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承前启后，明德亲民 传递最纯粹的国学精华，最本真的生命力量！ 主讲 | 涣朴老师   经典原文： 子夏曰：“百工居肆以成其事，君子学以致其道。” 内容简要： 百工：各种各样的工程师。古时四种职业士、农、工、商，工是生产各种东西的人。肆是工作间、工坊、像酒肆、木肆等像现在的工厂。 子夏把士、读书人划了一个等号，读书人是成道、成仁、成君子，他们工作经验在学。工人生产出合格的产品在车间里面不停研究不停的做，是一个道理。 这是一个比喻。从这个比喻当中，我们也能够很鲜明的看出子夏对学习的推崇。《论语》中“学而时习之，不亦悦乎？” 子夏讲了几段话都在讲学，荀子写了一篇洋洋洒洒的《劝学》“学不可以，青出于蓝而胜于蓝，冰生于水而寒于水。”“骐骥一，不能十步，驽马十驾，功在不舍。” 韩愈劝学王阳明也劝学，但凡能讲得出名字有成就的大家都劝人学习，为什么他们都在谈学习的重要性？可以在《道德经》中得到答案。 《道德经》里说“天之道，损有余而补不足。”大成就的人都在强调一件事就是补不足，人对学习有天然的不足。 陆游说：古来圣贤不余力，少壮工夫老始成。”年轻的时候苦读叫少壮努力老始成到了五六十岁、六七十岁开始有所沉淀，知识的积累阅历的积累有了更高层次的升华。 这么多古人都强调学习的重要性以及我们自身都是从学习的年代过来，所以说人要在学习的环境中不停的向前达到自己的道这是所有先贤鼓励我们的话也是我们要前行的目标。
涣朴老师 返朴归真 涣若冰释 矢志知行合一 传递最纯粹的国学精华 最本真的生命力量！ 主讲系列课程： 传统文化与家道建设（并实施） 儒家仁政思想与企业文化建设（并实施） END 国学精华，欢迎分享！ |
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