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阅读小说，完成下列各题。 沃田里的野草[加拿大]诺尔曼·白求恩 ①五月里的一个早晨，保定郊外的一块农田里，一位锄草的老汉把弯了半天的衰老酸痛的腰伸伸直，拄着锄头凝望远方。 ②他的脸晒得黝黑，眼圈周围皱纹丛生，好几道深深的沟纹显现在腮帮上，越过他那干瘪的嘴角。他光着脊梁，下身穿一条打了补丁、褪了色的青布裤子。两只脚赤裸着，头上裹一块毛巾，白发从毛巾底下露出来，依然浓密厚实。 ③“唉，”老汉叹口气，“日子可真不好过呵。”他煎熬着，饱尝困苦。起先，他犯了咳嗽毛病，好像压根儿就不会好转似的。接着，他的独生子又参加游击队打仗去了，撇下田园无人耕种，只好由他出来干活。随后，日本鬼子穷凶极恶，夺走了他的一半收成，一个子儿也不给。 ④他一生所遇到的桩桩不称心的事，对他来说，都成了这种或那种野草。咳嗽毛病−−是一种野草；他不得不又到地里去干活−−是一种野草；儿子不在身边−−是一种野草；日本鬼子−−是一种野草，而且是一种个儿最大的野草。 ⑤老汉脑子里想的尽是野草，但也浮现出一片广阔葱翠的田野景象。这就是中国。依他看来，他的整个国家就是一片广袤无边的农田。他见到这块辽阔的田野孳生着犹如敌人一般的杂草，正在肆无忌惮地窒息着嫩绿的玉米的生命。 ⑥太阳越升越高。老汉又埋头锄草。锄到一垄尽头时，他突然愣住了。田边有个奇怪的大窟窿，当中竖起一个顶端削掉的大黑萝卜似的玩艺儿。 ⑦他一时猜不出那是啥东西。后来，他想起来了。对，没错儿!是颗炮弹!那是日本鬼子用火车从北平运来的。 ⑧他和他的街坊常常谈起那些大炮，多可怕的武器啊，敌人有多少尊大炮啊，而咱们的队伍却一尊也没有，真叫人遗憾。 ⑨不过，话说回来，咱们也确实有那么一尊，只有一尊。那是上个月袭击敌人时掳获过来的。他记得有一次他的儿子偷偷回家来跟他提起过它。想起这些，老脑筋里慢慢琢磨出一个主意。 ⑩他小心翼翼地把炮弹抱起来，把它放进一边的驮筐里，另一边装些泥土保持平衡。接着，他用树叶盖住炮弹，把它藏得严严实实，就赶着毛驴走出庄稼地，踏上那条漫长而灰尘扑扑的道路去寻找他的儿子。 ⑪那一大块方格图案的绿油油的平原一直延伸到遥远昏暗的地平线。沿路草丛里长着风信子和粉红的竹桃花。交叉的水渠里，棕色的水几乎没有流动。白杨和垂柳矗立着，闪闪发光，伞状的青枝绿叶纹丝不动，高耸直入宁静的碧空。 ⑫他催赶毛驴一里又一里地朝前走。晌午了，天可真叫热。大汗淋漓，在腮帮上往下流成了一条条小溪流。他焦躁地用毛巾擦了又擦，又急匆匆地向前赶去。 ⑬傍晚时，他终于找到了游击队。游击队员们欢呼着迎接他。他从人群中一眼就瞥见了儿子。他对儿子说：“小子，我给你捎来一样东西。”他弯腰把炮弹捧在手里，和蔼地说，“我是在地里找到的。我把它给你们捎回来了，你们可以再用它一次。” ⑭人群一阵沉默，接着阵阵笑声从他们嘻开的嘴巴里爆发出来。街头响彻他们爽朗的欢笑声。 ⑮老汉不吭声，困惑地瞧着他们，脸上闪现一丝摸不清头脑的神情，正如乌云划过天空一般。他瞧瞧这边，又瞧瞧那边。真是莫名其妙。 ⑯他忧郁不快地瞧瞧那些战士，瞧瞧自己的儿子。但是他们谁也说不出话来，个个笑得前俯后仰。他们相互捶捶后背，或者乐不可支，瘫在对方的怀里。老汉拣起缰绳，开始把毛驴牵出那个团团围住他的哄笑的人群。 ⑰儿子感到气氛不大对头，首先止住笑。他用手揪住老汉的袖子。转身对大家说道：“同志们，我们都应该感激我爹。他帮了我们一个大忙。” ⑱“对，对，”大伙儿喊道，终于领悟到老汉的误解，全都明白应该不让他伤心。“对，您是个好的战士。我们都很感激您。” ⑲老汉又高兴起来。这一天，他根除了一棵硕大的野草。他为了把中国的大地扫得干干净净而尽了点力。 （选自《世界文学》1979年第5期 梅绍武译，有删改）（1）从修辞的角度分析第⑤段画线的句子，并简述其表达作用。 （2）文章在刻画人物时运用了多种方法，在第②⑩两段中任选一段加以赏析。 （3）结合内容理解小说标题的含义。 （4）紧密联系文章内容，再结合下面的资料，说说作者白求恩是怎样的一个人。 白求恩是加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师，他在中国的一年半时间里为中国的抗日战争呕心沥血。同时，他还是一位充满温情的革命者。1939年，他在我国晋察冀边区忘我工作的间隙写下《沃田里的野草》这篇小说。毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中对他作出了高度评价。 （5）下列对本文的理解和分析不正确的一项是 A．