【原】五道“新冠”作文题，写到疫情消散时

 

五道“新冠”作文题

写到疫情消散时

第1题

蝙蝠：我太难了！

 

因为蝙蝠能入室飞翔，捕捉蚊虫，古人觉得蝙蝠能去五毒驱赶鬼怪，有巡夜保平安的作用。又因为“蝠”与“福”谐音，蝙蝠被绘入多种吉祥图案。现代医学研究表明，蝙蝠是很多众多致病病毒的自然宿主。与蝙蝠相关的健康风险通过各种媒体放大，蝙蝠在公众中的形象正在进一步恶化。

根据上述材料，请你为蝙蝠拟一封给人类的信。

要求：①必须按书信格式作文；②题目自拟；③所写内容必须与给定的材料相关；④不少于800字；⑤不得抄袭、套作。

习俗·科学·物类·偏见

第2题

加缪：鼠疫杆菌永远不会死绝！

 

阅读下面三段话，根据要求作文。

① 与鼠疫斗争的唯一方式只能是诚实。我不知道诚实在一般意义上是什么，但就我的情况而言，我知道那是做好我的本职工作。

② 人们只需后悔，就可以无所不为。提起后悔，人人都感到那是轻车熟路。时候一到，肯定会有悔恨之情。在悔恨之前，最简便的办法是放任自己，其余的事仁慈的上帝自会安排。

③ 据医书所载,鼠疫杆菌永远不会死绝,也不会消失,它们能在家具、衣被中存活几十年;在房间、地窖、旅行箱、手帕和废纸里耐心等待。

以上三段话节选自法国作家阿尔贝·加缪的小说《鼠疫》。请结合其中的一段或几段，根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。

真诚·责任·镜鉴·局限

第3题

古今诗人：天地岂其真不仁！

 

阅读下面的材料，根据要求写作。

阴阳何者强作孽，天地岂其真不仁。疲氓惫矣可更病，我作此诗当感神。

——[宋]范成大《民病春疫作诗悯之》

莫怨苍天少有情，瘟神何故世间行？如能万物和谐处，怎教仁医赴险程。

——网友“芦生”《有感武汉冠状病毒疫情》

以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

要求：① 自选角度，自拟标题；② 文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③ 不少于800字；④ 不得抄袭，不得套作。

悲悯·和谐·呐喊·书生

第4题

90后护士：学着前辈的样子！

 

阅读下面的材料，按要求作文。

四川省第四人民医院的护士佘沙是汶川地震的幸存者。新冠病毒袭来之时，她果断报名备战。在向科室申请报名时，她说：“身为汶川人，我得到过很多的社会帮助，如果我有机会能够去前线出自己的一点力，我一定义无反顾。”

江苏省南通市第六人民医院有13名90后护士冲到了抗击疫情第一线。她们每天从早上8点工作至下午5点，日监测人数超过1000人。她们说，在这样一个特殊时期，她们只不过是在学着前辈的样子，做着自己的本职工作而已。

这一个个场景带给你怎样的感受、联想和思考？请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

支援·仁爱·传承·职守

第5题

部分老师：饶了我们吧！

 

2020年春节“新冠”疫情严峻，各地中小学决定延期开学。有些家长联系任课老师，希望老师发几份卷子给她孩子做做。有些学校打算让老师们利用网络平台，给自己班的学生布置作业甚至在线授课。有老师开始准备网络教学使用的手写笔、摄像头等。也有老师认为，让孩子们靠手机、电脑遨游空中课堂，是一厢情愿的。甚至有老师说，“你们就见不得孩子和老师多歇两天”，“饶了老师吧，就当他们被病毒感染了，请假休息了吧。”

请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

教育·技术·师道·说辞

完

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钟楼语文

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