 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。 走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 较之前两年，2020年天津卷的作文题目稳中有变，虽然仍以材料作文形式呈现，但在很大程度上，更突出强调新时代中国特色社会主义教育的根本任务就是要“立德树人”，且让考生结合2020年春节前后的全国上下抗击新冠肺炎疫情的经历，从实际生活出发，从当前社会的发展出发，在广阔的社会时代背景中，拓宽视野，放开眼界，联系国家发展与个人成长，联系时代进步与个人命运，正确审视个人在新时代的责任与担当。不难看出，2020年天津卷的作文题目特点鲜明：其一，坚持科学、正确的育人导向，让考生形成科学、正确的世界观、人生观、价值观；其二，突出语文学科功能，强调语文学科核心素养；其三，注重时代感、使命感，让考生在时代情境中阐发新思考、新认识、新感悟。这也是近几年高考改革的导向，天津卷很好地体现了这一特点。 2020年天津卷的作文材料中，命题者精心选择了忧国忧民的唐代大诗人杜甫、被授予“共和国勋章”的青蒿素发现者屠呦呦、奋战在抗击疫情一线的医务工作者、在寂静街巷里传送温暖的快递小哥四副“中国面孔”，有个像，有群像，有具体可感的，也有抽象概括的。由此可见，这则材料内涵很丰富，涵盖面很广，在一定程度上涵盖了科学与人文、平凡与伟大、民族精神与世界影响等方面的内容。从这四副“中国面孔”的表面上看，虽然身份不同，工作性质不同，所做出的贡献大小不同，但他们身上所体现出来的精神实质是一样的，那就是“中国面孔”所传达出来的“中国精神”“中国情怀”“民族本真”。 要写好这篇作文，考生应结合时代，关注社会，展望未来，立足生活，联系自己，紧紧扣住关键词“中国面孔”，由此延伸写作思维，进行深入思考，寻找具有典型性的“中国面孔”，结合相关事迹，写出他们身上可歌可泣的地方，写出他们具有“中国特色”的地方，如“致君尧舜上，再使风俗 淳”的家国情怀；不顾个人安危救死扶伤的医者仁心；守望相助、传递温暖的生活使者；“一方有难，八方支援”的团结互助精神……最后形成文章展现出来。 构思角度提示： 角度1：家国至上。 只有把家和国放在首位，置于个人生命之上的人，才称得上是“中国面孔”。可 运用素材：①三过家门而不入的治水功臣大禹；②“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；③为中华崛起而读书的周恩来；④为唤醒民众意识而弃医从文的鲁迅；等等。 角度2：责任担当。 责任担当，不仅是一种勇气，更是一种精神。每个时代都需要有勇于担当责任的人，新时代亦如此。可运用素材：①明朝名臣于谦，面对蒙古人的凌厉攻势，在皇帝被 俘、北京城守军不足、多数大臣主张求和的情况下，挺身而出，力排众议，承担起挽狂澜于既倒、扶大厦于将倾的大任；②为了制伏危害人类生命的疟疾，屠呦呦主动肩负起拯救世人的责任，多次实验失败却从未放弃，一次又一次投入新药研究之中，最终研制出青蒿素，挽救了无数人的性命；③新冠疫情暴发，钟南山、李兰娟等院士，不顾生命危险，勇赴抗疫一线，力挽狂澜，终于在一定程度上控制住了疫情。 角度3：一方有难，八方支援。 互帮互助，是“中国面孔”，是“中华民族面孔”！可运用素材：①2008年汶川特大地震灾害发生，我国举全国之力、全民之力，帮助汶川渡过了难关，汶川重新站立了起来；②新冠肺炎疫情首先在武汉暴发，从医疗器械调配到人员投入，从物质支援到精神抚慰，全国上下齐心协力驰援武汉；③近期，世界其他国家疫情依然很严峻，中国投桃报李，竭尽全力支援他国，这是“中华民族面孔”。    天津一考生 五千年锦绣河山，风云激荡；一万里妩媚景色，星光灿烂。纵观九州历史，正因为有无数中国面孔，才造就了中国的骨血，铸成了中国的国魂。酌古，则有人忧国忧民，胸怀天下；斟今，更有人乘风接力，以国为家。中国面孔向上，民族意志向前。个人承担国家，国家肩负时代。 古时杜甫，饱尝疾苦，俯仰人间。这是中国面孔的高度。“穷年忧黎元，叹息肠内热。”杜甫一生怀有爱国之热忱，于瓢泼中窥得民生，于落木处苦泪涔涔，一叶心舟漂浮于国家的风雨飘摇之中。他超越小我，为实现“大家”的安定而付出了毕生心力。这就是中国面孔，这就是国魂的高度。 当代毛泽东，意气风发，心怀天下。这是中国面孔的气度。毛泽东少时立志：笑傲寰宇，以天下为己任。他的诗词磅礴大气，正如他本人，领导中国共产党一步一步取得新民主主义革命的胜利，带领人民走向红日初升的全新的中国。遇到敌人他霸气无畏，进行国家建设他果敢自信，面对百姓他温暖真诚……时代的千锤百炼铸就了一位有血有肉的伟人。这就是中国面孔，这就是国魂的气度。 而如今的中国人民，殷忧启圣，多难兴邦。这是中国面孔的温度。庚子年初，肺炎肆虐，山河呜咽，草木同悲。