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前言：学生在写作时时常抱怨缺少素材，无法写出文章，即便硬着头皮写出来也是内容空洞，缺乏说服力。那么，如果仅有作文题给出的材料能不能写出作文，又能不能写出高质量的作文？答案是肯定的，仅借助作文材料也是可以写出好文章的。 原题呈现： 阅读下列材料，根据要求写作 材料1：近日，一批90后艺术生将《琵琶行》改编成流行歌曲，这首5分半钟的歌曲，将白居易《琵琶行》600多字的诗全编进去了，毫无堆砌之感，副歌部分还用了戏剧唱腔。仅上传两天，就收获2万多次点击。网友纷纷点赞“终于找到了背古诗的正确姿势”。 材料2：2021年春节，河南卫视春晚将舞蹈《唐宫夜宴》搬上舞台，这支舞蹈展示了唐朝少女从教坊日常到赶赴夜宴一展才艺的全过程，舞台还运用了先进技术，串联起多件国宝级文物，令表演者身入其境、观众沉醉其中，节目一播出，便收获了热议和好评。 材料3：“你我暮年，闲坐庭院，云卷云舒听雨声，星密星稀赏月影。花开花落忆江南。你话往时，我画往事。愿有岁月可回首，且以深情共白头。”连日来，这首现代小诗居然被传为唐代大诗人杜甫创作，被网友疯狂转载，称其“最美最甜”“惊艳了大唐”。 读了上述材料，你有什么思考？请据此写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。不少于800字。 审题指导 一、材料定位 （一）什么类型的作文？ 1、有三则材料，可知为多材料作文。 2、三则材料都为叙事类。 3、据“读了上述材料，你有什么思考？”可知宜写成议论文。 （二）材料内容指向现实世界的什么问题？ 材料信息要点归纳 1、 90后艺术生将《琵琶行》改编成流行歌曲，仅上传两天，收获2万多次点击。 2、河南卫视将舞蹈《唐宫夜宴》搬上舞台，收获了热议和好评。 3、现代小诗居然被传为唐代大诗人杜甫创作，被网友疯狂转载。 梳理小结： 本次作文指向传统文化的传承与发展。重在引导学生思考传统文化在现代社会如何传承发展，如何永葆生机？ 二、材料分析（由于本次作文材料为叙事类材料，审题时可采用由果溯因法进行分析） 材料1：近日，一批90后艺术生将《琵琶行》改编成流行歌曲，这首5分半钟的歌曲，将白居易《琵琶行》600多字的诗全编进去了，毫无堆砌之感，副歌部分还用了戏剧唱腔。仅上传两天，就收获2万多次点击。网友纷纷点赞“终于找到了背古诗的正确姿势”。 材料一侧重强调传承传统文化时，传承形式要创新。 材料2：2021年春节，河南卫视春晚将舞蹈《唐宫夜宴》搬上舞台，这支舞蹈展示了唐朝少女从教坊日常到赶赴夜宴一展才艺的全过程，舞台还运用了先进技术，串联起多件国宝级文物，令表演者身入其境、观众沉醉其中，节目一播出，便收获了热议和好评。 材料二侧重强调文化传承与现代科技手段相结合。 材料3：“你我暮年，闲坐庭院，云卷云舒听雨声，星密星稀赏月影。花开花落忆江南。你话往时，我画往事。愿有岁月可回首，且以深情共白头。”连日来，这首现代小诗居然被传为唐代大诗人杜甫创作，被网友疯狂转载，称其“最美最甜”“惊艳了大唐”。 材料三侧重强调现代小诗蹭传统文化的流量而走红网络 求同思考 材料一和材料二都是正面范例，强调传统文化用现代方式演绎，依然可以受到受众的喜爱，可以看出传统文化自身的生命力，更可以看出传统文化想要走得更远必须与时代的律动吻合，应该融入时代的潮流。 求异思考 材料三是个反面实例，传统文化固然要继承要发展，但前提是要尊重文化。文化传承方式的创新要有底线，不能借“创新传承”之名行“戏说”甚至“恶搞”之实。 三、立意参考 1. 坚守传统文化之魂，创新传统文化之美。 2. 培养创新意识，传统文化永不过时。 3. 在创新守正中传承传统文化的精髓。 四、写作示范：用足材料，做无米之炊 （一）开篇入题，摆出事实 以排比句式开篇，罗列与材料指向相关的社会现象。 例： 曾几何时，风靡一时，风光无两的人人可以咿呀几句的传统戏剧已经从我们的娱乐中隐退不见；曾几何时，融入生活，融进血液的家家都离不开的手工制品已经从我们的生活中消逝无踪；曾几何时，蒙童必读，学子必诵的《三字经》《千字文》等传统文化经典成了当代学子的沉重负担…… （二）分析破题，剖析危害 针对罗列出的现实生活问题或现象 进行分析，指陈这些现象带来的危害或者剖析这些现象所具有的现实意义。 