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今天这套书是临时给大家推荐的，因为当下的时刻，可能我们都和孩子聊过，为啥我们很久没有坐飞机出门了，为啥我们要在家上网课了，为啥我们要在家里不能出门了......等等。 全球化的时代，不管我们是否正常出国门，但对孩子们来说，世界史的了解和学习也是必须的，很多对中国历史如数家珍的家长，面对孩子关于世界史的问题，往往也各种懵圈。 那么今天就读一读《世界历史》吧，这是一套开创性的世界历史通识绘本，适合6~12岁这个年龄段，同时也是好奇心的爆发期的孩子们。
世界是怎样诞生的？人类是从哪里来的？又要到哪里去？ 这也是我们此刻想要思考的问题。越到世界的起点，见证百亿年世界历史的变迁。看不懂看不到未来，那我们回顾过去吧，也许也能找到些答案。
这套绘本共11本，2000多个知识点，多个科目内容交织，知识体量还是挺大的，包含了全球历史的来龙去脉，涵盖国宝、发明、节日、习俗、建筑、文学、哲学、世界大事件、历史大人物等等160多个主题，串起人类百万年间的故事，展现不同时期人们的生活场景细节。 当然也融汇了中学历史所涉及到的重要知识。
内容虽然硬核，但每一个知识点都超级有趣，语言风格轻松，不是那种枯燥的教科书风格。
这套书在宏观上有各个时期的历史发展脉络；微观上，有孩子感兴趣的历史故事和全景图解，符合孩子的认知特点并能启发孩子的读史兴趣。 其中一册书的目录
每一个历史时代，都有它明显的特征，在绘本里，每一本都侧重一个时期，除了历史能再现当时的历史，也能让孩子有种穿越的真实感，打造沉浸式阅读。 比如远古时代，那个时候人类的故事才刚刚开始。所以整本书的大块的运用黄色和绿色，体现原始的生态样貌和场景。
到了《群星闪耀时》的启蒙运动时期，整本书的色调都变得明亮起来。 人类从此展开在思潮、知识及媒体上的“启蒙”，开启现代化和现代性的发展历程。明亮的色彩，可爱的卡通小人，整个页面都非常契合这个时代的特征。书中呈现的画面充满希望、色彩和光明。
《糟糕的战争》时期，则与之相反。 20世纪，整个世界都笼罩在战争的阴影之下，相继爆发了两场世界大战。灰暗的色调，炮火、军队、坦克和逃难的人们，看着就很沉重。
这套书还配一张人类简史的时间表，用时间线的方式梳理了人类发展的不同阶段。它正好将每个绘本时间整个串了起来。
还有30个配套故事音频（扫描书后二维码可听），是书本内容的有力补充。 这些故事有神话故事，有的讲人，有的讲历史、战争等。像一些人物故事，比如爱因斯坦的相对论，通过小故事向孩子介绍这位了不起的科学家，同时又以举例的方式为孩子讲解相对论是什么。 比如登月这一历史性事件，绘本受篇幅限制，没能将内容完全展开。而在音频故事中，孩子能了解到登月的背景，登月的困难和意义所在。
我们再看看这套《我的第一套人类简史》的详情。 它的时间跨度长，从世界起源开始一直讲到现代，穿越到世界的起点，见证百亿年世界历史的变迁。10册绘本，每一本都会把所对应的时期，每一个历史阶段都是一个完整的发展链条。 👉像《人类故事开始了》从宇宙爆炸起一直讲到人类诞生、进化，发展出人类文明。
一个小节就是一个对页，每个小节的内容都彼此呼应，形成完整的时间线。大爆炸有了世界，生命开始起源。
经过不断演变几种原始人类的出现、工具的演变、动植物驯化等。 当古猿尝试着“站”起来，当能人拿起了武器，当直立人学会了使用火，当智人开始“说话”，人类从貌不惊人的弱者，逐渐成长为世界的新主宰。 而当人发明出文字，用来记录，一个新的“文明时代”就开始了。
👉而第2本《神秘的古文明》就是紧接着第1本的尾声，从人类的四大古文明开始讲起：从西亚古文明（巴比伦／美索不达米亚）、古埃及、古印度、中国，同样按时间顺序来。
谁建起了世界上最早的城市？四大文明古国有哪些？古埃及法老为什么建造金字塔？文字、历法、艺术等，关于文明的一切，都在这里诞生。
每一本的最后一页都是一张世界大事年表，全都是世界史中的的关键事件。这些事件绘本中都有详细的介绍，用时间线的方式归纳，可以将复杂的历史理得更通顺。
内容规模庞大，方方面面都涉及 一般我们给孩子去讲世界史，经常会找一些“关键点”，要么是针对一些重大的事件，要么是一些重大的人物，围绕它们去展开，讲产生了什么样影响。 这套书不同，它给孩子构建的是一个更全面的世界历史的知识体系，国宝、发明、节日、习俗、建筑、文学、哲学、世界大事件、历史大人物……可以说把整个世界的方方面面都说到了。
👉就说神话吧，神话的起源就可能是因为当时的人类很难解释自然现象，于是通过神话故事来记录和传播它。
这套书，就把所有的神话都讲了一遍。有欧洲神话（希腊），亚洲神话（印度）。
还有一般的儿童书籍中很少会讲到的非洲神话（埃及）和美洲神话（玛雅）。
👉再看建筑 建筑不是一成不变的，它也随着人类历史的发展不断变化。最早的苏美尔人用泥土和砖块建造出城市。这是他们建出来的塔庙。
