师魂2: 1）以身立教是师魂的核心。以身立教就是以教师的人格特征，自身的品德、学识、气势、风度、情感等综合的人格力量影响学生，调动学生爱学你教的课，喜欢你这位老师，有想学、学好的愿望。即用教育者的自我表现获得学生的敬佩和顺从，使你在学生群体中有极高的威信，这样你说的话就有力量，有感召力，产生极大的教育效果。 2）教师的人格魅力是教育力量，人格的力量是很巨大的。以人格培养人格是最简单、最明了、最有效的方法。教育的效果在于教师的“为人师表”、言行一致。 3）以德治教，以德育人，凡要求学生做到的，自己先要做到。在学生面前，严格遵守教师职业道德规范，不做与师德相违的事情，展现在学生面前的是一个优秀教师的正面形象。 4）教师的精神风貌和人格特征是提高教育质量的重要因素。公正、宽容、认真、爱心、责任感等人格特征对课堂教学有穿透性，师德和教师的人格魅力会在课堂上收到“随风潜入夜，润物细无声“的教育功效。 5）学高为人师，身正为人范，教师在道德情操、处世方式、行为准则、治学态度等多方面应该为学生做出榜样。教师要心地纯正，有宽阔的胸怀，有容人之量，忍让之度，豁达之信。以“正己、敬业、爱生、奉献“要求自己。以“敬业—乐业—专业—创业”的程序规划自己。 |
|
|
