 财神爷 揭东一小四年级 吴冕桐 （揭东城西飞扬教育学员）  这家生意火爆的面馆坐满了人，却空着2号桌。一位老大爷走了进来，正准备坐2号桌时却被旁边的人阻止了。大家告诉他：“这个位置是老板留给自家财神爷的!”老大爷听后只好坐到别的位置。话说回来，这财神爷又是谁呢？ 这事还要从18年前说起。 那是一个除夕夜，店老板送走了最后一位顾客，正准备打烊时，一位母亲带着两个儿子走了进来，问了一声:“老板，能买一碗汤面吗？”老板一愣，但还是爽快地答应了。老板娘问了一声:“大过年的，不炒两个菜?”这位母亲低下头：“吃碗热乎的面就行了。”老板看出了背后的辛酸，于是，煮面的时候多加了半份的量。（插评：这一段，初步展现了老板的善意。）  又过了一年，还是除夕夜，娘仨又来了。他们同样只点了一碗汤面，其它依然不点。老板本想煮三碗面给他们，但被老板娘阻止了，那是担心伤了这娘仨的自尊的缘故。不过，老板这次静悄悄地加了一份面的量。孩子们坐在去年坐的2号桌吃面的时候明显感觉到比去年多了。妈妈会意，结账时要还10块钱，可被老板一家拒绝了，只肯收下5块钱。（插评：把老板的善意进一步展示出来。） 到了第三年，物价早已涨了，一碗面已经涨到8块钱。可就在除夕夜打烊后，老板急忙将价格牌上的“8”改成“5”，保持原价。他担心娘仨只有5块钱，别因为涨价买不了一碗面而饿着肚子。这夜，娘仨依然来了，还是坐在原来坐的2号桌。尽管母亲脸上有了笑容，但也只是点了两碗面。老板继续静悄悄地多加了一碗面的分量。（插评：这一次，将老板的善意推到了高潮。）  两个孩子争着夹面给母亲吃。看着懂事的儿子，母亲笑着告诉他们一个好消息：他们父亲出车祸欠下的债她提前还清了。两个孩子听了很高兴，也告诉母亲一件好事：弟弟以这家面馆老板对他们的善意为素材的作文得到老师表扬。弟弟给妈妈朗读了那篇作文，作文中他希望以后也开一家面馆，将这份温暖传递下去。老板娘在后厨听着，哭了。 过后，这件事也就在镇里传开了…… 读到这里，你猜这财神爷是谁了吗？ 老谢同学的话 这是微电影《一碗汤面》的第二篇课堂作文。 小作者采用倒叙的手法先将“财神爷”推出，留下悬念后再层层深入，以面馆老板的善意对待顾客为主线，通过娘仨三年除夕夜买汤面及面馆老板做汤面的情节来突出主题。文章结尾也不点明谁是财神爷，实际上读者都明白，娘仨是财神爷的化身，对顾客的善意才是面馆的财神爷。 小学生能够将微电影转化成文字，足以见其功力。赞一个！ 郑重声明 |
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