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可能到工地上搬砖，可能到餐厅端盘子，可能到电子厂干流水线…… 他的辛苦和卑微，我们完全可以想象。 唯独想象不到的是，他可以站在世界冠军领奖台上接受鲜花和掌声，可以被共青团中央、全国青联授予荣誉奖章，可以被企业竞相争抢。 卑微是他，逆袭也是他。 这不是传奇故事，而是真人真事。 故事的主人公梁攀，让我们看到了那些成绩普通的孩子，如何通过“成绩之外的第二种途径”实现个人价值，拥有光明前途。 低谷 2012年，重庆孩子梁攀初三了，正值中考关键期，家里却出事了。接二连三的打击让他再也无心学习，中考没能考上高中。他本想读个职业学校，但病重的父亲需要他的照顾，他不得已放弃求学。短短一年间，这个少年的家就散了，打工挣钱讨生活是他能想到的唯一出路。可他既没有学历，也没有技能，只能做一些粗笨的体力活。他跟着大伯到工地搬过砖、拌过水泥，每天累得腰酸腿疼、一躺下就站不起来了，也才只能挣到80元。他也到镇上干过麻辣串店的服务员，每天串辣串，手经常火辣辣的，晚上都睡不着觉，一个月也才只有1000元。每每回想起这段日子，他都觉得苦：“每天回到家，都是腰酸腿痛、胳膊疼，我感觉人都要站不起来了，真的太累、太苦。”那时的他无论如何想不到：7年后他会身披国旗，站在世界技能大赛的冠军领奖台上。打了半年零工后，梁攀满16岁，可以进厂了，他成了电子厂的一名流水线工人。这份工作收入低、工作累，每天在单调乏味的重复性劳动中消耗体力，日子一眼就能望到头。他很快发现大家“同厂不同命”：有学历的同事坐办公室，有技能的同事做技术岗位。这两种人都比他轻松。尤其是技工，哪怕只维护一下设备、调试一下设备，工资待遇就是他的两倍。因为从小喜欢电子产品，所以他选了一所技校的电机电器装配与维修专业。相信每个进入技校的同学都有过这样的想法，如果硬要说梁攀有什么不同，大概就是过去一年打工生涯带给了他太多感悟：“如果没有这一年的经历与感受，我不会这么珍惜学习的机会。”
当时，他们的专业课分为上午班和下午班，根据课表，学生上半天课就行了。只有梁攀，每次都是上一整天，早上7点出门，晚上9点才回到宿舍。课余都是去旁听其他老师的课程，不断夯实自己的知识和技能。如果只是这么走下去，梁攀大概会成为一名优秀毕业生，毕业后靠自己的技能，有一份不错的收入。2015年，学校需要组建一支集训队参加第四届重庆职业技能大赛。梁攀以优异的成绩入选，并且过五关斩六将，代表学校拿到了二等奖，顺利进入重庆市集训队，准备冲刺国家队。2016年的暑假，同学们都回家了，只有他还留在基地进行高强度的集训。40℃高温下的重庆，人坐着，裤子都被汗浸透，干了之后留下一道道汗渍。因为动作不熟练，烙铁经常烫到手，梁攀的手上都是水泡。他也只是跑到卫生间用凉水冲一下，再次投入训练。“成大事者须有坚韧不拔之志。”梁攀身体力行地诠释了这一点。2017年世赛全国选拔赛中，他以第四名的好成绩成功入选国家队。学校看到了他的实力，将他送到阿联酋阿布扎比观摩第44届世界职业技能大赛。世赛更能开拓人的眼界，见识过世界顶尖高手、一流技术的梁攀，梦想不再止步于“学技能挣高工资”了。2017年的中国电子技术领域，世赛最好成绩也只不过世界第十。而此时的梁攀，与挑战世界冠军相比还有更好的选择：他毕业了，过往经历已经为他“镀金”不少，很多企业纷纷向他抛来橄榄枝。他选择留在校训基地，一边以教师的身份为学生传道受业解惑，一边以教练身份训练团队，一边又以选手身份积极备战第45届世界技能大赛。他对自己要求更严格了，每天都在基地训练十几个小时。比如其中一道程序换成了全英文版，只有初中学历的梁攀学起来很吃力，只能一个单词一个单词去理解。电路板上密密麻麻分布着200多个点位的电路板，每一个点位都需要亲自动手焊上锡。