《孔雀东南飞》古典水墨风格目录1课前导读2字词积累3课文分析4随堂练习古典水墨风格第一课课前导读课前导读【钗头凤】
陆游CLICKTOADDCAPTIONTEXT红酥手，黄籘酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错
，错！春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！课前导读【钗头凤】唐婉CLICKT
OADDCAPTIONTEXT世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风乾，泪痕残，欲笺心事，独语斜栏。难，难，难！人成
各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！课前导读孔雀东南飞CLICKTOADDCAPTI
ONTEXT《孔雀东南飞》是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。选自南朝徐陵编的《玉台新咏》卷一，
原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的叙事诗。古典水墨风格第二课字词积累字词积累读音CLICKTOADDCA
PTIONTEXT徘徊（） 箜篌（）公姥（） 姥姥（）槌（） 伶俜（
）腰襦（） 葳蕤（）奁（） 玳瑁（）自缢（）纨素（）páih
uáikōnghóum?lǎochuílíngpīngrúwēiruíliándàimàowányì字词积累拊掌（
）否极泰来（）与府吏要（）鹄舫（）踯躅（）踟蹰（）賫（）
鲑（）聘礼（）磐石（）冥冥（）摧藏（）奄奄（）仕宦（
）哽咽（）窈窕（）便言（）络绎不绝（）fǔpǐCLICKTOADDC
APTIONTEXTyāohúfǎngchíchúzhízhújīxiépìnpánzàngmínghuà
ny?ngěngyèyǎotiǎoluòyìbiàn古典水墨风格第三课课文分析课文分析课文内容结构CLICKTOADDCAP
TIONTEXT开头两句：托物起兴，引出故事。---引子第一部分：兰芝自诉（2-6节）—开端第二部分：夫妻誓别（7-1
2节）—发展第三部分：兰芝抗婚（13-21节）—再发展第四部分：双双殉情（22-31节）—高潮、结局第五部分：合葬化
鸟（32节）—尾声课文分析研读“开端”CLICKTOADDCAPTIONTEXT诗歌开头的两句“孔雀东南飞，五里一徘
徊”起什么作用？兰芝自述生活经历，这是一种什么手法？意在表明什么？“非为织作迟……及时相遣归”这几句话中表现出人物什么性格？课文分
析研读“发展”CLICKTOADDCAPTIONTEXT这部分情节写了哪几个方面的内容？写仲卿对母亲及兰芝的对话，有什
么作用？写兰芝严妆，和婆婆告别，和小姑告别，有何作用？“夫妻誓别”这一情节结构上起什么作用？课文分析研读“进一步发展”CLIC
KTOADDCAPTIONTEXT兰芝母亲在此处重复兰芝开头的话“十三教汝织”一段有没有必要？为什么？面对兄长的威逼利诱，
兰芝一口应婚，这与她对母亲的态度形成鲜明的对比，为什么？作者运用铺陈和排比大肆渲染太守家对婚事的排场，其用意是什么？课文分析研读“
高潮结局”CLICKTOADDCAPTIONTEXT“君当做磐石,妾当做蒲苇，蒲苇韧如丝,磐石无转移”，”磐石方且厚,可以
卒千年，蒲苇一时纫,便作旦夕间”，两句话的比喻本体和喻体都一样，意思有什么不同？兰芝和仲卿相约“黄泉下相见”，兰芝死时毫不犹豫，
仲卿却“上堂拜阿母”“徘徊庭树下”之后才“自挂东南枝”，为什么？课文分析尾声CLICKTOADDCAPTION
TEXT诗歌的结尾处写兰芝、仲卿魂化为鸟，这样些有什么用意？古典水墨风格第四课随堂练习随堂练习CLICKTOADDCAPTI
ONTEXT终老不复取箱帘六七十摧藏马悲哀蒲苇纫如丝槌床便大怒通“娶”，结婚。通“奁”，梳妆用的镜匣。同“脏”，脏腑。通“韧”，
柔韧。通“捶”，敲击。随堂练习CLICKTOADDCAPTIONTEXT1.孔雀东南飞2.何意致不厚3.留待作遗施4
.窈窕艳城郭5.仕宦于台阁6.手巾掩口蹄7.槌床便大怒名作状，向东向南形作动，满意动作名，赠送的东西形作动，称艳名作动，任
官职名作状，用手巾名作动，敲随堂练习8.头上玳瑁光9.府吏马在前，新妇车在后10.足以荣汝身11.交广市鲑珍12.逆以煎
我怀13.兰芝惭阿母14.卿当日胜贵(25)名作动，发光CLICKTOADDCAPTIONTEXT名作动，骑马，乘车使动
，使……享受荣华富贵名作状语，从交州、广州动词使动，使……受煎熬形容词做动词，惭愧地说名做状，一天天的偏义复词（有些词语两字组合在
一起，只取其中一字的意义，叫偏义复词。）随堂练习CLICKTOADDCAPTIONTEXT便可白公姥昼夜勤作息我有亲父兄逼
迫兼弟兄其日牛马嘶姥作兄兄马随堂练习CLICKTOADDCAPTIONTEXT互文的句子左手执刀尺，右手执绫罗朝成绣夹裙，
晚成单罗衫?东西植松柏，左右种梧桐?枝枝相覆盖，叶叶相交通随堂练习CLICKTOADDCAPTIONTEXT个性解读刘兰
芝聪慧美丽，勤劳能干，知书达礼，焦仲卿与她又情深似海，可是焦母为何非休她不可？刘兰芝被谴归的原因是什么？导致焦刘二人爱情悲剧的根源是什么？随堂练习拓展延伸CLICKTOADDCAPTIONTEXT穿越时空的对话——我想对兰芝说，从自己的角度说出我心目中的刘兰芝哉，兰芝!同学们下课! |
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