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近日，北京舞蹈学院召开舞蹈学科建设研讨会。会议集结力量、凝聚共识、找寻对策、发挥合力，特邀业界知名专家学者做专题发言，对学科专业目录调整后舞蹈学科所面临的机遇与挑战、舞蹈学科未来建设发展的方向，以及舞蹈高层次人才培养的目标定位展开了深入研讨交流。学院党委书记巴图、副院长邓佑玲、副院长许锐出席会议，学术委员会主任高度及委员，各二级党总支书记，院系主任、副主任参加会议。会议由学院学科办公室主任苏娅主持。  北京舞蹈学院党委书记巴图教授强调在编制十四五规划的过程当中，我们越来越深刻的感觉到，自觉的艺术教育是推进舞蹈艺术发展的前提。新版国家学科专业目录体现了这种艺术教育自觉，应当充分肯定、小心呵护、深入体会目录调整所体现的改革精神和历史进步，应当认真的总结新中国以来几代舞蹈艺术从业者对于舞蹈学科专业划时代发展所做出的历史贡献，应当充分肯定舞蹈行业特别是在人才培养方面做出的卓越贡献，应该为舞蹈教育事业的发展创造更加有利的政策环境。  北京舞蹈学院原院长吕艺生教授对此次学科专业目录调整表示赞成，提出国务院学位委员会终于把舞蹈作为一级学科明确的确立了，作为舞蹈人我们要珍惜此次机会。希望舞蹈学科能够借此努力探寻自己的发展空间。学科评估指标体系的设置，能够按照特色化、差异化的学科体系建设要求予以舞蹈学科相应的条件支持。  中国舞蹈家协会分党组书记、驻会副主席罗斌教授谈到此次目录调整，既是对舞蹈在传统认知观念中的突破，也是对舞蹈学科建设潜力的有效激发。正如目前已经进入到了一个新的思想启蒙的时代，只有敢于突破以往建构的既有认知，才有可能形成新的科学范式。他谈到这对舞蹈学科建设来说亦是如此。相信中国舞蹈界有能力和信心借此不断实现突破。  第八届国务院学位委员会音乐与舞蹈学科评议组成员、中国艺术研究院舞蹈研究所原副所长江东研究员表示赞成此次目录调整，认为这是一个非常良好的开端。如何面对和应对舞蹈成为独立一级学科后的建设发展，加强舞蹈专业实践与学术研究之间的互为贯通，将是之后应该着重思考的方向。  第七届国务院学位委员会音乐与舞蹈学科评议组成员、中国艺术研究院舞蹈研究所名誉所长欧建平研究员提出此次目录调整对舞蹈学科的未来发展影响深远，有助于外界更好的认识到我们学科的本体特点。同时，也为舞蹈学科借此回看自身，从长计议的集结力量，及时梳理并总结自身已有学术成果，加强学科内涵建设提供了契机。  北京舞蹈学院民族民间舞学科教授、硕士生导师，国家大剧院副院长，中国舞蹈家协会第十一届副主席赵铁春表示赞成此次目录调整，认为舞蹈艺术本身具备成为独立一级学科的历史与现实发展基础，且对于舞蹈艺术而言，实践是理论的基础，本次学科目录调整将专业学位和学术学位处于同等地位，这一同等的提出，从某种意义上说它是明确了艺术学科的专业实践性特征和特点，是强化了专业学位的地位。无论是本科、硕士，还是博士层级的人才培养，最终都无法脱离剧场舞台艺术上的确认、表达以及作为人才培养成效检验的成果形式。  原全国艺术专业学位研究生教育指导委员会音乐舞蹈分委员会委员、中央民族大学舞蹈学院朴永光教授对舞蹈成为一级学科建设的必要性、可能性以及如何设置的问题进行了详细的阐述，认为舞蹈应该成为一级学科，且应该在艺术学诸门类整体结构和舞蹈学结构构成视野下，设置舞蹈一级学科及舞蹈学科的层级、层面框架。  北京舞蹈学院副院长许锐教授提出，对于舞蹈领域而言此次调整最重要的变化一个是“舞蹈”从“音乐与舞蹈学”中独立了出来，建构起了对应专业型学位培养的实践研究体系；一个是“舞蹈学”并入到了“艺术学”，建构起了对应学术型学位的学术研究体系。这种架构有益于解决舞蹈学科理论与实践评价体系不一致的问题。