|
  
1、作者：何晓辉（荷露凝睿）漯河 蝉 说 数载韬光终破壁，江湖一步一惊心。 登高尽卸黄金甲，化羽闲歌知了音。 舒卷与时餐雨露，送迎融世养胸襟。 寄身方寸情犹笃，雀鸟螳螂何故侵。 这首诗题目是蝉说，应该是说蝉的倒装之意，说蝉即为咏蝉。首联起的比较陡峭，言蛰伏出世与入世的艰辛。缘何惊心，提引悬念，也为全篇埋下伏笔，律诗的起法很多，景起、情起、议论起，这一联应属以事起。颔联紧承首联“破壁”二字，以诗意的语言描写蝉蜕羽化之态，属实笔描写。颈联转为抒情，“餐雨露”是蝉的生活习性，也是历代咏蝉之清高的意象所在，“送迎融世养胸襟”句颇见大气。尾联实笔扣回，以小蝉寄身方寸之地，却遭受雀鸟螳螂相侵的隐患，来感叹弱肉强食的生存法则，令人唏嘘。 本诗立意较新，一反咏蝉之高洁不群，而将视角投入到对蝉之现实命运的担心，或有更深一层的寄寓；安于方寸与世无争的蝉，反遭强势侵袭，足见作者怜惜弱小群体的悲悯之心。不足之处是颔联承接有些不到位，以至于整体结构有些松散，个别词不够精准宜再斟酌。
2、作者：陈冰（美树）鄢陵 如梦令·小暑日寻蝉蜕 忽遇空灵蝉蜕，又忆故乡滋味。树树绕嘶鸣，抬眼玉枝青翠。心醉，心醉，趣拾药材天馈。 这首小令以一个小情景抒写了作者的思乡情怀。 首句点题，“忽”字下的较好，有不期而遇之感，亦能提引读者；第二句紧承描写由看到蝉蜕而联想到童年的故乡，那么故乡与蝉蜕有什么联系呢？作者没有直接描述；第三、四句笔锋陡转，以听到的、看见的，加以细致刻画，可谓此小令之亮点，若直接描述童年往事则词意不免乏味，所谓荡开一笔是也；五六句叠韵抒情，末句“趣拾药材天馈”以动态情景作结，又与第二句的“又忆故乡滋味”相照应，进而使读者生发无尽的感叹。二十四诗品曰：俯拾即是，不取诸邻，与道俱往，著手成春，此为自然也。 纵观全篇，运笔质朴，不尚雕琢，有独到的构思匠心。虽然实笔描写较多，但能以真情打动读者。不足之处是蝉蜕用空灵二字形容似有不确，个见。
3、作者：毛维娜（文沁）扶沟 听蝉有思（新韵） 风起轩窗雨正疏，愁思南水涨秋初。 听蝉时啸还时隐，似与苍生共起伏。 评析：姚新永（小城女人）郑州 唐代大诗人白居易提出“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，说明了文人的责任和使命。叶嘉莹先生也曾指出：诗人不是麻木不仁的，诗人是以天地为心，有一种仁爱之心。这些都是作为诗者应有的情怀。 今岁多灾，入夏以来南方多地苦雨牵动人心。情之所动，发而为诗，此诗正是由此而发。读之，犹如读作者的民生情怀，作者以蝉声为借代，为民所呼、为民所唱，心关民生所困、所急，意境高远，真大情怀也！ 整首诗，并无深奥奇警之处，于朴实自然处暗涌风雷。起句兴起，点明眼前境况，一个人独对风雨交加时，难免会产生很多思绪；承句展以“愁”字定下全篇基调，引出对灾区的深深牵念，也是整首诗的情感所在；转句中“听蝉”点题，蝉声随着风雨声起伏不定忽高忽低，犹如苍生命运在大自然面前的渺小无力，同时也点出了与灾区人民“同呼吸共命运”之情，引人共鸣！只是，第三句“听蝉”二字与后面的“时啸还时隐”意境重复，宜再斟酌。
4、作者：吴红霞（景景伊人）洛阳 夏蝉（新韵） 餐芳饮露唱娇莺，独据高桐自纵横。 尘世喧嚣多少事，任它春雨与秋风。 绝句贵在“空、清、灵、动”，又因为篇幅短小精萃，它要求画面简洁，宜用情景交融来表达心绪的变化以及悠远的情怀，因此绝句常常“成如容易却难精”。看似简短的四句话，要想写好则需要不俗的功力。 本诗首句紧扣蝉的鲜明特点直入主题，用蝉和娇莺相对比，同为歌声，但蝉“餐芳饮露”与娇莺的婉转动听要高洁得多；承句进一步阐明了蝉的性格特点，“据、自”二字，凸显出桀骜和霸气；转句思路开阔，在不脱离起承的基础上宕开一笔转议；结句的“春雨”、“秋风”都有所蕴籍，“任”字更是写出了蝉洒脱笃定、傲然于世的精神风貌，留下悠长余味。另外，“尘世喧嚣多少事，任它春雨与秋风”与郑燮《竹石》里的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”颇有异曲同工之妙。 此诗为咏物诗，写出了夏蝉高洁独立、傲世不群的性格特点与人生态度，让人读来为之一振。整首诗思路清晰，主题突出，用笔利落，明为写物，实则喻人，所咏不粘不滞，深得绝句章法和咏物诗要领。只是，第一句“餐芳饮露唱娇莺”中，“唱”字或可调整为“胜”，意境可否更胜一筹？