例： 传统文化是一个民族发展传承中积累下来宝贵财富，是民族精神的载体，更是一个民族独立于其他民族的鲜明标识。如果我们放任它们消失在现代化的进程中，必然会让我们忘记自己的根本所在，也必然会让我们失去烙印在灵魂深处的独有魅力。如此，我们必然会成为民族的罪人，更无法向我们的下一代交待……我们得明白：不知道自己从何处而来的人，必然不知道自己要去向何方！ （三）承议立论，亮出主旨 针对第二段论述所指出的危害或者意义，明确我们的行动方向，亮明文章观点。 例： 所以，无论何时何地，我们都不能与民族的传统文化割裂。只有继承与发展传统文化，我们才能真正屹立在世界民族之林。 那么，我们怎样才能将传统文化传承并发扬光大？我想创新守正是不二法门！ （四）纵横拓展，展开论证 本部分主要是围绕材料进行进行多向度的分析，指出解决问题的具体措施。在对材料进行 多向分析时可以通过多点深入分析原因，通过假设分析指明利害；可以通过条件分析辩明方法，可以通过对比分析彰显结果。 具体论述时可以结合材料采用因果论证、假设论证、条件论证、对比论证等方法进行。 例一： 传承传统文化，要用创新的方式让沉睡的传统文化活起来，使其生动可感。 无论是诗词歌赋，还是戏曲、工艺，它们都是我们民族的文化瑰宝、精神寄托。只是不少优秀传统文化在历史长河中明珠蒙尘，加入现代元素，让传统文化与时俱进，就可以让传统文化活起来。白居易的《琵琶行》之所以能在短短两天时间里获得两万多的点击量，得到青年们的认可与喜欢，就在于那些90后的艺术生们将传统的诗歌与当下青年们喜爱的流行音乐有机融合，并嵌入了满满中国风的戏曲唱腔，使这首沉睡在泛黄典籍中的经典诗歌抖落了覆在身上的历史尘埃，焕发出崭新的生命活力，流露出了浓浓的时代气息。 诗歌《琵琶行》可以凭着活跃的时代气息而被青年们喜爱，追捧。那么，其他与我们相隔久远的艺术形式是不是也可以通过 创新的传承方式而变得鲜活可人呢？答案是毋庸置疑的！（因果分析法） 例二： 传承传统文化，需要融入当代的先进技术让传统文化复活，助其实现完美“穿越”。 当今时代，科技日新月异，曾经的不可能都已经变得理所当然。《唐宫夜宴》就是凭借着先进的技术让大唐少女们神奇地走进了我们的生活。如果没有当下的先进技术，河南卫视也不可能让大唐的教坊歌伎在春晚的舞台神奇复活，更不可将一件件沉睡在博物馆里的国宝文物栩栩如生地呈现在观众面前，让年轻的观众沉醉痴迷，更不必说让我们感受到大唐的繁华，体悟到盛唐的精神！（假设论证） 是当今的先进技术，让原本躺在博物馆中高冷的“小众文化”有了温度和热度，真正走进了大众生活。 借助新技术手段传承传统文化，能让古老的文明焕发新活力，进一步讲好中国故事，传承好中国精神 （五）辩证分析，廓清迷雾 在写作时，可以用辩证分析法一分为二地对观点或伏法进行分析。在正与反的对比中明确应该提倡的，应该反对的，从而廓清认知的迷雾。 在辩证分析时要做到既见前人，又见来者；拿捏分寸，把握尺度；多方兼顾，抓住关键；不能一根筋，不说过头话。 具体到本次写作来说，我们应认识到在传承传统文化时，既要有创新，更要有守正。要有底线思维，有尊重意识。要旗帜鲜明地指出创新不是胡来，更容不得恶搞。 例： 传承传统文化，不得借创新之名行亵渎恶搞之实。 传统文化是一个民族的精神命脉，文化兴国运兴，文化强民族强。如此神圣之事，怎能容许有些人为了蹭热点，扩流量而任意妄为！将现代小诗披上杜甫诗作外衣这样的行为往小了说是 为一已之私而行欺骗之实，有损人格；往大了说不尊重历史，不尊重文化，有损国格。此行实不可取，此风绝不可涨。为吸引眼球，为获得商业利益，极尽标新立异之能事，严重地损害、亵渎优秀传统文化内核，极大误导国民的行为，我们必须坚决杜绝。 只有尊重传统文化本质内涵的创新，才有利于文化的传承；只有坚守文化精神的传承，才能让中华民族的精神之花绚烂开放。没有厚重灿烂文化的民族是可怜的，有了厚重灿烂文化却不知尊重爱护的民族是可悲的……（条件分析） (六)紧扣生活，结尾点题（或者回扣材料，升华主旨） 任何写作最终都要指向生活，要在现实世界找到落脚点，考场作文更须如此。指向现实生活的写作才是有针对性有现实意义的写作。 在本次写作中，我们要思考作为一个高中生在创新文化传承，促进传统文化的发扬光大上能做些什么。 当然，结尾的方式也可是以回扣材料，呼应前文，升华主旨，发出倡议。 