前言 北宋·米芾在其《海岳名言》中曾云:“石刻不可学,但自书使人刻之,已非己书也,故必须真迹观之,乃得趣......”。 关于碑刻可不可学,这个问题需要辩证看待,重点是要清晰的认识到自己在每个学习阶段,需从它上面取什么? 碑刻虽然很多信息缺失,但同时也给学习者创造了更多可以自由遐想与思考的空间。 无论是:笔法、章法、字法以及墨法等,皆可按照自己的理解去尝试、去还原、去发现问题、去寻找解决之法,对错与否,其实并不重要,重要的是自己能否打破固有的思维,去尝试,去理解,这又何尝不是一种学习途径呢?(其实这也是一种高效的临创转换方法)。 疫情居家,按照自己的理解与思考,临帖数种,以遣兴。 |
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