与蝉别 湖上溪风满别情，霞光映树暮蝉鸣。 翼摇山远连池北，骄唱天长约客行。 莫道悠悠尘界外，且看漠漠水云横。 此番相去三千里，欲问谁怜又一程。 诗人的感觉，往往是瞬间而来，抓住定格的瞬间，就成了诗。读诗，当留意题目，题目往往是一首诗的灵魂所在。此题为“与蝉别”，离别是一个伤感的词语，定下全诗基调。 诗的内容，从与蝉别入笔，不落俗套，写景视野开阔，境界高远，情绪饱满，可见作者襟怀。结构上，紧扣题目的“别”字，首句的“满别情”，成为感情的背景，由“鸣”起势，以视觉、听觉承接。颔联末句“约”字带出人物，情景交融，转入对尘世生活的回忆和对前程的遥想，最后由别离后的慨叹作结，婉转迭宕，余味悠然。 这首诗感情层层递进，有别离的人与物，有山高水远之景，“黯然销魂者，唯别而已”，但此诗因意境的高远开阔而显得忧而不伤。可斟酌之处为颔联、颈联的对仗，在末字的词性上显得的有些过宽了。
浣溪沙·咏蝉 几度修禅始化成。黄金甲卸一身轻。餐风饮露奋前行。 攀上高枝非近利，放歌盛夏不为名，秋来何计杳无声。 这首浣溪沙言简意赅，上片写蝉的修化成行，下片论蝉鸣叫之意。小令因为字数少，往往内容也受到限制，不易写太多内容，适合抓住一点写透写明，否则就会流于泛泛。本词主题明了，叙写点集中，前叙后议，流畅自然。 我喜欢的是下片的议，角度又不同于其他篇章。作者抓住了蝉鸣里淡泊名利的特色，不畏秋来禁言的危途。说蝉这种单纯的“放歌”，只为能唱而已，其实这也是一种人的精神。淡泊名利对于现实来说，话说起来很容易，人人都知道，但能做到的太少太少，所以越是简单的越难做到，越是家喻户晓的，则越容易被忽略。在经济社会快速发展的今天，功利目的一般都很强，作者选取这样的角度，具有很强的现实意义。
鹧鸪天·听蝉 山伯英台付凤笙，嘶嘶裂帛断肠声。女为悦己虞兮死，时向知音深树鸣。 生相许，死犹生。雁丘词殉慰卿卿。上邪长恨铙歌绝，流水高山何限情。 这首词情绪浓郁，角度更是耳目一新。题为“听蝉”，紧扣听字，道了一曲“执子之手、生死相恋”的悲鸣之歌。 蝉鸣里有梁祝之悲歌、有虞舜之圣明、有雁丘之忠情、有上邪之钟爱、有高山流水之知音，这听到的典故里，浓浓的爱情故事，动人心弦。这里用典之多、用典之精，与作者的匠心独运息息相关。 因为是听，开篇就是梁祝的断肠之声。蝉鸣里那此起彼伏的缠绵急切之声，不就是这著名的曲子吗？紧跟着几个爱情、友情的典故依次出现，都围绕心情起伏变化而来，结尾的高山流水之曲，则是高尚的纯洁友情之谊，它更高于爱情！ 读完这首词，让我不禁赞叹！这耳朵，这听力，怎一个“绝”字了得！也许我们会建议：若能在开篇点入蝉树或者场景，岂不是更避免了突兀？其实不然，“听蝉”通篇不见蝉，此法与诗圣《江上值水如海势聊短述》之法有异曲同工之妙。
夏日田园 麦熟机收后，农家趣事多。 闲翁咏诗赋，老妪唤鸡鹅。 溪浅由童戏，枝繁任鸟歌。 转身望垄上，尤喜出新禾。 这是一首五律，与七律相比，情感的表达没那么悠长缠绵，但却简明利落。这首《夏日田园》，明确了时间是在机收之后，地点是农家，中心内容是趣事。作为一首叙事诗，这是六要素中的三个重要元素。 首联内容丰富，引发读者的兴趣和探知欲，在谋篇上起到了统领全篇的作用；颔联和颈联则带我们走进四幅画面：闲翁咏、老妪唤、童戏、鸟歌，这四幅夏日田园风光趣事图中，故事不同，场景不同、主人翁的身份也不同，乡间闲翁的雅咏、庭院老妪的俗唤、溪边儿童的欢戏、林中小鸟的高歌……一幅幅作者眼中的趣事画面，重点突出的听觉描写，动感效果别样；尾联却突然转身看到了田垄间新长的秋禾。这“新禾”则更是有趣的，是丰收喜悦之后新的希望，也是农家幸福生活的期望，更是儿童长大后的热望，是我们实现伟大中国梦的美好愿望。 本诗通篇围绕“趣事”展开。主题突出，叙事干净，条理清晰。每一个场景的描写，都可以让读者生发出画面感，结尾的升华，不露痕迹，总分的结构，顺理成章。这即是“诗中有画、画中有诗”的意蕴。
后 记 百尺竿头更进一步事，清泉石上细流踏歌声。诗步悠然着河南女诗人的清雅，诗心飞扬着河南女诗人的才情。然而，一千个读者就有一千个哈姆雷特，对于诗词的阅读，相信每个诗人都有自己独到的见解与感悟。希望诗友们能够从这些评析作品中得到点启发，取长补短，共同进步，若有不当之处，也希望能够海涵并及时指正。最后，祝愿我们河南女诗人在新的一年更加飒爽英姿！也希望我们每一位诗词创作者诗笔长健更上层楼！
河南诗词学会女诗人工作部 顾 问：何广才 杨文生 张志钦 郭友琴 张 伦 刘蕴之 主 任：丁 梦 秘 书 长：许慧才 副 主 任：李晓芳 李俊颖 鲍莹珂 姚新永 荣誉总编：张 伦 刘蕴之 诗刊邮箱：yingmingshikan@163.com 联系电话：0371-55902812 |
|
|
