初中道法法律观念和法律意识简答题训练含答案
姓名：__________班级：__________考号：__________
一、简答题（共10题）
1、某市在全市各中小学开展以“开心上学，安全回家”为主题的系列教育活动，生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。因为，在十字路口，尽管车多人杂，但是由于行人、车辆各行其道，红灯停，绿灯行，路面井然有序，道路畅通无阻。如果南来北往的车辆及行人各不相让，挤成一团，那么结果将是谁也难以通过。
（1）这则材科告诉我们一个什么道理?
（2）请你列举同学当中不遵守交通规则的现象(不少于三种)，并提出合理化建议(至少两条)
（3）培养规则和秩序意识应该从我做起，你打算怎么做?
2、（遵守社会规则?尊崇道德法律）
随着生活范围的扩展，我们越来越认识到：社会生活，需要规则；各种社会关系以及其中产生的矛盾纠纷，不仅需要道德、亲情友情协调，而且需要法律来调整，法律与我们生活息息相关；犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，要学会依法自律，防微杜渐；我们要自觉遵守道德、法律等社会规则，唯有如此，方可尽享生活的自由和幸福。
（1）遵守规则：社会生活离不开社会规则的维系，我们应该如何正确对待规则？
（2）以礼待人：在日常生活中，我们应该怎样做一个文明有礼的人？
（3）预防犯罪：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，我们青少年应该怎样做到预防犯罪、防患于未然，避免陷入犯罪的深渊？
3、?中学生陈某原本表现很好，多次被评为“三好生”，后来，跟社会上有不良行为的人来往，逐渐变得无心学习，不交作业且经常旷课。有时还偷同学东西，打骂同学，为此，受到学校的多次批评教育。但他没有接受教训，还在社会上偷窃少量财物，参与赌博等，为此被公安机关拘留。可他仍不悔改，为了搞到赌博的钱，他结伙拦路抢劫，并且将被害人打成重伤。
(1)陈某的哪些行为是违反校纪校规的行为?
(2)陈某的哪些行为属于一般违法行为?哪些属于犯罪?为什么？
(3)陈某从一个好学生到最后走上犯罪道路的过程说明了什么？
4、阅读材料，回答问题。?
周一清晨，某校正在举行庄严的升旗仪式，全校师生面向国旗，肃立致敬、奏唱国歌。国旗迎着朝阳冉冉升起，嘹亮的国歌声响彻校园。在整个升旗的过程中，小吴同学既没有致敬，也未唱国歌。事后，班长小军提醒小吴，小吴却说:“致不致敬，唱不唱国歌是我的自由。”
(1)请列举一部与我国国旗相关的法律，参加升旗仪式，有利于培养我们的美好情感，这种美好情感是什么??
(2)请运用“法治与自由”的相关知识。对小吴的言行进行简要评析。
?
5、表情包已经成为流行的网络表达方式，但也出现了滥用的乱象：有的网络公司以商业为目的，未经本人同意，讲体育演艺明星图像制作成表情包，故意丑化他们的形象；也有个别网友为了博人眼球将纪录片《二十二》中“慰安妇”受害老人制作成带有戏谑成分的表情图像。此类突破道德底线，践踏民族情感，触碰法律红线的做法，把网络环境搞得乌烟瘴气。
（注：“表情包”是利用图片来表示感情的一种方式。在移动互联网时期，人民以时下流行的明星、动漫、影视截图为素材，配上一系列匹配的文字，用以表达特定的情感。）
以上材料提醒我们，在制作和使用真人表情包时要注意些什么？
6、时政点评题
根据《中华人民共和国大气污染防治法》《国务院烟花爆竹安全管理条例》等法律法规规定，2017年12月20日，郴州市人民政府下发《关于城区规范销售和禁止燃放烟花爆竹的通告》。通告规定：任何单位和个人在节日、婚丧嫁娶等活动中不得燃放烟花爆竹。2018年春节、清明节期间，全市各地领导干部、执法人员深入各社区、城乡路口宣传巡查，取得了良好效果，得到了人民群众的支持和好评。