有时候一个任务怎么也完成不好，不是采集出现问题，就是信号出现问题，他反复操作、试验，直至攻克所有难题。2018年，梁攀以第一名的成绩入选国家队，最终代表中国队出站第45届世界技能大赛。此次比赛，他不再是为“镀金”而学技能的匠人，不再是来学经验的年轻选手，甚至不再是“为了比赛而比赛”的职业选手。想想大家的期待、这些年来的辛苦，他对着国旗流下了眼泪。所以，在那个见证历史的晚上，听到自己夺金的那一刻，他“激动得心都要跳出来”。谁能想到：7年前，他还是一个连高中都考不上的落魄学生呢？“激励更多劳动者走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才，我希望在这方面做出自己的努力。”
他带头组建了专业世赛班，将自己参赛经验、方式方法毫无保留地传给后人。他培养的选手，有在世赛选拔上取得好成绩的，有进入国家队的，有取得“全国技术能手”荣誉称号。为了满足企业对优秀技能人才的需要，2020年，“梁攀技能大师工作室”成立，这是一个专门对接行业需求、企业需求、进行教育成果转化的机构。那个梦想通过一技之长改变命运的热血少年，正不知不觉中改变着更多人的命运。现实中，大多数人的认知，好像只有上高中、考大学、坐办公室才是好的工作出路。可高考扩招20多年我们看到的是：多少大学生毕业后找不到满意工作，为了提升竞争力，不得不再去考研、考博，严重内卷让孩子、家长都不堪重负。可国家需要的不只是“办公室人才”，还有车间人才、基地人才、舞台人才……梁攀的故事让我看到：那些被迫辍学、分流到职高的孩子，未必没有好的发展。所以，如果孩子希望在学术上有所建树，那就支持他去拼学历，读研、读博。可如果孩子学习平平、又不喜欢读书，那也没必要强逼着孩子做题。因为决定个人发展的，从来不止学历这一条道路，还有技能、才艺。从这个意义上来说，那些没能考上高中的孩子反而应该庆幸：他及时放弃了不适合自己的赛道，为早日实现自我价值节约了时间成本。那么新的问题又出现了：只要考不上高中，就能成为下一个“梁攀”吗？梁攀的故事，让我看到了孩子从平凡走向不凡的4个启示：梁攀打过工吃过苦，切实体验了没学历、没技能的辛酸，所以重返校园后，才更珍惜来之不易的学习机会，才有后来的涅槃重生。所以好的教育不是唠叨，而是放手让孩子体验生活的苦，抓住一切机会让他参与社会实践。这不是狠心，而是让孩子及早认清生活的真相，然后重新审视自己的行为，做出理性选择。梁攀在集训时的脑力之累、体力之苦，辛劳程度远超他打工时，可他却始终为梦想努力着。他喜欢电子产品，所以才感受不到苦和累，总能享受到挑战的乐趣。所以，父母要不断拓宽孩子的视野，让他在广阔天地里发现自己真正喜欢的事，然后给与支持。这不是放纵，而是及早发现孩子的天赋所在，提前做好规划。无论想学技能挣高薪的梁攀，还是想为国争光的梁攀，都让我们看到了“志气”对一个孩子的影响。成功学上常常讲：越有志气的人，越不畏艰难，即使遇到挫折也能触底反弹。所以我们要告诉孩子：无论将来从事哪个行业，都要有一个明确的奋斗目标，有不达目的不罢休的志气。4. 辍学、读职高不是孩子人生的绝路，放弃学习和努力才是梁攀一路逆袭的历程告诉我们：一个孩子即使没有考上高中，这辈子也不会废。所以，无论孩子成绩如何，父母不要急着为他定性，而是时时鼓励、常常帮助、每每支持。告诉孩子，放弃学习和努力，才是一个人走下坡路的开始。既无惧中考分流，也无畏高考分层，无论身处何种境地，始终不坠青云之志，脚踏实地一步一步努力。*本文系男孩派原创，我家有男孩，成长交流平台，300万精英家长都已经关注我们。 【'校园欺凌主题班会'下载】
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