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消防员们查看后，赶紧将毛巾垫在宝妈脖子上，使用绝缘剪成功将锁剪断。 相信大家不难发现，在生活中，类似的事情早已屡见不鲜，人们对这样的孩子也有一个统一的称呼——熊孩子。
而随着类似的熊孩子越来越多，如今家长对孩子的规则意识教育越来越重视，会有意识地帮孩子制定规则。 不过教育孩子的道路很难一帆风顺，为孩子制定规则也是如此，比如很多家长会发现：明明已经给孩子制定了规则，为什么孩子却不管不顾，根本没有效果呢？ 其实，每当我们抱怨孩子不遵守规则、我行我素时，不妨首先进行反思，问题是不是出在了教育方式上？
为什么制定了规则，孩子却不遵守？1.规则太抽象，不具体 当你跟孩子说“只能再玩最后五分钟”时，你觉得孩子真能理解“5分钟”是多久吗？ 对于6岁以前孩子来说，时间是个非常抽象的概念，所谓的一天、一周、5分钟、10分钟，孩子往往很难理解，他们不知道这些时间具体是多久，更不知道能做多少事情。 所以当我们用这些抽象的概念为孩子制定规则时，因为不够具体，孩子根本不清楚其中的意义，自然也就谈不上遵守了。
2.不同家庭成员执行不到位 很多家庭中都会出现类似的问题：由于孩子看电视时间太长，妈妈为其进行限制，规定孩子每天只允许看半小时，可在不同家庭成员执行这项规则时，却出现了偏差： 爸爸对孩子不管不问，孩子想看就看，完全不会干涉； 爷爷奶奶太偏爱孩子，只要孩子委屈地撒撒娇，防线很快就会被攻破，还是随便看； 只有妈妈在执行时，规则才会被完全落实，无论如何孩子只能看半小时的电视。 而因为这种不同家庭成员执行不到位的情况，很难为孩子树立起规则的权威性：妈妈不允许我看电视，我就去找爸爸、找爷爷奶奶，规则不遵守也没关系。 久而久之，所谓的规则自然会形同虚设。
3.规则没有被落实 有时候我们虽然为孩子制定了规则，但却并没有落实到位。 比如带孩子逛商场时，明明之前已经和孩子约定过，不能再购买重复的玩具，可当孩子在大庭广众之下又哭又闹，很多家长都会忍不住对孩子妥协：再买最后一次，下次就不行了。 然而，这真的会是“最后一次”吗？ 当孩子再想购买玩具时，他只会故技重施，再一次用同样的方法来“威胁”家长，而家长大概率仍会乖乖“束手就范”，之前为孩子制定的规则，无疑早已经被推翻了。
为孩子树立规则，需遵循这4个步骤1.规则内容要符合孩子的认知规律 孩子在6岁以前，对于一些抽象的概念往往很难理解，我们在为孩子树立规则时，内容要具体、细节。 比如我们需要孩子收拾房间，不能单纯地下达命令“去收拾屋子”，而是要告诉孩子如何行动：把玩具放到原来的位置，画册放到桌子上，垃圾扔到垃圾桶里等等。 只有孩子理解了规则的实际内容，才能建立遵守规则的基础。
2.让孩子一起制定规则 在为孩子建立规则时，让其参与进来，可以让他们更好地明白规则的意义，更积极地配合，而且在制定规则时，我们还可以给孩子有限的选择权来进行引导。 比如我们要为孩子制定每天看电视的时间，可以给孩子两个选择，是20分钟还是30分钟？ 相信所有孩子都会回答30分钟，在规则制定的过程中，孩子既参与到了其中，又没有违背我们原本设定的规则底线，有时候运用这样的“小心机”，可以起到很好的教育效果。
3.使每位家庭成员遵守规则 既然是为孩子制定的规则，那么任何一位家长在监护时，都应该有执行的义务。 我们在制定好规则后，要保证每位负责带孩子的家庭成员都知道，大家都能够执行到位。 当然，这一步骤做起来并不容易，有时候我们即便将规则告诉孩子的爷爷奶奶，很可能也不会引起对方的重视，对此就需要我们行使孩子的家庭教育决策权了，必要时可以尽量减少老人照顾孩子的频次和时间。
4.将规则贯彻到位 既然我们为孩子制定好规则，那么就一定要贯彻到位，温柔而坚定地坚持下去，一次、两次、三次，一次次地重复明确给孩子，即便孩子撒泼打滚，也决不能随意妥协。 在孩子的教育上，往往是“一步退步步退”，如果我们无法坚守底线的话，那么孩子很容易会得寸进尺。
歪妈结语： 为孩子建立规则意识，并不是为其成长增添束缚，而是在帮助孩子适应这个世界的规则，建立为人处世的基础标准，树立正确的行为准则。 我们在为孩子制定规则时，一定要讲究方式方法，才能真正让孩子坚持下去。 今日话题：你是怎样为孩子制定规则的？ |
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2021年10月，江苏淮安一母亲来到当地消防站求助：孩子居然用U形密码锁套住了她的脖子，而密码被孩子随意改动后，连他自己也不知道。
