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行动篇之坚持就是胜利——门球训练日志（03.17）
下午六点，学员们准时来到训练场地，依旧让他们做着准备活动，围着操场慢跑一圈之后排成二列。 训练之前，我再次对门球器材的使用和保管提出了要求，对昨天训练结束时几名学员没有将门球杆整理好就直接回去的行为进行了批评，希望大家要珍惜器材。 
接着，回顾了昨天学习闪击的过程和动作要领，并让八年级伊力亚尔同学出列为大家演示，然后学员们继续复习昨天的闪击，自己则逐一检查，帮助他们改正不足。 昨天学习闪击时建议学员们穿鞋底稍软的鞋子，但还是有部分学生穿着硬底的鞋子，导致闪击时不能很好地踩住自他球，我将学生所穿鞋子的尺码记了下来，等晚上联系昆山的公司，希望能早点收到他们捐赠的专业门球鞋。 
今天的训练内容是在上一节闪击、闪送过门的基础上进行闪带训练，先给学员们讲解了闪带的动作要领，并演示了两米的闪带，让学员们兴趣大增，积极投入训练，很快他们也能闪击成功了。 加大闪击距离，学员们闪击的成功率下降了，我告诉他们世界上没有任何事情可以随随便便完成的，门球也不例外，只有千百次地练习，才能掌握基本功。老师的门球水平也是这样练成的。连学校新来的维吾尔族体育老师也感到十分新鲜，过来体验了一番。 
每天下午社团训练时，总有一群身着黄色校服的孩子前来观看，育才学校是所九年一贯制学校，小学部的学生校服是黄色的，考虑到安全因素，我尽量不让这些孩子进入训练场地，但这些小学生依然过来，有一位小学生还悄悄地拿起球杆在场边玩起来，我看到后询问得知，他是四年级的学生，发现这个运动很好有趣，非常想学习。我就给他一颗球，他就在边上练起来，他的同伴马上围了过去。当社团训练结束时，他还怯怯地问我：老师我明天还能来吗，得到我的肯定，他和他的小伙伴开心地帮着大哥哥们整理门球器材。 我记下他们的名字，答应下次在小学部开设门球社团时，会优先将他们吸收进去的。
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