想都开花，每个日子都是生命中最美的芳华。
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