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在使用希沃白板5教学资源用于教学的过程中，让我更加关注教学资源积累的问题，在提倡智慧课堂的大背景之下，教师如能立足课堂积极整合利用各种有效资源，有助于生成更多的教学智慧，提升教学能力。高中教师平时教学任务重，所以根据实际教学的需要，一般情况下为了高效备课，都是直接从教学网站上下载课件修改后使用。希沃白板5在教学资源课件的获取上优点很多，课堂内外均可随时调取，能够避免拷贝和丢失课件。 但是在实际使用的过程中，发现其自带的资源库教学。
资源课件并不是很丰富，一定程度上限制了教师优先选择使用。 加之历史科目又是用部编版新教材，与学科网的教学资源相比，希沃白板5教学资源库的课件相对匮乏，需要与时俱进，不断充实丰富。 尽管希沃白板5可以导入ppt课件使用，但是由于兼容性问题，其过程过于繁琐，容易造成使用的不便。 如需导入ppt只能选择pptx格式导入，这需要花费更多时间提前转换格式。 而且导入到希沃白板5里的ppt，格式也需要重新排版，设置效果，大大增加了教师的备课量。
平时备课时中存在一种习惯，倾向于同时参考多个课件，进行综合性分析，再择优选择其中一个的基础上，形成带个人风格和思路的教学设计。如若使用希沃白板5教学资源备课，课件库里面与部编版《中外历史纲要上》每个课题相关的课件绝大多数不超过三个，无法进行更多比较的过程，结果有时差强人意。
更多时候，我会选择能够提供丰富教学资源的学科网进行备课，查找备课的过程也利于比较思考自己平时教学设计的优缺点，从而促进自身教学水平的提升。 以上是我在使用希沃白板5的过程中产生的疑惑和问题，但是在使用一段时间后，也不断体会到了希沃白板5的许多优势，如希沃白板5课件模板多样化、素材较多、能及时网络同步等。
希沃白板5功能强大而齐全，在备课方面能够帮助建立自己的高效课程资源库。统编版新教材内容的更新，使得很多历史老师不得不重建课程资源教学库。为实际教学需要，计划使用希沃白板5课件制作功能，将纲要上下两册的每一个课题都做成PPT或PPTX课件，如能完成无疑对自己及教研组后续的教学有利，但其储存、调取、改正与使用等都还不是特别方便，还需要花费大量精力去推进。
不管使用的备课资源来于何处，每一个教师都应该形成自己的资源库，构建一个真正有效的课程资源使用状态，而这正是希沃白板5才能提供的独一无二的优势服务。 在网络畅通的情况下，只需登录一下账号，所需的课件在“云课件”中就可以随时调用，随时查看并随时修改。本学期我担任了5个班级教学任务，在完成了上一个班的授课之后，随时随地可以根据上一堂的教学效果在网络环境下修改调整课件，在下一个班上授课时就能使用新课件。如此下来，一个课件可以快速地结合课堂教学情况进行调整，不仅课件越来越完善，而且教学也越来贴近学生实际。
更为重要的是，课程资源可以共享。如果一个备课组甚至一个教研组，注册并使用同一个账号，对于账户内的每一课的课件我们每一个人都可以随时调用，共享共用，这相当于同时让每一个老师、备课组甚至教研组都建立了自己的课程资源，从而大大节省了集体备课的时间。 运用希沃白板5简单的功能设计制作课件，将会出现更多高质量的教学课件，有利于构建有效适用的资源库，最终将能让教师的备课和授课变得更加简捷和高效。 |
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