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疫情、战争、空难，这个世界展示出残酷、惨烈的一面让人猝不及防，也常常会引发孩子对生命或死亡的思考。 此时父母需要及时帮助孩子认知生命的珍贵、了解生命的不可复制，感悟生命的美好。 1 小学阶段
小学生孩子已经能够接受死亡的概念，但不知道死亡会发生在每个人身上。 父母可借用植物生长规律、小动物的生老病死等来解释死亡，如“你看，这些花儿和小草，从生根发芽到生长绽放，再到枯萎，都有一个过程，这个过程就是生命发展的过程，这个过程的终点是死亡。人也是这样……”帮助孩子以科学的眼光来看待死亡这件事。 2 中学阶段
中学生已经知道死亡是每个人无法避免的，父母可以和孩子谈论死亡的话题，如“死亡不是永久的告别，遗忘才是。对于已故的亲人，我们不忘缅怀，对于在世的亲人，我们心存感恩……” 让孩子明白死亡并不可怕，感恩和珍惜能够帮助我们更好地面对生命的变化。 只有懂得死亡的含义，才会明白生命的可贵；只有清楚了生命的可贵，才能真正参透生活的真谛。 |
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