第八号教室不是教育的创造者，我们只是教育的践行者，在实践中思考，在实践中纠错，教育不是夸夸其谈，有时候下河试水总比摇旗呐喊来的更有价值。教育的根本是培养人的，应试教育落后也好，素质教育先进也罢，都是教育的发展与探索，二者并不突出。或许应试教育本就属于素质教育的一部分，只是我们在做素质教育的时候，往往把更多的焦点放在了应试教育上，仅此而已。高考是选拔教育，不是义务教育，有艰辛，有残酷，更有淘汰。但为人师者，我们不能左右教育的方向，更不敢妄言和非议教育的对错，但我们可以竭其所能，不让更多的孩子淘汰与过程中，这才是最重要的。至少在我们脚下的这片土地上，高考依旧是改变命运的唯一出路，关乎每个孩子和他们家庭的未来。
“瘦身增分”计划，是培养孩子自信自律与健康成长的计划，虽有千难，但值得一试。好计划需要好执行，不能切切实实，长久有效的执行，那也只是一纸空文，虚张声势，秀给外人看的皮影戏罢了。老师和学生的关系很微妙，亦师亦敌又亦友，时而统一，时而对立，但孩子毕竟是孩子，不能都由着性子来。或许每个老师都会抱怨自己的学生不懂事不听话，不理解老师的良苦用心，总觉得学生与自己的想法背道而驰或者相距甚远，久而久之也就心灰意冷，渐渐失去了教育激情和思考。其实，孩子不愿意或者无心去做，这也可以理解，毕竟成人都有略根性，好吃懒做，骄奢淫逸，何况还是孩子。我们不怕学生不行动，就怕不坚持，孩子也是人，怎能没有人情味，时间久了也会慢慢理解老师的苦心。
我们的计划，险些腹死胎中，没有开始就已结束。有些成绩稍差又有些胖点的孩子一听要减肥，还要一边减肥一边提升学习成绩，脸色瞬间凝固，怨从眉中来；还有些稍微胖点的女生一听要在班里公开称体重，满眼汇集憎恶之意，隔着空气都杀气腾腾，不怀好意。阻力总是存在的，但我们必须去做，不能因为孩子们心里不高兴就放弃，上了路就不能再回头。 瘦瘦身，减减肥，健健体，增增分，掉几斤肉，增几十分，高考在路上，健康亦在路上，成绩与健康同重要。也许你会说我们“唯分数论”，甚至有些不近人情，这么大的压力，这么忙碌的高三，你还让孩子减肥健身，简直胡来，荒谬之极，毫无教育之法；也许你也会说我们索取太多，痴人做梦，既想要好成绩又想让孩子懂得自律，有个好身型，殊不知鱼与熊掌不可兼得的道理。是的，我们就要“贪得无厌”，我们就要既成材又成人，毕竟高考是千万孩子的竞争，你不努力，别人却已拼了命。我们要做的，就是要和别人拼成绩，还要和别人拼自信，成绩和减肥健身不矛盾，带着才华与好身体进大学，才是我们想要的结果。
现在的孩子吃穿不愁，看似营养不缺，身体良好，但其实往往因缺乏锻炼，和很多的年轻人一样，处于亚健康状态。我们不能左右自己的容颜和身高，但我们可以控制自己的体重，塑造自己的身型。完美的身型，健康的体魄，更有利于提高孩子们在现实生活里的自信。让孩子们找到为人自信，生活自信，也是我们的教育之本。高三的生活枯燥乏味，比白开水还要无味，时间紧，压力大，孩子们每天都在紧张而又忙碌中度过，已经够累，够苦，或许我们不应该再去给孩子过多的负担和压力，让他们集中精力一门心思的去备考，去奋战。高三这一年的重要性不言而喻，老师明白，其实孩子也明白，只是有时我们太过于强调学习的重要性，反而越引不起学生的共鸣。 或许大家都认为我们的“减肥增分”计划只是水中月，镜中花，中看不中用，但在“减肥增分”计划实施三个月以来，我们真真切切看到了成效，哪些稍微胖些的孩子，体重的确有所下降，人也精神自信了许多，更可喜的是，这些孩子的成绩也有了很大提升，不断的在进步。也许你很好奇，要问我们是怎么做到的，其实我们的做法也并不高明，我们只是利用了孩子们的自尊心和爱美之心罢了。
我们每个月月考之后我们都会在班级里公开称体重，并记录在案。待成绩出来了，我们再结合成绩，把那些体重下降了，成绩又有上升的同学一一登记下来，用最美的语言和最实际的奖励——奖学金来加以褒奖，这样就会不断提起孩子们的兴趣，使之愿意学习，愿意为自己的身体而努力。至于钱从何来，那些瘦的同学又当如何考虑？我们在准备这个计划之前也早已做足了充分的准备，这并不是我们担心的。我们最担心的是孩子们连自己的身材都漠不关心，高矮胖瘦无所谓，那样真的就有些无从下手，望洋兴叹了。但欣慰的是，我们的孩子还知道美丑善恶，懂得尊严的重要性。只要孩子能在各方面都能有所进步，哪怕只有略微的进步，我们的做法也就有了意义！ 有人说高三的生活是暗无天日的重复，熬过了一天还有很多天，就像茫茫大海，一眼无际，一头扎进去，就再也不知风雨几时休，更不知几时抵达彼岸。也许这就是高三生活的真实写照，我们的确掐着指头一天熬着一天，但说这样的话也难免有些悲观和消极。我们的人生总要经历些苦和累，这才显得有些充实，不负时光，不负青春，倘若我们换个想法，把学习当乐趣，把苦累当历练，纵使重复无趣，我们也可苦中作乐，享受高三欢乐。老班的作用是讲授知识，但更多的是陪伴，是思考，如何让他们在忙碌的高三中依旧能保持为人的自信，“瘦身增分”几乎只是我们的一部分，我们还有更多更多的想法和做法，我们不为别的，我们只为第八号教室每个与众不同的孩子！
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