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2019年高考作文押题五则

 钟楼语文 2022-03-09
 

试题有内容和形式两方面。

押题,一是押话题内容,二是押试题形式(材料形式)。

押话题内容,就是判断今年作文试题会切中社会人生的哪个方面。因为江苏连续两年使用核心概念的材料模式,由单点向社会生活的各个层面发散,对作文内容的限定大大减小。我们基本失去了追逐社会热点的兴趣,而安于将关键词挂靠一些通用主题和习惯话语。而全国卷宏大叙事类的话题,又让江苏的老师和学生不能适应。正常来说,今年的考题在内容上仍会比较宽泛,涉及的是古往今来人情事理上的永恒性、普遍性问题。换言之,如果今年考题特别具体地指向某个领域甚至某个事件,大家可能会有一年语文白学(教)了的感觉。

押试题形式,就是判断今年作文试题会采用哪种呈现话题的材料模式。因为江苏连续两年使用核心概念的材料模式,大家已经习惯于用一个词语作出写作限定。审题难度不断下降的同时,学生作文的立意普遍缺乏深度。其实从2017年的“车”开始,就有人批评这类题跟中考题没什么区别。如果今年延续这种命题方式,而核心词汇又选择得不够巧妙,江苏的作文教学会有退步。其实考试说明上一直有2014年“青春朽与不朽”这样一道经典题。这种对立观点的题,能引导考生进行辩证思考,提高思维的起点。不知今年能否有好的创意,以起用这种试题模式。另外,江苏考试说明已经多次把2016年上海的“心灵的微光”列为典型题,但江苏一直没有使用这种隐喻式的材料(只有2013年的蝴蝶寓言类似这种表达方式)。换言之,如果今年考题为比喻隐喻修辞的哲理性材料,大家可能会有一年语文白学(教)了的感觉。

话题内容:衣食住行

材料形式:核心概念式

押题一

苏轼说:“宁可食无肉,不可居无竹。”人们对自身居住品质的要求,往往超越遮风避雨、驱寒御热之类基本需要。看似无用的附加之物,让居所增添了休闲、娱乐功能,彰显了品味与身份。居所不仅是房屋,大到一个城市,小到一方课桌,都值得考虑设置这种附加之物。

话题内容:人生境遇

材料形式:观点碰撞式

押题二

人世间知音难觅。钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴。蔡文姬没于匈奴,作胡笳十八拍,后人诗云:“文姬留此曲,千载一知音”。如果当世再无知音,是否应该继续施展或精进你的技艺?

话题内容:知识文化

材料形式:格言列举式

押题三

世间有逃脱这些蜂拥而至的新书的地方吗?数量巨大的新书会仅仅因为过剩,或人类心灵容易厌腻和渴慕某些新东西而妨碍学习。这些扰乱心神的东西会使人们不去阅读古代作家的著作。——德西德里乌斯·伊拉斯谟

书籍数量巨大表明的是过剩而不是缺乏。然而,这种过剩不能用不再写书来纠正,而是要写更好的书才有救,正像摩西的铜蛇可以吞食巫师的蛇一样。——弗朗西斯·培根

话题内容:社会变迁

材料形式:现象概说式

押题四

“免费”一直是互联网领城的通行准则,但近年来,这一准则被打破。以前,到处都是免费音乐,花钱下载被人认为是“傻子”;现在,交几块钱就能成为会员,音乐无限畅听。以前,在线教育收费很难,只能通过免费的讲课视频,将线上的流量引到线下去收费;三年后,线上看收费的课程,已经成了一种习惯。另一方面,互联网上“知识分享”商业模式的逐渐成熟,具有付费咨询、付费课程等功能的知乎、喜马拉雅等知识分享平台纷纷出现,开启了以“知识”作为贩卖物的有偿分享经济模式。

对于这些变化,你有什么所见所闻所思所感?

话题内容:人生哲理

材料形式:物象隐喻式

押题五

我身体里的火车从来不会错轨,所以允许大雪,风暴,泥石流,和荒谬。

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钟楼语文

    为学生立心,

    为教师立命,

    为语文继绝学,

    为教育开太平。

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