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作为父母，你最希望孩子拥有什么？快乐？出息？金钱？孝顺？好成绩？人，不能太贪心，因为有时候一旦贪心，我们在教育孩子的时候，便是失掉初衷。
关于绘本《皮特猫》 1、简介 开心果妈妈最近阅读了一套绘本《皮特猫》，这本书非常适合3-6岁的孩子，其目的是培养孩子的好性格。开心果如今也快3岁了，作为宝妈，自然需要提前给她挑选好、准备好绘本。
《皮特猫》在美国，是一套家喻户晓，甚至是每个孩子都会读的绘本，很是经典。这样的经典，所获的奖项也是非常多的，比如，苏斯博士奖银奖等19个童书奖项。 《皮特猫》有很多辑，每一辑都有一个“教育”主题，他可教会宝宝们拥有一个好性格、勇敢、自信、乐观、高情商等等。这些，都是孩子成长的基础教育，也是对孩子一生影响最大的教育。 2、绘本细节 细节1：颜色鲜艳丰富 绘本的颜色，非常鲜艳、丰富，插画师詹姆斯迪安所用的颜色，偏大色块。这样的颜色，会给孩子带来书觉上的冲击力。
细节2：词句简单，可读性强 绘本的语句，比较简单，对于3-6岁的孩子来说，都能自主阅读，可见，这本绘本的阅读性有多强。 除此之外，有些语句重复率比较高，读起来也是朗朗上口，家长甚至能够根据自己的“音乐细胞”，改编成简单的歌曲，和孩子一起阅读。 细节3、故事情节简单直接 绘本的作者艾瑞克利温，是一个会讲故事，会写歌，并且还非常幽默风趣的人。他结合3-6岁孩子的理解思维能力，在编写故事的时候，让故事情节变得更简单直接。 简单直接的故事，让孩子能够很好地理解绘本，并且非常容易受到故事情节的感染。这样的绘本故事，才算是一个好故事。
《皮特猫》第一辑，3-6岁宝宝好性格养成，绘本的精彩故事
开心果妈妈暂时先阅读了第一辑的《皮特猫》，一共是6本书，6个小故事。每一个故事，都很好玩，而且充满意义。开心果妈妈在读给开心果听时，我们都在“哈哈大笑”。我们一边收获着幽默风趣的故事，一边收获着快乐，还有一边，孩子也正在收获着“好性格”。 《皮特猫1：我爱我的脏鞋子》
皮特猫穿着自己的新买的大白鞋，走在大街上，调皮的他踩到了好多东西，草莓、蓝莓……这也让他的鞋子变成了红色、蓝色……鞋子变了颜色，你以为皮特猫会哭吗？没有，不管鞋子变成什么颜色，他都很开心地继续走自己想走的路！ 《皮特猫2：我的无敌大纽扣》
皮特猫穿着最喜爱的衬衫，有着4个纽扣。但是，他一路走过去，纽扣也一次又一次地被弄掉了，最后，4颗纽扣全部都没了，露出了肚脐眼。皮特猫没有哭哦，他继续开心地唱着歌。 《皮特猫3：我拯救了圣诞节！》
圣诞节前夜，圣诞老人却生病了，礼物怎么送给小朋友呢？皮特猫出现了，他开着礼物车，将礼物送给了一个又一个好孩子，在最后一分钟，将最后一个礼物送出！皮特猫很好地完成了任务。 《皮特猫4：猜猜我在哪儿》
皮特猫上学啦！在这个新环境里，皮特猫没有胆怯，没有哭，他去了好多之前没有见过，但是很酷的地方，比如图书馆、餐厅、操场……嗯，皮特猫很喜欢学校。 《皮特猫5：今天有场大球赛》
皮特猫在学校参加了一场棒球比赛，但是，皮特猫似乎发挥得不是很好，无论是投球还是接球，都出现了很多失误。皮特猫很难过？并没有，他很开心，虽然发挥不好，但是，他尽力了！ 《皮特猫6：我实在吃不完了》
皮特猫饿了，勤劳的他便开始自己做三明治。只是，什么都想加进三明治，蛋黄酱、鱼、苹果、饼干、香蕉……最后，三明治太大了，皮特猫实在吃不完。于是，皮特猫叫来了很多小伙伴，大家一起分享着吃完了这个“超级三明治”！
阅读《皮特猫》后的反思：孩子好性格的培养，离不开“哈哈大笑” 1、孩子犯错时，家长请记得“哈哈大笑” 孩子在懵懂无知的时候，其实并没有“犯错”一说，所有的犯错，都是家长给孩子冠上的“头衔”。而在这些错误里，有两种，一种是不正确的行为，还有一种，便是不被家长所接受的行为，开心果妈妈今天说的犯错，便是第二种犯错。