但是却有无数的“中国面孔”逆旅高歌，唱透生命的热切与洒脱。钟南山耄耋之年临危受命，李兰娟年过古稀奔赴战场，更有无数来自四面八方的平凡人物，凝心聚力，众志成城，为悲痛的荆楚大地撑起一方晴空。山川异域，风月同天。全球疫情蔓延，我国政府、企业秉承“同舟共济，休戚与共”的信念，展现出大国担当，无私捐助抗疫物资，贯彻人类命运共同体的理念。在疫情面前，我们的眼中没有国别，看到的是全人类。这就是中国面孔，这就是国魂的温度。 几千年征途漫漫，几代人砥砺奋进。历史、现在和未来都是由无数人民所创造的，中国面孔不只有伟大也有平凡：也许是快递小哥的忙碌奔走，也许是环卫工人的温暖微笑，也许是社工的亲切叮嘱……正是这样平凡的人民群众用热血与汗滴辛勤耕耘，才推动国家民族的车轮滚滚向前。 纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。历史滚滚向前，时代奔腾变迁。我们青年一辈更当挥斥方道，扶摇而上，做那奔涌的后浪，以焕然一新的中国面孔，承载这几千年的中国精神，去共创祖国未来的星河长明。任时代风起云涌，我们仍能承得起华夏，铸得了国魂。 ①纵横捭阖，格调不凡。全文以一种担负时代使命的气势，表达了对中国面孔的深刻认识。从古到今，每一个历史人物，每一次重大的历史事件，都能够唤起中华民族的自信心和自豪感。整个论述充满不可辩驳的气势，表现出不凡的格调。 ②纵贯古今，层次分明。考生在论证过程中安排了从古至今的素材，分别展示出古今中国面孔的具体表现，突出了写作中心。整个论述自然流畅，清晰可感。 ③气势昂扬，笔法大气。写中国，抒情怀，考生运用大气昂扬的笔法，对中国面孔进行了描绘，表现出蓬勃向上的中国精神。“青年一辈更当挥斥方道，扶摇而上，做那奔涌的后浪”等语句，读来气势不可阻挡。 天津一考生 一代诗圣杜甫用千古诗情显大国之文化，抗疟先驱屠呦呦用青蒿素显大国之科技，而新冠肺炎疫情期间的医务工作者和快递小哥也在用他们的行动展现大国之精神。我们每个人的所作所为，小至个人，大到国家的外交团队，都在以中国面孔，显大国形象。 新冠肺炎疫情突如其来，将全世界打了一个措手不及，但我国政府快速实施了一系列有效的防控措施，创造了两个月基本控制住疫情的奇迹，连世界卫生组织都衷心地发出赞叹，称中国为全世界赢得了时间。相较于其他国家的抗疫不力，尤其是以最强大国自称的美国如今已有300多万的病例，我国政府快速高效的抗疫政策打造的是一副让世界震惊的中国面孔。 谈到中国的门面——外交“天团”，就不得不提起外交部发言人：耿爽。耿先生在外交战线上，经常以其耿直犀利的语句，将那些不怀好意的国外记者反驳得体无完肤，打造了一副“最不好惹”的中国面孔。2020年6月5日耿爽卸任外交部发言人，但我想，正如他所说，无论走到哪里，他都会继续讲好中国故事。正是因为有很多像他这样尽职尽责的外交官，中国才在国际上树立起大国的形象，展现了最自信的中国面孔。 最令世界震惊的中国面孔，我认为应该是中国的和平崛起：中国不会主宰世界，和平崛起已经发生。回顾历史，中国从农业国家到如今在诸多领域都已成为巨头，只用了100年左右的时间。在这期间，我们取得了无数举世瞩目的成就，但在这个崛起的过程中，我们没有侵略过任何一个国家，也没有首先使用武力，而不论是罗马帝国还是后来的美国，几乎每个大国崛起伴随的都是大范围的流血、殖民、暴力。敢问有哪个国家能做到和平崛起？所以我认为这才是最能体现我国大国形象的“中国面孔”。 在疫情发生之前，我一直以为我作为个体与国家这个整体没有太紧密的联系，只需要做好自己的事，每天好好学习就行，但是这次疫情让我认识到，当灾难临头时，我们没有一个人可以置身事外。疫情期间令人落泪的事例数不胜数，有义无反顾的医务工作者，也有默默无闻的快递小哥，连很多国际友人都纷纷为他们点赞，他们所展现的众志成城、互帮互助的精神，不就是一张张活生生的中国面孔吗？这次疫情进一步加深了我们的民族自信与制度自信。 作为新时代的青年，我们也应该打造优秀的中国面孔，以彰显大国形象，让全世界对中国刮目相看。 ①正气浩然，思想健康。对不同的中国面孔进行分析，行文中展现出考生的民族自豪感，每一张中国面孔，都是中国精神的体现；每一张中国面孔，都是中国气度的展示。充分的论述，典型的事例，表现出昂扬奋进的中国精神，表现出健康积极的思想状态。 ②由小及大，点面结合。从个人到国家，从具体的人物到中国的整体风貌，文章表现出别具一格的论证结构。整体行文如流水，肆意汪洋，滔滔不绝，颇具气势。 ③中规中矩，深刻理性。对中国面孔进行解读，考生在表达上运用了具有理性意味的语言形式，以规范的分析、严谨的思维，表现出对问题的深入思考。“中国不会主宰世界，和平崛起已经发生”，这样的语句在平静中透出论证的力度。 |
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