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《登堂入室》——“不疯魔不成活”的讽刺应用

 谁知西去路 2022-03-18

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电影:《登堂入室》

类型:剧情

导演:弗朗索瓦·欧容

编剧:胡安·梅约加、弗朗索瓦·欧容

主演:法布莱斯·鲁奇尼、恩斯特·吴默埃、克里斯汀·斯科特·托马斯等

上映时间:2012年10月10日

奖项:2012年第60届圣塞巴斯蒂安电影节-金贝壳奖等



剧情片《登堂入室》是一部看起来很平淡但充满悬疑味道的电影,人们对每个紧锁的房门里的故事都或多或少地有些好奇,当它幻化成一种欲望的时候,人就会被它牵引。

初看漫不经心实则精心布局,满足了人的一种“窥探欲”。

法国一所高中学校的文学老师吉尔曼要求学生写周记以提高写作能力,在众多潦草应付的作业中吉尔曼发现16岁少年克劳德写的文章颇有意思。这个学生平时不起眼,借着给同学拉斐尔补习数学的机会,无意中开始观察这一家人的起居生活,把他们的日常活动详细记录到文章里去。

克劳德自称母亲离家出走,父亲打工受伤身体不好,同学拉斐尔的家庭生活满足了自己对中产阶级家庭的幻想,所以开始了偷窥。不知不觉间,吉尔曼被这篇特别的“连载故事”深深吸引,他还分享给自己的妻子珍娜。

吉尔曼是一个在写作上力不从心的文学老师,希望通过指导克劳德实现自己的愿望。吉尔曼借着指导写作的机会,让克劳德越来越多地“参与”到拉斐尔家的生活中,制造更多矛盾冲突。克劳德的“观察”已经超过了必要的限度,每次到同学家都像一个移动的“摄像头”完整复刻别人的生活细节,还企图在生活中模糊现实与虚假的界线,直接引导拉斐尔家庭生活的发展。

随着剧情深入,克劳德所写的故事、吉尔曼所设想的故事、吉尔曼的现实生活融合到了一个场景中去,难辨现实与虚构。

这部电影有很多深刻隐喻值得当做教科书详细解读,但是个人体会不到,甚至觉得无趣,对这部电影的期待从开始到结束画了一个完整的抛物线:不知其所然——知其所然——不知其所然。

关于这篇文章的主旨,当感觉到骑虎难下的时候,是否选择继续下去?因为刚开始觉得这部电影很平淡,看着看着又引人入胜,然后越往后看越觉得没意思,想关掉,又觉得已经投入了很多时间,不想关掉它,但是可能写不出什么有价值的东西。这种感觉应该在生活中经常能体会到,大多时候一定会做一个选择。

影片中的人物也是,吉尔曼做了一个选择,借克劳德的故事完成自己的写作冒险,结果骑虎难下,到底是继续写下去还是不写?最后,故事显然失去了控制,吉尔曼的生活因为这个故事坍塌了,老婆生气跑了,工作丢了。不疯魔不成活,不过放在吉尔曼身上不算是一个褒义词,倒是很讽刺。

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等春来

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简介:电影追剧·走走看看

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