就如皮特猫一样，出个门而已，鞋子就变得“五颜六色”的，最后，还踩到了水坑，穿着湿哒哒的鞋子回家了。作为家长的你，如果孩子的鞋子变脏，纽扣全部掉落，你会如何教育？ 相信，很多家长都会对孩子进行“教训”，认为孩子是在犯错，觉得孩子不爱干净、不珍惜自己的东西。甚至，开心果妈妈看到开心果的鞋脏了，也是这么教育开心果的，这也让原本玩得很开心的开心果，忽然没了笑容。 家长一味地要求孩子“不犯错”，会让孩子少了许多“开心”。比如，孩子玩耍的时候，还要担心衣服鞋子有没有脏，回去要不要挨骂。这样，孩子如何能玩得开心，玩得尽兴？ 开心果妈妈建议，在孩子“犯错”时，家长不妨陪着孩子一起“哈哈大笑”，在笑声中，孩子沉浸在快乐中，不被打扰。不会过分计较细枝末节的孩子，才会有好性格，才能过得开心。
2、孩子失败时，家长请记得“哈哈大笑” 皮特猫参加棒球比赛，他几次没有接住球，这样的失败，放在很多家长眼里，都是不可以的。而皮特猫对自己的失败并没有太在意，依旧开开心心地继续比赛，在家长眼里，这就是没有“胜负欲”，是不对的，因为，比赛，就需要赢。 孩子的成长过程，充满着比赛，有比赛，就有输赢。但，一个人的一生，很难一直都赢。家长如果过重地关注结果，那么孩子便体会不到比赛时的乐趣，他只有一个念头，赢。赢了，孩子才会短暂的开心，输了，自然一直都不开心。算起来，孩子开心的时间，真的很好。
开心果妈妈建议，在孩子失败的时候，家长也不要忘记“哈哈大笑”。无论输赢，对孩子来说，最重要的其实是“尽力”。开心地去进行每一场比赛，开心地去接受每一场比赛的结果，孩子开心，也尽力了，还怕离成功不远吗？ 3、孩子开心时，家长请记得，不要阻止孩子“哈哈大笑” 小田在8岁左右大时，边看书，边哼着歌。过了会儿，爸爸回来了，心情不太好，听到小田在唱歌，大声呵斥到：“有什么好哼的，真不知道你开心个什么劲儿！”自此之后，只要爸爸在家，小田总是小心谨慎，看着爸爸的脸色“讨生活”。这样的日子，如何能开心？ 都说，孩子的笑容，是最有“治愈力”的，因为他们的快乐是纯真的，没有任何杂质。但如果在孩子开心、哈哈大笑的时候，家长却去呵斥、阻止孩子，让孩子的开心戛然而止，那么，孩子该有多受伤，多恐惧。
一个爱笑的孩子，运气总是不会差。在我们生活中，那些爱笑的人，发自内心爱笑的人，他们的性格，其实都不错。开心果妈妈希望，开心果也能一辈子笑得那么开心。 4、在孩子面前，家长请记得，多一些“哈哈大笑” 开心果妈妈每次和开心果爸爸聊天，聊得很开心的时候，都会哈哈大笑。开心果有时候并不太知道我们说的是什么，但看到我们笑得这么开心，她也会跟在后面开心的笑，甚至还手舞足蹈起来。可见，一个“快乐”的家庭氛围，对孩子的影响有多大。 美国心理学家马丁塞利格曼曾说过：孩子悲观或者乐观的性格，大都是源于幼年时的家庭环境，或者周围环境。 开心果妈妈建议，家长们在家的时候，忘掉那些烦恼，安心享受家人在一起的时光。在家的时候，多聊些开心的事情，多笑一笑，在这样轻松的氛围内，孩子也会变得更开心，性格也会变得更好。
开心果妈妈寄语： 孩子的童年，应该是无忧无虑，没心没肺的，在这样的成长环境中，孩子才能养成一个好的性格。开心果妈妈提醒家长们，不要因为自己的“悲观情绪”，认知理念，而去束缚孩子的“笑声”，这对孩子的性格培养，真的没有什么好处。 阅读《皮特猫》，不仅仅是在于让孩子从绘本中听到故事，获得到快乐。作为陪孩子一起读绘本的家长，更应该明白绘本背后的教育意义，家长也该在这份教育意义中，纠正自己对孩子的教育。 当你的孩子，漏出圆圆的小肚肚，小小的肚脐眼时，你会陪孩子哈哈大笑吗？面对孩子，你会安然接受吗？你家的孩子，总是愁眉苦脸，像个小老头吗？ 如果答案你自己都不满意，那么，请带孩子一起去看《皮特猫》吧！一起带着孩子，学习“哈哈大笑”吧！
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