例一： 在传承传统文化这项事业中，或许我们现在还不能像90后艺术生那样为自己喜爱的诗作谱曲；更无法像河南卫视的主创们一样用高科技为传统文化插上穿越的翅膀…… 作为一名高中生，我们必定能用自己的创新思维、年轻活力带动身边的人们增强对传统文化的认同感，为传统文化的精神在神州大地落地生根、开花结果尽绵薄之力。 例二： 琵琶行》《唐宫夜宴》 走红，说明让优秀传统文化深入普通大众、重新焕发生机只是缺少一个契机。创新文化传承方式，定能使优秀传统文化绽放魅力，让我们收获满满的文化自信。 下文范文： 《守正创新，传承文明》 曾几何时，风靡一时，风光无两的人人可以咿呀几句的传统戏剧已经从我们的娱乐中隐退不见；曾几何时，融入生活，融进血液的家家都离不开的手工制品已经从我们的生活中消逝无踪；曾几何时，蒙童必读，学子必诵的《三字经》《千字文》等传统文化经典成了当代学子的沉重负担…… 传统文化是一个民族发展传承中积累下来宝贵财富，是民族精神的载体，更是一个民族独立于其他民族的鲜明标识。如果我们放任它们消失在现代化的进程中，必然会让我们忘记自己的根本所在，也必然会让我们失去烙印在灵魂深处的独有魅力。如此，我们必然会成为民族的罪人，更无法向我们的下一代交待……我们得明白：不知道自己从何处而来的人，必然不知道自己要去向何方！ 所以，无论何时何地，我们都不能与民族的传统文化割裂。只有继承与发展传统文化，我们才能真正屹立在世界民族之林。 那么，我们怎样才能将传统文化传承并发扬光大？我想创新守正是不二法门！ 传承传统文化，要用创新的方式让沉睡的传统文化活起来，使其生动可感。 无论是诗词歌赋，还是戏曲、工艺，它们都是我们民族的文化瑰宝、精神寄托。只是不少优秀传统文化在历史长河中明珠蒙尘，加入现代元素，让传统文化与时俱进，就可以让传统文化活起来。白居易的《琵琶行》之所以能在短短两天时间里获得两万多的点击量，得到青年们的认可与喜欢，就在于那些90后的艺术生们将传统的诗歌与当下青年们喜爱的流行音乐有机融合，并嵌入了满满中国风的戏曲唱腔，使这首沉睡在泛黄典籍中的经典诗歌抖落了覆在身上的历史尘埃，焕发出崭新的生命活力，流露出了浓浓的时代气息。 诗歌《琵琶行》可以凭着活跃的时代气息而被青年们喜爱，追捧。那么，其他与我们相隔久远的艺术形式是不是也可以通过 创新的传承方式而变得鲜活可人呢？答案是毋庸置疑的！（因果分析法） 传承传统文化，需要融入当代的先进技术让传统文化复活，助其实现完美“穿越”。 当今时代，科技日新月异，曾经的不可能都已经变得理所当然。《唐宫夜宴》就是凭借着先进的技术让大唐少女们神奇地走进了我们的生活。如果没有当下的先进技术，河南卫视也不可能让大唐的教坊歌伎在春晚的舞台神奇复活，更不可将一件件沉睡在博物馆里的国宝文物栩栩如生地呈现在观众面前，让年轻的观众沉醉痴迷，更不必说让我们感受到大唐的繁华，体悟到盛唐的精神！（假设论证） 是当今的先进技术，让原本躺在博物馆中高冷的“小众文化”有了温度和热度，真正走进了大众生活。 借助新技术手段传承传统文化，能让古老的文明焕发新活力，进一步讲好中国故事，传承好中国精神。 传承传统文化，不得借创新之名行亵渎恶搞之实。 传统文化是一个民族的精神命脉，文化兴则国运兴，文化强则民族强。如此神圣之事，怎能容许有些人为了蹭热点，扩流量而任意妄为！将现代小诗披上杜甫诗作外衣这样的行为往小了说是 为一已之私而行欺骗之实，有损人格；往大了说不尊重历史，不尊重文化，有损国格。此行实不可取，此风绝不可涨。为吸引眼球，为获得商业利益，极尽标新立异之能事，严重地损害、亵渎优秀传统文化内核，极大误导国民的行为，我们必须坚决杜绝。 只有尊重传统文化本质内涵的创新，才有利于文化的传承；只有坚守文化精神的传承，才能让中华民族的精神之花绚烂开放。没有厚重灿烂文化的民族是可怜的，有了厚重灿烂文化却不知尊重爱护的民族是可悲的……（条件分析） 在传承传统文化这项宏伟的事业中，或许我们现在还不能像90后艺术生那样为自己喜爱的诗作谱曲；更无法像河南卫视的主创们一样用高科技为传统文化插上穿越的翅膀…… 作为一名高中生，我们必定能用自己的创新思维、年轻活力带动身边的人们增强对传统文化的认同感，为传统文化的精神在神州大地落地生根、开花结果尽绵薄之力。 |
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