请你分别从法律和道德的角度对我市的“禁燃令”进行点评。
7、立足新发展阶段，安徽用新发展理念，构建新发展格局。
打造靓丽名片
2021年5月21日，第十二届中国中部投资贸易博览会（以下简称“中博会”）在山西省太原市开幕。来自安徽的新一代信息技术，人工智能、新材料等6大领域41家企业参会，一批代表安徽科技创新的最新成果集中亮相，成为“中博会”上一张靓丽的名片。
材料二传统乡土文化是当下实施乡村振兴战略的主要抓手之一，是推进乡村振兴战略不可忽视的极为重要的资源与力量。黄山市通过实施传统村落保护利用工程，不仅保住了徽文化“筋骨肉”，还守住了徽文化的“精气神”。通过对传统村落资源的挖掘、传承和转化，不仅促进了乡村旅游转型升级，带动了山区群众增收，还促进了乡村振兴战略实施。
材料三贯彻国家战略，助推长三角率先形成新发展格局；完善市场体系，更好利用两个市场两种资源；构建现代化基础设施体系，夯实构建新发展格局的基础支撑；推进区域协调发展和新型城镇化，提升融入双循环的区域能级……在打造国内国际双循环战略链接上实现更大的“安徽作为”。
1）阅读材料一，思考这张“靓丽的名片”给我省发展带来的影响。
2）根据材料二的提示，运用所学，分析“乡土文化”传承的价值。
3）写出材料三中“双循环发展格局”的具体内涵。
4）综合三则材料，谈谈实现“安徽作为”，青少年的实际行动。
8、某电视台法制栏目播放了五年级学生曾源(化名)的故事，引起热议。请你结合故事内容，运用法律知识，回答下列问题。
【巨额打赏?频触底线】
曾源是家里的独生子，一次偶然的机会，他接触到了网络直播，一平台主播得知他11岁后，诱导其利用平台“打赏”功能向其打赏。熟知母亲手机支付密码的曾源，用母亲手机先后向该主播打赏9万余元。曾源母亲得知此事后，气急败坏将其暴打一顿，并将其关在房间里反思。随后，曾源母亲联系到该直播公司，以孩子是未成年人为由，要求返还打赏的全部财产，对方不予理会。
【闪电行动?尘埃落定】
在与直播公司多次交涉无果后，曾源母亲选择报警。警方接到报案后，第一时间联系该直播公司，在确认报警内容属实后，依据《中华人民共和国民法总则》第十九条规定，认定曾源为限制行为能力人，其打赏行为无效；又依据《中华人民共和国合同法》第五十八条规定，认定曾源父母存在监护过错，应当承担相应的过错责任。最终，警方要求直播公司返还7万余元，并对曾源母亲进行了批评教育。
(1)有人认为故事中的相关人员“频触底线”，请你分析他们“触”了哪些”底线”。
(2)请你对本案件“尘埃落定”的过程进行点评。
9、任何社会都有一定的行为规范，规定什么可以做什么不可以做。由于社会生活是多方面的，用来约束调整人们行为的社会规范也是多种多样的。（1）请列举两种调整人们行为的社会规范。
（2）规范中，法律是一种特殊的行为规范，它的特殊性表现在哪几个方面？
10、材料一：为给广大考生提供一个良好的备考环境，株洲市环保局向社会发布《关于中高考期间防止噪声、废水和废气污染的通知》，明确5月30日至6月18日为中高考特护期，在此期间，全市所有建筑施工、装修及其他产生噪声的场所，均不得产生影响学生学习和生活的超标噪声，晚10时后，各建筑工地不得施工。
材料二：一名五岁小女孩在上学途中，被一名有暴力倾向、疑似间歇性精神病患者强行带上高速公路。小女孩临危不乱，没有激烈抗拒，而是静观其变，等待机会逃脱。当巡逻民警经过时，小女孩一句“她不是我妈妈”，使现场民警迅速做出判断，将嫌疑人隔离并控制。最终小女孩毫发无损地回到了父母身边。
(1)结合所学知识，说一说，材料一反映的是对未成年人哪一方面的特殊保护？(2分)
?
(2)结合所学知识，谈一谈，加强对未成年人特殊保护的原因是什么？(4分)
?