本文叙述了老汉锄草、发现炮弹，最终将炮弹送到游击队的故事。 B．老汉因为作出了一个重要决定而突然紧张起来，第⑪段的景物衬托了这种惶恐的心情。 C．游击队员因老汉送来一颗无法使用的哑弹而哄笑，老汉为此而闷闷不乐。 D．“野草”是承载着主人公强烈情感的主线。同时还起着贯串情节的作用。 解析:（1）本题赏析文句。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从修辞手法的角度分析作答。“依他看来，他的整个国家就是一片广袤无边的农田。他见到这块辽阔的田野孽生着犹如敌人一般的杂草，正在肆无忌惮地窒息着嫩绿的玉米的生命，”明显运用了比喻的修辞手法。答题时首先要点明描写人物的手法然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物心理活动。还要答出对下文的铺垫意义。 （2）本题考查人物描写方法的赏析。在分析语句作用时，一要结合上下文的情节，二要结合文章的中心。这样答案才能把握准确。“他的脸晒得黝黑，眼圈周围皱纹丛生，好几道深深的沟纹显现在腮帮上，越过他那干瘪的嘴角”“下身穿一条打了补丁、退了色的青布裤子。两只脚赤裸着”，从“脸晒得黝黑”“皱纹丛生”“干瘪的嘴角”“青布裤子”“脚赤裸着”，可以看出运用了典型的外貌描写，生动形象地刻画出一个勤劳、贫穷的老农的形象。“他小心翼翼地把炮弹抱起来，把它放进一边的驮筐里，另一边装些泥土保持平衡。接着，他用树叶盖住炮弹，把它藏得严严实实，就赶着毛驴走出庄稼地，踏上那条漫长而灰尘扑扑的道路去寻找他的儿子”，从“抱起来”“放进”“盖住炮弹”“藏”“赶”“踏”等词语，可以看出运用了动作描写。写出了老汉小心谨慎的性格和朴素的爱国情怀。（3）本题考查小说标题含义的理解。通读全文，整体把握，理解内容，还要答出标题对突出主题的意义作答。从内容上说，“沃田里的野草”的字面意思：老汉耕作的沃田以及沃田里的野草。深层意思：老汉心中的桩桩不称心的事，也指代中国土地上的敌人。可结合文中”他见到这块辽阔的田野孽生着犹如敌人一般的杂草”一句来分析。从结构上看，“沃田里的野草”是主人公强烈情感的主线，起着贯串情节的作用。 （4）本题考查对人物形象的归纳。首先要读懂原文，然后要理解好所给材料。原文是一篇记叙文，用记叙描写的表达方式表达了他对日本法西斯侵略者的仇恨。而所给材料是一篇议论文，文章直截了当地歌颂了白求恩对革命对人民的满腔热忱，是一位伟大的国际主义战士。体裁不同，表达方式各异，但都表达了白求恩爱憎分明的一面。 （5）本题考查了情节、人物、主旨的理解。选择题的形式考查对文章内容的理解，每个选项在原文中找到依据，并比较原文和选项的差异。解答此题要结合文章，细心辨析各选项。 A、C、D正确； B．有误，对本文的理解和分析不正确。第一，原文没有写到老人的紧张；第二，也没有用景物描写烘托他的紧张。可分析第11段的景物描写，即“那一大块方格图案的绿油油的平原一直延伸到遥远昏暗的地平线。沿路草丛里长着风信子和粉红的竹桃花。交叉的水渠里，棕色的水几乎没有流动。白杨和垂柳矗立着，闪闪发光，伞状的青枝绿叶纹丝不动，高耸直入宁静的碧空。”这些描写是烘托老人去找游击队时轻松愉悦的心情的。 故选：B。 答案： （1）运用了比喻的修辞手法，将自己的整个国家比作农田，把农田里的杂草比作敌人，形象生动地写出了敌人对我们国家的侵略和危害；表现了老汉对敌人的仇恨，对自己国家的热爱之情；为下文写老汉运送“炮弹”的情节作铺垫。 （2）第②段运用了外貌描写，描写了老汉的脸色、皱纹和穿着，细腻地刻画出一个贫穷、勤劳的老农的形象。第⑩段运用了动作描写，一系列的动词准确地再现了老汉运送“炮弹”的过程，写出老汉对“炮弹”的重视，小心谨慎，从而表现了他的朴素的爱国情怀。 （3）文章的标题有多重含义：既指老汉耕作的“沃田”以及沃田里的野草；也喻指老汉心中的桩桩不称心的事；还指代中国土地上的敌人。以此作为文章的标题，形象生动，意蕴丰富；既概括了文章的主要内容，作为故事发生的场景，承载着主人公强烈情感的主线，同时还起着贯串情节的作用；又暗含着除去“野草”的决心，表现了老汉的爱国情感。深化了文章的主旨。（意思对即可） （4）示例：白求恩大夫是一个国际主义战士，对中国革命满腔热忱；他创作的这篇小说取材于我国晋察冀边区，热情讴歌了中国共产党领导下的边区军民；把中国比作“沃田”，表现了对中国的热爱，把敌人比作“沃田里的野草”，表现了他对日本法西斯侵略者的仇恨。 （5）B |
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