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编者按：2022年4月1日暨南大学首批研究生“卓越导师”、暨南大学研究生教育督导委员会委员谭天教授在他的视频号做了一场直播：《这年头是否要读研？该如何读研？》，或许有不少同学错过这场直播，感谢江西财经大学新闻与传播硕士生刘新权同学把直播内容整理出来。 当下后疫情时代，应届毕业大学生数量屡创新高，就业形势相比以往更加严峻，越来越多人走向考研这条路，“内卷”也就成为了当下热搜词。在关于“是否要读研，如何读研”的问题上，每年都有许多人对此并没有清晰的认知，盲目从众，跟随大流，也有相当多的已经上岸的研究生同学对于研究生期间如何学习而感到困惑。为此，针对以上遇到的相关问题，基于这些年带研究生的经验，我专门做了一期线上直播问答，以期解答当下许多学生或毕业后的工作者对于当下年头是否该读研以及研究生期间如何读研的疑惑。 是否要读研？ 在关于是否读研的问题上，每个人读研的动机都有所不同，从读研的动机上来看，具体分为以下几个方面： 改变出身，提高职场竞争砝码。在这个平台和出身越来越重要的社会，应届毕业生数量日渐高涨，出身给人带来的附加值越来越高。相当多数人不乏有名校情节，希望能够通过考研提升学历以提高自己在就业上的竞争优势，这也就成为了当下为什么考研人数越来越多的原因之一。但是实际情况中，我们必须清楚的认识到高学历并不等于实际工作能力强。 来自身边家人朋友们的期望，鼓励并支持读研。这也是当下许多人读研的动机之一，在就业形势不好的情况下，身边的同学不断涌入考研大军之中。在这样的大环境之下，个人也难免会受身边人的影响，也跟随大趋势加入到考研的队伍中。而同时在自己家人们的期望之下，也希望自己的孩子能够取得进一步深造学习，中国传统文化“万般皆下品，唯有读书高。” 对科研有浓厚兴趣，想继续深造。还有一部分就是不乏真心热爱科研的同学，这也是决定了他们要继续深造学习。而这部分有热爱科研的同学是必须值得鼓励的，当一个人去干自己喜欢的事情时，为此即使付出很多努力他也不觉得辛苦。 但是归根结底，我们需要认识清楚，每个人的读研动机都有所不同，我们必须要认识清楚“我们为何读研，为何出发”。每个人要结合自身的实际情况，综合考虑多方面因素，认真思考后才去做好决定。因为读研并不适合每一个人，读研也更多是为了做学术训练，这就要求研究者能够耐得住寂寞，甘于坐冷板凳，埋头苦干做学术研究。
（接下来，笔者整理了在直播间中提出了是否要读研的相关问题，以供参考） 问题一：怎样判断自己是对学术感兴趣，还是安于读书这种状态？ 在这点问题上，有一个比较简单的判断，我们可以通过看书这个层面上我们可以对自己是否对学术感兴趣有所了解。比如说，在读比较深奥的书上，自己依然能够读下去，而不是感觉乏味。同时对书中的观点和理论有浓厚兴趣，不带功利心，能够沉浸其中，享受读书带来的快乐，同时还能有思考有质疑，这大概可以判断出自己是否适合从事科研。 问题二：当下在就业方面更看重学生学历，似乎没有一个研究生文凭就不能找到一个比较不错的工作？ 我们如果为了更好求职竞争，提高学历很重要，但不必太过于倚重学历。即使说学历这条路走不通，但可以走另外一条路，寻找自己的另一块敲门砖。先从小企业小单位做起，经过不断历练提高自己实力，通过社招的方式进入更好的工作单位也是没有有可能的。我们必须要认识到学历在刚开始占优势，但往后未必依然占优势。我不认为“输在起跑线上”这句话是对的。 问题三：老师您的研究生毕业后都去了哪里工作呀，想通过了解研究生学长学姐们毕业后的发展情况来讨论是否考研？ 我的研究生做什么行业都有，甚至还有当兵的。可能他们读研时都比较努力，能力都比较强，发展情况基本上都可以。我对他们说，我不在乎你们刚毕业时能还找到一份好工作，而在乎你们十年后是一个人才还是一个庸才。 问题四：如果是考的一所普通学校的研究生，您觉得有必要吗？ 在这个问题上，若是有实力能够考到更好的学校当然是最好，好的学校各方面软硬件设施相对来说更好。但是对于读研来说，读研80%靠自己，10%靠自己导师，10%靠其他导师。