这一问题长期存在，造成学科和育人领域诸多争议，解决的方向应该是努力促使理论与实践相向而行，在新的学科架构中达到融通。  北京师范大学艺术与传媒学院院长、全国艺术专业学位研究生教育指导委员会副主任委员肖向荣教授认为从积极响应国家教育政策和国家整体学科建设思路的角度来说，舞蹈应该成为独立的一级学科，且具有作为独立学科存在的不可替代性。舞蹈应通过自身体系化建设彰显学科上下游的逻辑性，突出应用性，和作为表演艺术的独特性。  首都师范大学音乐学院副院长、全国艺术专业学位研究生教育指导委员会音乐舞蹈分委员会委员田培培教授提出舞蹈作为一个独立的艺术门类，成为独立一级学科是必然。关键在于如何应对挑战，尤其是面对与我们比肩同行的，已经成为独立一级学科且发展已久的其他艺术门类的挑战。  北京舞蹈学院人文与教育学院党总支书记、中国文艺评论家协会理事兼舞台艺术委员会秘书长金浩教授结合此次目录调整，谈到了与之相连的舞蹈高层次人才培养现状，介绍了我院之前在此实践方向上的努力拓展与尝试，从而呈现出了独有的“宽、专、交”特点。 上海戏剧学院舞蹈学院党总支书记兼副院长张麟教授谈到舞蹈作为独立一级学科的设立是必然。即便在学科体系的建设内部存在着他学科的交叉与渗透，我们也有必要认识到它是一个特色学科，它有着它自己的学科体系、理论体系、学科边界以及实践特性，我们要从特性考量，而不是按照他学科的规模、体系架构来进行衡量。 北京舞蹈学院人文学院舞蹈系慕羽教授认为此次目录调整体现出了艺术学科本身内涵的两种性质，即理论与实践，并以吴晓邦先生的中国舞蹈学科体系架构为参照，提出如何达到理论与实践两种性质的高度融合，是今后值得思考与努力的方向。 华南师范大学音乐学院副院长王海英教授谈到在新时代的教育要求下，通过此次目录调整，我们更应借此聚焦核心素养、核心能力、综合育人、学科融合，构建理论话语体系，打开学科的边界，聚焦潜能，不断向内聚合，向外辐射。 北京舞蹈学院副院长、全国艺术专业学位研究生教育指导委员会音乐舞蹈分委员会召集人邓佑玲教授做会议总结发言。她首先感谢此次参会的专家学者满怀着对舞蹈艺术事业的热情，发表了肺腑之言。她说通过此次研讨会的召开，与诸位达成了如下共识：第一、我们都热烈拥护在本次方案中舞蹈作为一级专业学位类别的独立。这为舞蹈这种以实践为主的学科建设与高水平应用型人才培养提供了机遇和条件。第二、我们要增强舞蹈人的学科自信。从舞蹈学术硕士和专业硕士人才培养的历史成就和学科发展积累来看，舞蹈具有独立成为一级专业学位类别，以及申请专业博士学位设立的充分条件。第三、面对新时代新的学科专业目录调整，我们要继续扎实做好内功、倍加努力，不辜负国家对于舞蹈专业领域和学科建设的重视和期待。其次，结合着各位专家学者的发言，她提出了下一步舞蹈人共同的努力方向，即秉持着开放的态度、敏锐的触觉、跨学科的眼光，一是不断明晰并廓清舞蹈一级专业类别和二级专业领域的内涵。二是在理论上建构起舞蹈学术和舞蹈专业博士人才授予的标准和评价体系。三是要从舞蹈的身体这一本质属性出发，逐层构建起贯通中专、本科、硕士、博士一体化的育人实践机制。只有如此，才能共同为舞蹈学科建设和高水平人才培养做出我们的努力。 ❖ 此次研讨会，既是一次发声，也是一次行动的亮剑。相信通过此次研讨会，通过面对当前学科专业目录调整这样一个重要战略发展机遇，发出学科自己的声音，将会更好的促使舞蹈学科以中国特色舞蹈学科体系建设与发展，加快将自身实时置身于国家发展和民族复兴同向同行的过程中，抓住国家加速上升趋势、依托民族崛起的战略机遇，乘势而上，有所作为，努力为国家文化战略、提升文化软实力做出更大贡献！ 来源：党委研究生工作部（研究生处、学科办） |
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