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“又像自闭症又像多动症，多动症还要分真假，真是长见识了！” 多多妈妈明显对这几次的诊断结果生气了。这究竟是怎么一回事呢？ 01 第1次是自闭症，第2次是多动症 到底哪个才是对的？ 多多今年8岁，前后进入多家不同医院观察治疗。 不仅始终没得到确切诊断，而且每次结果都不一样？ 被怀疑有“自闭症” 学校和多多班主任在长期观察后，认为多多可能有可能有自闭症。 因为他做事总是我行我素，多动好动，从不理睬老师的教导及要求。 老师强烈要求家长带孩子到医院进行诊断和治疗。  多多妈妈带着孩子去到当地一家综合医院进行诊断后，确定多多完全没有自闭症的倾向。  图源：摄图网 多多虽然不太愿意和同学、朋友玩，也不擅长和老师打交道。但： ★他的语言能力和社交能力都没有问题； ★他能够与人自然地对话，和邻居亲人关系也处理的很好； ★他在行为及思想上也不执着、刻板。 而多多会被老师误会，全是因为大多数人不了解，自闭症孩子的多动和普通的活泼好动存在巨大差别。  01 自闭症核心障碍是社交技巧的缺陷：不知道如何恰当地建立友谊、维持人际关系。 02 活泼好动的孩子是能够理解社交规则和维持人际关系。 他们做事有所顾忌，如果被家人或老师提醒，他们就会老实一阵。 ★多动只是本身行为比较冲动，难以自控。 又被怀疑有“多动症” 多多在上课时总是坐不定，坐不够几分钟便站起来，走来走去，任何人都好像制止不了。 他也不愿写字和做功课，使老师觉得很伤脑筋，认为他一定有问题。 多多妈妈再次带孩子去到医院检查，医生在综合考虑老师和妈妈的描述后，诊断多多是多动症。 但单凭多动的行为就确诊多多为多动症，这是非常不正确的。
图源：摄图网 多多妈妈左思右想之后，再次换了医院，找到了黄翔主任。 也终于弄清楚了多多学习生活困难的真相... 02 多动症是假的，但生病是真的... 黄翔主任发觉多多确实不能长时间静坐和安静，总是需要起来走一走和寻找周围好玩的事。
但黄翔主任也发现孩子的多动行为是非典型的，跟典型多动症的多动行为有点不一样：  他的行为是有目的，不像一般多动症的行为那样漫无目的地躁动。 由此，虽然有多动行为，多多也不应该被诊断为多动症。  在进一步了解中，我们得知： 多多还有一个有学习问题和专注力问题的哥哥。妈妈花了大部份时间在哥哥身上，以致忽略了他。 而多多爸爸是传统的大男人，觉得赚钱养家已负了应负的责任，其他教导孩子和与孩子相处都是妈妈的责任。  图源：摄图网 03 多多没有孤独症、没有多动症，但却有儿童心理问题，需要及时接受心理治疗。 ▼多多在接受为绘画心理治疗，帮助孩子敞开心扉  从多多这件事我们可以看到，虽然现在国内的多动症发病率很高，估计全国共有多动症孩子1461-1979万。 但我们千万不能仅将孩子的调皮爱玩的天性看作多动症，因为这两者之间还存在着巨大差别：
其实很多病症都会导致孩子多动、不专注、学习成绩差，所以在采取治疗之前，更重要的是找准病因，对症下药！ 西西今天的分享就到这里了！ END 转发分享出去，让我们一起做不断成长的父母，多学习为孩子健康保驾护航。 点击在看 送你小花花
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