============参考答案============
一、简答题
1、(1)社会生活需要秩序，秩序来自规则，遵守规则是人类社会能够正常运行的前提和保证。
(2)过马路不走斑马线，闯红灯，翻越栏杆等。
??建议:加强交通安全意识，使其明白不遵守交通规则的危害:加强法制教育，让这些同学懂得不遵守交通规则的行为属于违法行为
??(3)增强法制观念，培养法律意识和道德意识:培养自觉遵守规则的好习惯;从我做起，从小事做起，规范自己的行为。
【详解】
（1）此题旨在考察学生对规则的认识，主要考查学生对知识的分析运用，从题文中遵守规则对人们和社会的影响，可以看出生活离不开规则，遵守社会规则是人类社会生活正常进行的前提，只要围绕社会规则回答即可。
（2）此题旨在考查学生对怎样遵守交通规则的认识，主要考查学生对知识的运用，对于列举不遵守交通规则的现象，属于开放性试题，只要言之有理即可得分。对于建议类问题，属于怎么做的角度，即从怎样增强人们的规则意识回答，可以从道德和法律回答，言之有理即可得分。
（3）此题旨在考察学生对怎样培养自己的规则和秩序意识，属于开放性试题，只要围绕增强观念，落实行动，规范自己的行为等方面回答，言之有理即可得分。
2、（1）遵守规则：①要熟悉相应的规则，明确规则的内容。
②要自觉遵守规则。遵守社会规则需要他律和自律；需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
③要坚定维护规则。在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
④要积极改进规则。要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。
（2）以礼待人：①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
③做文明有礼的人，要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
④做文明有礼的人，要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。
（3）预防犯罪：①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；
②应拒绝不良行为，明确是非界限，不入生活中的“雷区”；
③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；
④要从小事做起，避免沾染不良习气；
⑤认真学法，自觉遵纪守法，防患于未然；等。
【解析】
（1）本题考查如何正确对待规则。属于基础知识的考查。依据教材知识，从熟悉明确规则的内容；自觉遵守规则；维护规则；积极改进规则等方面来回答。（2）本题考查我们怎样做一个文明有礼的人。依据教材知识，从态度、仪表、举止；不断学习、观察、思考和践行；从小事做起；从细节做起等方面来回答。（3）本题考查怎样预防犯罪、防患于未然。依据教材知识，从认清犯罪危害；拒绝不良行为；增强法治观念；避免沾染不良习气；自觉遵纪守法等方面来回答。
3、(1)不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂同学是违反校纪校规的行为。
(2)在社会上偷窃少量财物、赌博属于一般违法行为；拦路抢劫属于犯罪行为。因为偷窃财物（一般违法行为）对社会的危害性较小，而拦路抢劫（犯罪）是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应受刑罚处罚的行为。
(3)①陈某由好变坏，最后犯罪，说明一个人如果不学法、不知法就容易学坏，违纪违法，以致犯罪。②违纪、违法、犯罪三者之间有区别也有联系，没有不可逾越的鸿沟。③一个人如果不加强思想品德修养，不注意防微杜渐，防患于未然就可能从犯错误发展到违法犯罪。④我们应从小树立法律意识，增强法制观念，提高自我保护能力，自觉遵纪守法，做一个遵纪守法的好公民。
【详解】
本题考查做守法公民，法不可违。违法行为是指过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
（1）此问考查违法行为。分析材料陈某的行为，不交作业且经常旷课，偷同学东西，打骂同学都是违反校纪校规的行为。
（2）此问考查一般违法和犯罪行为。一般违法行为造成社会危害小，如陈某偷窃少量财物、赌博属于一般违法行为；犯罪具有严重社会危害性、触犯了刑法，应受到刑罚处罚的行为，如陈某拦路抢劫属于犯罪行为。
（3）此问考查预防犯罪。分析陈某从一个好学生最后走上犯罪道路，说明不良行为不加以改正，容易做出违法行为，甚至走上犯罪的道路。违纪、违法、犯罪三者之间有区别也有联系，没有不可逾越的鸿沟。因此我们要提高道德素质，树立法律意识，增强法制观念，提高自我保护能力，自觉遵纪守法，做一个遵纪守法的好公民；等等。
4、(1）①《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国刑法》；(2分）
②爱国主义（爱国）或国家认同或民族自豪感。(2分）
(2）小吴的言行是错误的。
法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。学校举行升旗仪式符合法律规定，我们行使自由不能触碰法律的红线。
小吴应增强爱国情怀和法治意识，规范参加升旗仪式。(6分）
?