古埃及也有神庙，书里会画出古埃及神庙的大致结构。神庙的特色中有一点就是柱子。埃及神庙特色的彩色的莲花柱，据说它影响了古希腊、古罗马的柱式。
而到了古罗马时期，当古罗马用武力征服希腊之后。罗马人学习希腊的建筑，柱子的样式又发生了变化，出现了更华丽的混合式柱式。
就这么一个小小的柱子就有这么丰富的变化。再往后，像是哥特式的建筑，包括更先进的城市样态，书里会一一呈现。
而那些人文、思想、艺术等等的发展和变化就更丰富，更深刻。
全书一共有2000多个知识点，这里就不剧透了，拿到书自己看吧。 历史难学的原因之一还在于知识多、杂，但如果我们搞清楚了为什么，也就是彻底明白事件发生的背景，把内容和事件前因后果联系起来，形成一个有意思的故事，这样更容易记忆，学起来就更轻松。 就拿世界史中非常重要的一段来说：中世纪晚期到16世纪前后，欧洲社会的转型，资本主义的发展。 人教版九年级历史书的上册第5单元讲的就是这个西方历史走向现代的关键环节：
这段跨越4、5个世纪的历史，简单概括一下就是西欧商品经济发展，资本主义萌芽、发展，资产阶级开始动摇封建思想，提倡人文主义，逐渐发展了文艺复兴运动。 同时资本也需要向外扩张，开辟新市场，也渐渐开始向外拓展新航路。
这样去学这段历史前因后果，谁影响谁，谁导致了谁就非常清楚。 👉怎么样让孩子来理解“商品贸易，经济发展产生了雇佣关系”呢？ 本书的图片描绘了当时的场景：这是一个中世纪时期西欧的城市街景，有各种各样的工匠（手工业开始兴盛），热闹的集市，还有进行交易的人们。
文艺复兴的起源于意大利佛罗伦萨，它发达的手工业和繁荣的商业都是这一切产生的基础。那我们看看佛罗伦萨的雇佣工人都在干什么。
文艺复兴提倡人文主义，这离不开人的思想不断进步。用绘本，我们可以把这些变化的缘由变成对话、故事，告诉孩子。 还比如哥白尼、伽利略对“地心说”的批判，伽利略发明望远镜证实了哥白尼的“日心说”，逐渐改变了人们认知。
这些我们现在看来是科学的知识，为什么教会要反对呢？ 看了书里面教会的对话，孩子能明白，什么叫“用教义和信仰”统治人们，其实就是控制思想。
👉再比如地理大发现的大航海时代，绘本中的《地理大发现》这一册，开篇就告诉孩子，欧洲人十分向往东方，这是因为一本重要的书：《马可波罗游记》。
我们跟着马可波罗，回到当时处于元朝时期的中国去看一看。 在《当一天欧洲骑士》中，孩子能看到马可波罗眼里的中国：有辉煌的王城、富丽堂皇的宫殿，有精美的丝绸、瓷器。 为什么欧洲人会因为一本书对东方如此向往，也就变得顺理成章了。
另外，这套绘本也极其少见的进行中西横向对比，历史不是孤立的，很多大事件关系的不是一个国家经济发展，是世界各国经济、政治、文化，甚至全球格局的发展和改变。 把中国和世界连起来看，对孩子思维、眼界、格局的开阔都非常有帮助。 👉比如中国的秦朝时期，这是中国史上非常重要的一个朝代。秦始皇统一六国，修长城，建立起一个庞大的帝国。 而同时期在西方，罗马通过战争也在不断壮大。
👉再比如思想上的中西对比，也非常有意思 春秋战国，我们出现了一大批思想家：孔子、墨子、老子等。同样在这段时期，其他国家的思想文化也在大发展。希腊出现了许多重要的哲学家：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。
最后的世界大事年表也都有中西对比在其中。
绘本的图画也非常值得一说。10册绘本由不同的画师负责绘画。能让孩子们体会到不同的绘画风格。 像是《下一站，艺术殿堂》，这本书重点讲的是文艺复兴时期。
文艺复兴时期涌现了大量的艺术作品，绘画、雕塑、建筑等等。所以这本书需要大量的艺术作品彩绘。既让孩子看到那些传世的艺术珍品，又要画出时代的特征来。
负责画这本书的朱莉·本巴萨特，有着丰富的绘本创作经验。她毕业于美国艺术名校罗德岛设计学院，在许多艺术竞赛中获得奖项，她的作品还曾登上《纽约时报》。
在这本书的插画中能看到还原度很高的小细节。
最后，除了一套10册的《世界历史绘本》，这套书还有超值附加品—精装大书《世界100历史大人物》。
补充绘本内容，历史更鲜活 这100个历史人物都是重量级的，有很多在绘本里并没有提到，是这本书单独补充的。比如，历史里面那些大大小小无数的战争中，涌现了一批驰骋沙场的军事奇才，书里会有他们的个人简介、著书立作等，是很好的课外知识补充。
在名人故事中收获成长的力量 这些人物是按照不同的领域来分类的。
精美的图画了简明、有趣的文字，描绘各个领域的重要人物的性格及闪光点，这些榜样可以给孩子带来成长的力量。
当然别忘了，还有配套的30个音频补充内容，以及人类简史时间表，用时间线的方式梳理人类发展的不同阶段，它正好将每个绘本时间串了起来。
完整地读完，再从时间线的角度去看，世界的变化和脉络就更清楚啦！ 凡本公众号转载、引用的文章 、图片、音频、视频文件等资料的版权归版权所有人所有，因此产生相关后果，由版权所有人、原始发布者和内容提供者承担，如有侵权请联系删除。 |
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