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最是书香能致远 城北完小国学经典课题组开展“最美书房”展示活动
腹有诗书气自华，最是书香能致远。 瞧！城北完小“家校共读——最美书房”第一期成果展示如约而至，让我们共赏，共悦。 「1」书房风采展示：传承经典，智慧聚宝盆
国学经典传承着悠悠古国几千年的灿烂文明，记载了神州大地上下五千年的知识精髓，它为炎黄子孙书写出最为骄傲的一笔。 四（3）班李自谦在对周围一切都懵懂无知的时候，妈妈就常在他耳边经常诵道：“举头望明月，低头思故乡。”他稍懂事时，妈妈又给他逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”，从此以后他便深深地爱上了国学经典。他是个慢性子的小男孩，每次做作业时不紧不慢的，甚至边做边玩，妈妈的唠叨声和爷爷的教诲声不绝于耳，成为他学习、做作业必不可少的保留节目。那时的他不但没有改进，反而觉得非常反感。自从暑假妈妈陪他重温了《论语》、《三字经》等国学经典诵读后，她才意识到自己以前错得多么的厉害。 《论语》里有一句：“学而不知则罔，思而不学则殆”，深深的触动了他，它告诉他学习固然重要，但如果没有正确的学习方法，仅靠认真，学习不会有多大的进步；而只掌握思考方法，却不认真，成绩也不会好。只有两样具备，才能取得好成绩。现在他做作业时，刚想偷懒，就会想起《论语》的这句话，马上收起了玩心，专心做作业，它为我敲响学习的警钟，时刻萦绕在他耳边伴我成长。 「2」我与家人共读：感受经典文化，共享温馨时光
书籍，是记录上下五千年历史的文学形式，是每个人心头的情感咨询师，是人类艺术的一项瑰宝。六（8）班谢明浩就是一个在经典书籍的沐浴下慢慢成长的美德少年。 上一二年级时，爸爸就开始陪着他读经典故事，一直坚持着。从《格林童话》中，他看到了王子和公主的美好爱情故事；从《安徒生童话》中，他认识了可怜的卖火柴的小女孩、无能的国王；从《中国神话故事》中，他领略了中国文化的博大精深……随着年龄增长，他就开始背诵经典。从《三字经》、《弟子规》到《百家姓》、《千字文》，从《诗词启蒙》到《唐诗宋诗》，从《大学》到《中庸》。爸爸也会背经典，给他做榜样，现在他们正在背诵《论语》，挑战自我。 刚开始读经典时，他觉得读经典没有用，心里很反感。爸爸告诉他:圣贤其实是内心强大的人；达则兼济天下，穷则独善其身的人；是无论身处顺境逆境，都能快乐幸福的人；是遇到什么困难，都有足够的智慧去应对的人；是无论遇到多么大的委屈磨难，都能从最合适的角度去看待的人；是无论到哪里，都能与人和谐相处的人；圣人，是无论做高官还是普通人，都能够幸福的人。这也是爸爸让他读经典最大的心愿,愿他今后可以做个幸福的人！幸福的人，是具备幸福力的人，幸福的人，是有教养的人，让他人感觉到舒服顺眼的人。虽然他对爸爸的这番话还是朦朦胧胧不太明白，但他还是明白了爸爸的良苦用心。 「3」书房风采展示：文化瑰宝 源远流长
城北完小四（16）班的吴睿有一个舒适又温暖的书屋，他给它取名“睿智书屋”。中国文化源远流长，先辈们为祖孙后代留下了许多国学经典，如：《唐诗》《宋词》《论语》等，都是我国文化中的瑰宝。 小时候，他住在老家时，爷爷也总是坐在竹椅上教他读《唐诗》和《三字经》。“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教……”这一老一小的声音总是从老家书房里传出。后来，在他四岁时，父母把他接回了城里。他在那里没有朋友，爸爸妈妈怕他寂寞，便给他买了很多少儿版的书籍。从此，书成了他童年时期的重要伙伴。随着年岁的增长，读书已成为他必不可少的生活习惯。他读过的书越来越多，逐渐也把书从少儿版变成原著。孔子曾说过“温故而知新，可以为师矣。”意思是读书要懂得复习，才能巩固所学知识，学习更深的知识。他小时不懂这个道理，经常看书只是一看而过，所以对这些知识的印象并不深刻，但在看《论语》时明白了这个道理，知道了如何去学习。闲暇之余，他就和家人坐在书桌旁，伴着温馨的灯光，听着歌，下着棋，说着笑……书房给他带来不一样的快乐！ 这个小小的空间，宛如一片净土，不仅可以让孩子们静静聆听这个世界的奇妙与多彩，更能承载孩子们的柔软与可爱，看到平日里感受不到的东西。给孩子一个独立的空间，阅读的空间，用孩子独有的视角去感受世界的多彩。 活动通过评委们公平、公正地考核，最后评选出李海龙、谢明浩等12个三星级小书屋，李子微、阳帅等15个二星级小书屋；周志炫、陈晓东等30个一星级小书屋。 （通讯员：王玉芳 谭国玉 刘 文） |
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