评分细则与要求:
(1）①考生答对其中任一法律名称可得2分;其他有关联的可酌情赋分，没关联的不得
分。②考生答对其中任一美好情感可得2分;若其他表达言之有理可酌情赋分。
(2）①判断正确得1分，判断不正确不得分，但不影响分析得分。②考生能讲清法治与自由的关系可得2分，能联系材料进行分析可得2分，能答出小吴应有的做法可得1分；若其他表达言之有理可酌情赋分。
5、?①自觉遵纪守法，遵守社会公德。②正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法权益。③自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有损害国家全、荣誉和利益的行为。④自觉遵守网络道德和法律规则，增强辨别是非能力，享受健康文明的网络生活。
6、郴州市政府的这一做法值得肯定。
（1）从法律的角度看：①郴州市政府依据国家有关法律法规发布“禁然令”体现了政府坚持依法行政的观点；②郴州市政府发布“禁然令”有利于消除烟花爆竹带来的安全隐患，保障公共安全、公民的生命健康权和财产安全等。
（2）从道德的角度看：①郴州市政府发布“禁然令”体现了尊重生命、对人民的生命安全负责的观点；②郴州市政府发布“禁然令”有利于广大市民增强自律意识，提高道德素养，爱护公共环境，遵守社会公德等。
7、1）促进我省高质量发展；转变发展方式，增加发展动力；增强我省发展的实力和竞争力；促进我省创新发展；加快我省坚持成为创新型省份等。
2）满足人民群众精神文化需要；传承我省优秀传统文化；促进我省旅游经济的发展；推进乡村振兴；促进经济文明建设等。
3）国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局。
4）培养创新意识和能力；认真学习、积极宣传家乡传统文化；努力学习；增强责任意识；遵守规则；培养平等、开放、参与的意识等。
（1）本题为材料分析题，考查这张“靓丽的名片”给我省发展带来的影响。依据教材知识，结合材料中的“安徽科技创新的最新成果集中亮相”，可以从促进我省高质量发展；转变发展方式，增加发展动力；增强我省发展的实力和竞争力；促进我省创新发展；加快我省坚持成为创新型省份等方面来回答。
（2）本题考查“乡土文化”传承的价值，考查学生分析问题的能力。依据教材知识，结合材料内容，从满足人民群众精神文化需要；传承我省优秀传统文化；促进我省旅游经济的发展；推进乡村振兴；促进经济文明建设等方面来回答。
（3）本题考查““双循环发展格局”的具体内涵，考查学生知识识记能力。依据教材知识，在当前保护主义上升、世界经济低迷、全球市场萎缩的外部环境下，要逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
（4）本题考查实现“安徽作为”，青少年的实际行动，属于做法类问题。结合自身实际，从培养创新意识和能力；认真学习、积极宣传家乡传统文化；努力学习；增强责任意识；遵守规则；培养平等、开放、参与的意识等方面来回答。
8、（1）曾源“熟知母亲手机支付密码，用母亲手机先后向该主播打赏9万余元”，这一做法触到了自我保护的底线和道德的底线；直播平台的主播，“得知曾源11岁后，诱导其利用平台打赏功能向其打赏”，这一做法触碰到了道德和法律的底线；曾源的母亲“得知此事后，气急败坏将其暴打一顿，并将其关在房间里反思”触碰了亲情、道德和法律的底线。（2）?“在与直播公司多次交涉无果后，曾源母亲选择报警”，说明曾源的母亲具有法律意识，善于运用法律武器维护自己的合法权益；警方接到报案后，依法认定曾源的打赏行为无效，体现了对未成年人的特殊保护；“认定曾源父母存在监护过错，应当承担相应的过错责任”说明任何公民都要对自己的行为负责任；“要求直播公司返还7万余元，并对曾源母亲进行了批评教育”说明法律通过制裁违法犯罪，保护公民的合法权益。
【解析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度中等。材料中的曾源“熟知母亲手机支付密码，用母亲手机先后向该主播打赏9万余元”，这一做法触到了自我保护的底线和道德的底线；直播平台的主播，“得知曾源11岁后，诱导其利用平台打赏功能向其打赏”，这一做法触碰到了道德和法律的底线；曾源的母亲“得知此事后，气急败坏将其暴打一顿，并将其关在房间里反思”触碰了亲情、道德和法律的底线。只要学生从这三个角度进行说明言之有理即可。?（2）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度中等。“在与直播公司多次交涉无果后，曾源母亲选择报警”，说明曾源的母亲具有法律意识，善于运用法律武器维护自己的合法权益；警方接到报案后，依法认定曾源的打赏行为无效，体现了对未成年人的特殊保护；“认定曾源父母存在监护过错，应当承担相应的过错责任”说明任何公民都要对自己的行为负责任；“要求直播公司返还7万余元，并对曾源母亲进行了批评教育”说明法律通过制裁违法犯罪，保护公民的合法权益。只要学生概括的言之有理即可。
9、（1）道德、法律、风俗习惯、公约、守则等。（2）①法律是由国家制定或认可的行为规范：②法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范；③法律是以国家强制力保证实施的行为规范。
10、（1）社会保护。（2分）
（2）①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；②作为未成年人，我们处在长身体、长知识的重要时期，社会生活经验相对缺乏，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱，自身的合法权利受到不法侵害时往往还意识不到，需要国家法律的特殊保护；③现实生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。（4分）
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
|
|