在读一般学校的学生当中，也不乏有懂得利用学校资源甚至社会资源，做出好的研究成果。但同时在读好学校的学生当中，也有不努力的学生，没有出任何学术成果。因此，不管怎样读研期间关键还是在于个人是否用心努力付出。 问题五：老师，想读个在职研，提升自己有什么好建议？ 不鼓励在职读研，现在国家对研究生质量要求更高，重视研究生的学术水平。而在职读研，相对来说，研究水平未能达到应有的学术研究标准。 问题六：老师对二战的学生有没有什么建议呀？ 是否要二战因人而异。如果考比较好的学校，如果一战发挥失常，并不是表明自己实力不够而造成的，而是因为特殊情况影响，这时我们可以通过一战进行复盘，为二战做好准备。但是另外一种原因，的确是自己能力不足，不结合自身情况而报考学校，硬着头皮挑战好的学校，选择超出自己能力范围的目标，只会浪费自己宝贵的时间。 问题七：您接触到的跨考生都是什么样的求学心态呢？ 对原本科专业不喜欢或许找不到好的出路。对于我来说，本科是什么专业不太重要，我甚至更喜欢某些专业的跨考生，比如社会学、计算机等，导师更看重的是创新思维。 二、如何读研 在关于如何读研的问题上，首先我们需要认识清楚本科和研究生的学习阶段有何不同。在智力上，本科生和研究生本无大的差别。而在两者的学习阶段上，本科更强调的是学习知识，打扎实基础知识，注重的是知识性学习。而读研更多的注重是发现知识，提升个人发现问题解决问题的能力，注重的是培养创造性思维能力。 （如何读研是一个很大的话题，由于时间关系谭老师在直播中没有讲太多，文后附有他和他的研究生写多篇关于读研和考研的推文链接。)
问题一：老师，现在研究生分专硕和学硕，都说专硕是面向工作的，而读研是为了做研究的说法，那读专硕的意义是什么呀？ 专硕和学硕区目前来看区别不是很大，专硕相对来说更偏向于实践能力，但是并不是说专硕做学术研究就不行，也有专硕的研究做得比学硕做得好。 问题二：老师，请问怎么找到适合自己的研究方向呢？感兴趣的方面很多，但是却无从选定具体研究方向。 我们可以通过读书、看论文、与导师交流等方式，找到前人没有做过或者做得还不够的地方展开研究。但是我们必须认识到前提是自己是否有能力做，说到确定研究方向，我们可以先从大的学科范畴逐步缩小到自己所做的小的研究领域。 问题三：请问老师对于选择导师有啥建议吗？ 对于选择导师这个问题，我们需要慎重考虑。也有不少同学选择院长或大伽，但是也有利弊，他们都非常忙碌，不一定有足够时间指导你。同时我们需要了解清楚导师在做什么研究，导师的研究方向是否和是自己喜欢的研究方向契合，需要确定好对他们的的研究领域自己是否感兴趣。也有不少同学选择年轻的导师，虽然年轻导师工作经验不那么丰富，但是由于他们或者带的研究生不多或者没有担任过多行政事务，更有时间精力去指导学生。 问题四：老师，我其实就喜欢看别人看不懂，然后就喜欢看比较难理解的书，从而获得成就感，我这算不算喜欢学术啊？ 说到底“成就感”和“幸福感”并不是一回事，得到的各种荣誉仅仅是个人外在标签，但是问题的关键还是在于自己能力是否有真正的提高。 问题五：请问读专硕的时候应该怎么最大程度地提升自己呢？应该在读书的时候多实习吗？ 读研更重要的还是在于做研究，如果是跨考可以花一点时间去实习实践。若是本科已经是本专业，不应把过多时间放在实习上，而应该放在读书做研究上。 问题六：老师，请问我们读研究生期间具体应该怎么做来提升思维能力和解决问题的能力？ 首先要有问题意识，这是我强调最多的地方，没有问题何来研究？另外，跟着导师做课题可以更好提高你的能力。 问题七：老师你好，我是新传专硕即将读研，导师很多实操类的项目且认为研究生期间上课不是那么重要，那请问这种怎么权衡呢 要看老师是否侧重于实务还是做理论，不一定上课才是学习才是研究，我认为课后的深入讨论问题才是更好的学习。 问题八：老师好，新传学生如何用跨学科视角进行新传研究 了解其他学科，学习其他学科的理论、知识和方法并运用到本学科中。 相关内容链接： |
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