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2022年第068期 
听闻187班马老师在筹备一场关于中学生早恋好还是不好的辩论赛，我很感兴趣，兴趣点在于这些走进初中仅有多半年的七年级孩子们会针对这个看似有点敏感的话题如何进行辩论呢？满心期待之后，辩论赛终于在4月1日下午第一节课举行，我带着摄像机，计划把这个充满未知精彩的小小辩论赛记录下来，供大家再次回味。
辩论赛在主持人张椿源的精彩开场语之后拉开序幕。首先由正方一号辩手宋佳璐和反方一号辩手王奕涵陈述正方和反方的观点。
正方观点是中学生恋爱好，正方2号辩手王严佳以流利的语言阐述中学生恋爱的好处，并指出所谓“早恋”只是家长和老师的一种固有印象，并因为害怕耽误学习而进行强硬阻止，但她认为恋爱是每个人人生的一个必经环节，中学生时期的恋爱仅仅是时间提前，但也可以在其中获得一些锻炼和提升，她列举了一些名人事例来证明青春期的孩子对异性产生好感不是什么十恶不赦的事情，没必要把早恋看成洪水猛兽，老师和家长需要进行正确引导即可，早恋也没多大坏处，还有很多好处。
正方王严佳的观点遭到反方辩手吉王兰的反对，她略显激动却流利的强调恋爱不是青春期的青少年应该做的事情，她认为青少年生理、心理正处于发育期和成长期，当下的主要任务是学习和成长，过早的陷入恋爱之中，会分散注意力，影响学习成绩，影响成长过程，且最终也不会有什么好结果，所以中学生谈恋爱是不好的。
正方辩手王严佳针对反方吉王兰的观点进行了针锋相对的分析和反驳。 在王严佳的强大攻势下，反方辩手马蕴深加入“战斗”，他强调青少年现在还处在父母的护佑之下，青少年的各方面还很不成熟，怎么可以花费父母的血汗钱去挥霍，去过早的花前月下，缠缠绵绵呢？
正方的王严佳对马蕴深的观点再次进行激烈反驳，她密不透风的语言表达给反方造成强大压力，反方以二敌一不肯示弱，双方剑拔弩张，互不相让。旁听的同学们几乎来不及思考，面对双方的枪林弹雨，大家表现出极大的兴趣，坐山观虎斗，现场的气氛被双方密集的争论渲染得血雨腥风。
主持人示意暂停自由辩论，由反方三号辩手宋奕蒙提出质疑，正方三号辩手吉梦涓加入战斗，双方依然互不相让，战斗继续……
经过充分辩论，主持人让正方和反方四号辩手范洋杰和马蕴深总结各自组的观点，主持人做最后总结，辩论赛结束。班主任马敏芳老师做了活动总结发言。
1、首先感觉到时代的进步。我认为早恋不是新鲜话题，但应该是一个略显隐晦的话题，过去的我一般是私下处理，不会在大庭广众下讨论，但今天这种形式让我认识到这个话题被公开辩论，不失为一种很好的做法，值得肯定。早恋究竟好不好？公开辩论更明了！2、我感觉到孩子们的表现出乎意料，他们并没有表现出预料中对这个话题的羞涩和不好意思，竟然可以在众目睽睽之下将这个话题争辩得热火朝天，且他们的语言组织和表达都有意外的惊喜，很多看似他们这个年龄不明了的词语被运用的灵活自如，且搜集了很多名人的实例来作为论据，实在是出乎我的意料，不禁为他们的精彩发言鼓掌。3、虽然过程中有一些技术上的缺陷，但瑕不掩瑜。因为孩子们也是首次尝试，能做到这种程度应该算是很不错了。孩子们的发言和争辩有些拘泥于准备的材料，发挥上略显生硬，孩子们争辩的过程中不小心会偏离主题，针对论据展开新主题的争辩，还会陷入无限循环式的质问之中，这些也是正常现象。孩子们对这个话题的坦然态度和精彩表现已经完全出乎意料了，给孩子们点赞！再次让我认识到学校和老师应该给学生搭建展示的平台，才能锻炼孩子们，才能更好的激发孩子们的潜力。早恋（青少年或者说未成年人过早谈恋爱）究竟好不好？这个问题本身就是多元的答案。所谓一阴一阳之谓道，一个现象总是好坏并存的，当青少年的生理开始发育，他们会转变小学那种男女对立的局面，对异性产生好感，并分出精力来暗恋、明恋，得到的话会沉迷在美好的氛围里，也许会互相促进，也许会双双落后。得不到的也许一日不见如隔三秋，残酷的现实会让人魂不守舍，无法自拔，也许会痛定思痛，专心学业，也许会沉溺其中，不可自拔，而这反面的结果也是师长们担心的地方。但万物皆有规律，青春期如同二十四节气的惊蛰一样，节气一到则万物萌发，到处生机勃勃，那么当人进入青春期，生理和心理的变化自然会导致情感的萌动，如果恰好遇到让自己心动的人，那么早恋自然会成为一个考验，至于过程和结果会是什么，这个和小马过河一样，青春滋味唯有自己亲身体会才知道其深浅，无论成功还是失败，无论是甜蜜还是苦涩，势必都会影响成长，势必都会对今后的爱情和婚姻产生一定的影响。我们需要承认其自然的合理性，需要承认心动的美好，承认过程的不确定性，承认结果好与坏全是因人而异，如同引导也完全需要具体情况具体对待，作为当事人的学生，谁都不知道爱情这道龙卷风会何时到来，作为关爱者的老师和家长也是惴惴不安，怕孩子因为早恋而耽误学业，或者作出不该做的事情，承担不应该承担的后果。回到本文的主题，无论如何，我认为通过辩论赛来引导孩子们更客观地认识早恋是利大于弊的！
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