  上小学三年级的时候，老师说教我们学习打算盘。由于当时家里穷，温饱问题尚未解决，哪有钱买这些高档的奢侈品。非但我家买不起，家家都是这样。 为了不影响学习，老师让我们自己动手，制作简易算盘。我们找来木条，做成算盘的梁和框，用小木棍当做档，找来桃核或杏核作为算盘的珠子，经过加工，一把简易的算盘就做成了。后来不知啥原因，算盘没有学成，辛辛苦苦做成的算盘被弃置一旁，变成了无用的废物。  父母都是农民，没有进过校门，斗大的字不识一个。我只能自己摸索着学会了珠算乘法，当然也掌握了珠算加减法。还学会了“三遍九”、“九遍九”、“王二娘担水”等珠算技能。 后来，我在村中担任民办教师，恰巧三年级数学课本上也出现了珠算加减法的教学内容。当时，学校里有一个供教学使用的毛算盘。有的学校里，这部分内容跳过，不给学生讲。他们认为，这部分内容，考试的时候，出题的分量很小，不必在这上面浪费时间。但是我认为，既然课本上有这些内容，必须让学生掌握，说不定日后还能派上用场呢！就这样，我对这部分内容，也按照规定的课时，进行精讲，力求学生熟练掌握。为了便于学生学习，我对珠算加减法的口诀进行了整理。譬如加一的口诀，有“一上一”“一下五去四”“一去九进一”；减一的口诀，有“一去一”“一上四去五”“一退一还九”，等等。学生学习的积极性空前高涨，也很快掌握了珠算加减法的计算方法。  值得一提的是，父亲当年买的那把算盘，一直存放在家中，舍不得丢弃。算盘边缘的木质部分，已被老鼠啃噬得伤痕累累，中间的铁条也已锈迹斑斑。每当见到它，就会想起，当年使用算盘的那些往事……  电话：15516253070 |
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